第十一章 传播效果论:本章将讲解传播效果研究发展的历程,介绍枪弹论、有限效果论、适度效果论、 强大效果论这四个阶段的代表性研究成果。11.1传播效果的认识历程:传播效果是指传播者发出的信息经媒介传之受众而引起受众思想、观念、行为方式等的变化。关于传播效果的研究始于第一次世界大战,经历了不少曲折。本节将根据学者赛弗林和坦卡德对传播效果研究轨迹的概括,介绍枪弹论、有限效果论、适度效果论和强大效果论四个阶段的主要观点和代表性研究。
11.2宣传的完美艺术:阿尔弗雷德·李和伊莉莎白·李夫妇合编的《宣传的完美艺术》 提出了七种常用的宣传技巧,很适合在广告和公共关系活动中应用。
11.3两级传播论和舆论领袖:两级传播论是传播学的经典理论,是由传播学四大先驱之一的拉扎斯菲尔德提出的,这一理论对早期传播学研究认为大众传播效果力大无比的观点提出质疑,认为有时人际传播更有效。拉扎斯菲尔德认为舆论领袖是两级传播中的核心环节,绝大部分人是通过舆论领袖的人际传播而获得信息,并受到影响。
11.4议程设置理论:电影《2012》引起了末日恐慌,为什么说这是由大众传播媒介造成的呢?大众传播媒介为什么能引导舆论?这都涉及到了大众传播媒介的一个重要功能——议程设置。
11.5知沟理论:社会经济状况好的人能比社会经济状况差的人更快地获得信息?随着时间推移,富者和穷者之间的知识鸿沟会不断扩大?经济水平的差异真能导致如此结果吗?看“知沟”理论怎么说!
11.6沉默的螺旋:沉默的螺旋理论是强大效果论的代表性观点,由德国学者伊丽莎白·诺埃尔·纽曼提出。本节将对这一理论进行详细阐述,讲解“沉默的螺旋”如何形成。
[判断题]“沉默的螺旋”是适度效果论阶段的代表性理论。


答案:错
[判断题]枪弹论阶段过分夸大传播效果,而有限效果论阶段,又过分地低估了传播的效果。

[判断题]两级传播论是枪弹论阶段的代表性理论。

[判断题]强大效果论与枪弹论不同,强调的效果不是简单的、直接的,而是复杂的、间接的;不是短期的、立竿见影的,而是长期的、潜移默化的;不是微观的、个体的,而是宏观的、社会的。 

[判断题]知沟理论认为“由于社会经济状况较好的人通常能比社会经济状况较差的人更快地获得信息,因此,大众媒介传送的信息越多,这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势。”

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