第五章测试
1.掌握若干概念之间关系的学习称为
A:规则学习 B:命题学习 C:概念学习 D:符号学习
答案:B
2.知道“三角形的内角和等于1800”,属于
A:条件性知识 B:程序性知识 C:陈述性知识 D:策略性知识 3.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为
A:言语直观 B:形象直观 C:实物直观 D:模象直观 4.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程称为
A:下位学习 B:并列结合学习 C:同位学习 D:上位学习 5.儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是
A:同位学习 B:并列结合学习 C:上位学习 D:下位学习 6.如果学生已有了“哺乳动物”的观念,然后再学习“鲸”这种动物。这种学习属于
A:并列结合学习 B:上位学习 C:下位学习 D:同位学习 7.等腰三角形,等边三角形,直角三角形等都是三角形的
A:完形 B:分类概念 C:变式 D:先行组织者 8.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,包括三个阶段
A:知识获得 B:知识应用 C:知识保持 D:知识反馈 9.常用的直观形式有
A:实物直观 B:形象直观 C:模象直观 D:言语直观 10.现代认知心理学依据知识的不同表征方式,将知识分为
A:言语学习 B:陈述性知识 C:程序性知识 D:智慧技能

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