泰山学院
- 可以用放小球来对付上网的对手（ ）
- 网球单反击球时先扭头侧身拍头向后摆且高于拍柄，左手扶住拍颈（ ）
- 在网球比赛中，到最后一刻都要保持足够的反应启动和击球速度。 （ ）
- 接发球时垫步是根据自己的习惯决定的，是可有可无的。（ ）
- 混双比赛不是正式的大满贯比赛。（ ）
- 接落地反弹球由被动变主动的过渡性战术。（ ）
- 后场落地可以打高压球（ ）
- 接落地反弹球时，需要借力。（ ）
- 上旋发球与大力发球相比，背部进一步伸展，与平击发球相比，球拍会产生更大的垂直速度。（ ）
- 语言是思维的工具（ ）
- 在领先时不可以大步幅行走或跑动做出强有力而自信的样子。（ ）
- 放小球非常好用可以替代正反手使用（ ）
- 双手反手击球时双臂可以弯曲。（ ）
- 随球上网多在防守时使用。（ ）
- 在一场标准的网球比赛中，运动员通常会做出300~500次爆发性的动作。 （ ）
- 正反手原地抛球分解练习时，应在最高点击球。（ ）
- 近身截击的击球位置在身体的右前方（ ）
- 在网球比赛正式开始之前，需要确定谁先发球（ ）
- 费德勒在每次击球结束后都会跳起叫分腿垫步（ ）
- 击球目的不同随挥的方式不同。（ ）
- 减少运动损伤，促进受伤后运动员的治疗和恢复，需要下列哪些学科的配合。（ ）
- 高压球技术要点包括（ ）
- 优秀网球运动员必须具备良好的自我控制能力，这种自我控制能力集中表现在（ ）。
- 常用的网球击球动作有哪几个？（ ）
- 以下那个是网球运动的常用步伐（ ）。
- 截击技术包括（ ）
- 意志的结构包括（ ）
- 网球训练中的小游戏有什么用？（ ）
- 随球上网技术要用到的握拍（ ）。
- 在网球运动员培养过程中，除技术训练、战术训练外还需要（ ）。
- 切削球时手腕松动会导致什么情况（ ）
- 控制注意的训练方法有彩球法、连续触地球练习法、（ ）
- （ ）获得了2012年温网冠军。
- 网球比赛可分为单打和（ ）
- 擅于使用侧旋外角发向对方反手的球员类型是（ ）。
- 网球最早起源于哪个国家（ ）
- 当对手在网前进行击球，且没有把握穿越时（ ）。
- 正手击球时那种站位有助于运动员更好的结合线动量和角动量（ ）。
- 网球的文化包括。（ ）
- 高压球是一项（ ）
- ___练习被认为是热身时和动力性牵拉的重要组成部分。 （ ）
- 挥拍击球时球拍最佳的触球位置是（ ）。
- 相持阶段时，双方球员都未占据主动，此时要保持击球的（ ）。
- 反弹球的握拍方法（ ）
- 当你的对手放小球时你该怎么做（ ）。
- 切削球技术的优点（ ）
- 高压球时应以（ ）完成引拍动作
- 定性分析是网球教练员们通过（ ）来评价技术动作的。
- ___是核心稳定性训练的核心要求。 （ ）
- 在击球时能够为手臂提供充分的伸展空间，使整个挥拍更加流畅应采用那种站位（ ）。
A:错 B:对
答案:错
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
答案:A: 对
A:对 B:错
答案:B: 错
A:对 B:错
答案:B: 错
A:对 B:错
答案:A: 对
A:错 B:对
答案:对
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答案:A: 对
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A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:运动解剖学 B:运动生理学 C:运动力学 D:运动医学
A:当对手挑高球后，马上后退侧身对网 B:调整步伐，跟进重心，身体前击球，用力扣腕 C:充分完成好随挥动作 D:眼睛始终要盯住球
A:情绪控制 B:注意控制X1 C:思维控制 D:成就动机
A:反手击球 B:正手击球 C:胯下击球 D:背后击球
A:侧并步 B:垫步 C:小碎步 D:交叉步
A:低球截击 B:近网截击 C:高球截击 D:中场截击
A:果断性 B:独立性 C:坚韧性 D:自制性 E:坚定性
A:增加速度 B:增加耐力 C:增加柔韧性和灵敏性 D:增加力量
A:东方式 B:西方式 C:半西方式 D:大陆式
A:过程训练 B:身体训练 C:心理训练 D:认知训练
A:影响旋转方式 B:击球质量偏软 C:失误 D:ABC
A:快速交换法 B:冥想法 C:谈话法 D:教练帮助法
A:德约科维奇 B:穆雷 C:费德勒 D:纳达尔
A:六打六 B:只有单打 C:五打五 D:双打
A:男子球员 B:女子球员 C:右手球员 D:左手球员
A:美国 B:英国 C:中国 D:法国
A:使用切削球 B:使用随球上网技术 C:使用挑高球技术 D:给对手放小球
A:均可 B:中间式站位 C:半开放式站位 D:开放式站位
A:网球的物质文化 B:网球的精神文化。 C:网球的制度文化。
A:进攻 B:防守 C:相持 D:反击
A:敏捷性 B:速度 C:柔韧性 D:力量性
A:上部 B:均可 C:下部 D:中心甜点
A:旋转性 B:进攻性 C:其余选项皆是 D:稳定性
A:西方式 B:大陆式 C:超西式 D:东方式正手
A:均可 B:减慢球速控制落点 C:用高压去回击对方 D:用最大的力量去抽击球
A:稳定性高 B:改变对手击球节奏 C:AB D:提高击球效果
A:最短的距离 B:最大的力量 C:最小的力量 D:最快的速度
A:视觉 B:听觉 C:嗅觉 D:触觉
A:动作质量 B:动态平衡 C:力量 D:静态平衡
A:开放式 B:东方式 C:半开放式 D:关闭式
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