运动疗法技术学　章节测试课后答案2024春

第三章测试

1.偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，错误的是（ ）。
A:高椅子比矮椅子易于站起，开始训练时，应选择高椅子 B:有扶手的椅子比较理想，有利于站起和坐下时的支撑 C:椅子应结实、牢固 D:轮椅应制动，脚踏板向两侧移开 E:椅面应柔软
答案:E
2.肱三头肌有神经支配的四肢瘫患者不能完成（ ）
A:轮椅到椅子的转移 B:轮椅到马桶的转移 C:轮椅到浴盆的转移 D:轮椅到地板的转移 E:轮椅到床的转移 3.有关有帮助转移的原则，不正确的是（ ）
A:治疗师或护理人员与患者互相信任 B:转移前治疗师或护理人员必须准备好必要的设施与空间，使转移得以安全地进行 C:治疗师或护理人员应知道患者有什么缺陷，体型、体重、瘫痪程度和认知力如何，需要何种方式和多少力度的帮助 D:患者应预先告知治疗师或护理人员自己以前习惯的转移方式 E:治疗师或护理人员必须有很强的体力 4.有关独立转移的原则，不正确的是（ ）
A:水平转移时，相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等，尤其是四肢瘫患者转移时 B:轮椅和床之间转移时，靠床一侧的轮椅扶手要卸下，轮椅脚踏板要向旁移开，否则会碰到患者踝部，导致皮肤擦伤 C:相互转移的两个平面的物体应稳定，轮椅转移时必须先制动，活动床转移时应先锁住床的脚轮，椅子转移时应将其置于最稳定的位置 D:相互转移的两个平面应尽可能靠近，若两者之间有距离，则不能进行独立转移 E:床垫越硬越好 5.哪个部位脊髓损伤的患者可佩戴矫形器站起与坐下（ ）
A:C4 B:C7 C:C5 D:C6 E:T1以下 6.有关偏瘫患者站起的描述以下错误的是（ ）
A:患者Bobath握手，头前屈，双上肢向前充分伸展 B:双腿同时用力慢慢站起 C:躯干前倾，使重心前移，双下肢充分负重 D:当双肩超过双膝位置时，臀部离开床面，伸髋伸膝 E:床边端坐位，双足平放在地面，分开与肩同宽，两足稍后于两膝 7.下列描述正确的是（ ）
A:截瘫患者坐起时必须先翻身至俯卧位再坐起 B:C6完全性损伤患者不能独立完成从仰卧位到俯卧位的翻身 C:C5完全损伤患者利用吊带可以从仰卧位坐起 D:C7完全性损伤患者可以直接从仰卧位坐起 E:C6完全性损伤患者可以直接从仰卧位坐起 8.偏瘫患者从患侧坐起的训练方法以下错误的是（ ）
A:患者双腿远端垂于床边 B:患侧上肢支撑，摆动双腿，完成床边坐位 C:健侧上肢向前横过身体，同时旋转躯干 D:健手在患侧推床以支撑上身，并摆动双腿，完成床边坐位 E:患者坐直，调整好姿势 9.哪个部位脊髓损伤的患者，生活基本自理或能自理，能在床上独立完成翻身、坐起和移动( )
A:T3以下 B:C5 C:C8~T2 D:C6 E:C7 10.偏瘫患者辅助下的站起以下正确的描述是（ ）
A:患者取床或椅子上端坐位，双足平放在地面，分开与肩同宽，两足稍后于两膝 B:抬臀离开床面，伸髋、伸膝，躯干直立 C:患者Bobath握手，抬头，双上肢向前充分伸展 D:重心向前充分前移，当双肩超过双膝位置时，治疗师一手放在患膝上，沿着胫骨下推，另一手放在对侧臀部帮助抬起体重 E:治疗师站在患者患侧，面向患者，引导患者躯干充分前倾，髋关节尽量屈曲，并注意引导患者体重向健腿移动