第二章测试
1.断言是在口头或书面交流中传递消息、表达信念或意见的()的语句。
A:有所判断 B:真 C:完整 D:有真假之分
答案:D
2.概念是反映对象的()的思维形式。
A:特有属性 B:现象 C:内涵 D:外延 3.在批判性思维中,我们加以判断的是( )。
A:所说的 B:断言 C:断言与其指向的对象是否一致 D:事实 4.有人说:“友情也是生产力。”大家对此议论纷纷,哪个概念最容易引起疑义?
A:友情 B:生产力 5.2012年6月开始,为在重庆推介利川旅游资源,湖北利川市旅游局在重庆做了广告词为“我靠重庆,凉城利川”的广告,随后引起社会争议。哪个概念最容易引起的争议?
A:凉城 B: C:重庆 D: 6.

以下表述中有断言。

“联合国环境署执行主任英格·安德森认为,含铅汽油禁令无论对健康和环境而言,都是一个巨大的进步里程碑,并呼吁清洁能源的推广。”(含铅汽油的时代正式结束了 | Feel Good 周报2021-09-05 18:27)



A:

B:

7.经常听人说:“时间可以证明一切。”其中“时间”是什么意思?
A:将来出现的状况 B:将来 C:物理学中的七个基本物理量之一 D:钟表 8.

以下是或包含断言的表述是(   )。



A:“我们去怎么被月球捕获,怎么落下去,落下去怎么返回来,这些这是工程目标。” B:

“……,利用这个数据得到对月球的理解,这是科学目标。”

C:“我今天来,就是迎接我们的嫦娥从月亮返回它的家乡,返回它的祖国,……” D:

当年中国探月工程规划的制定者首任总指挥栾恩杰独家解密中国探月不为人知的故事。

E:

“我们的目标明确是什么呢?要获取月球全景照片……”

9.

以下表述中有断言。(   )

“美国创业公司 Compound Foods 正在研发「不用咖啡豆的咖啡」。其创始人Maricel Saenz 说,咖啡不仅是农作物种植中第五大耗资源的产品,而且在气候变暖的大环境中,咖啡种植也变得越来越难。”



A:

B:

10.

以下表述是断言。(  )

“一碗味噌汤、一碗米饭,再配一碟腌渍小菜,就是日本人心中最熨帖的早餐模样。”(《知日》)



A:

B:

13.顾长康啖甘蔗,先食尾。人问所以,云:“渐至佳境。”(世说新语)结合上下文,何谓“渐至佳境”?
A:甘蔗的尾部可加工成“蔗笋” B:甘蔗越吃越新鲜 C:甘蔗越吃越甜 D:甘蔗的尾部最甜 14.任正非曾言:“华为员工爱加班是因为分赃分得好。”他所说的“分赃”是什么意思?
A:分取赃款赃物 B:股权分配 C:激励措施 D:比喻分享不正当的权利或利益 15.蒙文通告诉学生:“学问可以不做,却要做一个堂堂正正的人。”其语是断言吗?
A: B: 16.以下语句是断言吗?“二十岁不狂是没有志气,三十岁犹狂是没有头脑。”(钱钟书)
A: B: 17.这是断言吗?“对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹。”(——老舍《济南的冬天》)
A: B: 18.这是断言吗?济南的冬天是没有风声的。(——老舍《济南的冬天》)
A: B: 19.以下表述中有断言吗?“司徒雷登是一个在中国出生的美国人,在中国有相当广泛的社会联系,在中国办过多年的教会学校,在抗日时期坐过日本人的监狱,平素装着爱美国也爱中国,颇能迷惑一部分中国人。”(——毛泽东《别了,司徒雷登》)
A: B: 20.以下表述中有断言吗?

1818年10月22日,黑格尔在柏林大学的开讲辞中讲道:“凡生活中真实的伟大的神圣的事物,其所以真实、伟大、神圣,均由于理念。哲学的目的就在于掌握理念的普遍性和真形相。自然是注定了只有用必然性去完成理性的。但精神的世界就是自由的世界。举凡一切维系人类生活的,有价值的,行得通的,都是精神性的。而精神世界只是通过对真理和正义的意识,通过对理念的掌握,才能取得实际存在。”

A: B: 21.概念都是抽象的。
A:错 B:对 1.批判性思维具有综合性, 涉及多个学科, 涉及多个角度和层面, 许多学者站在任意一个点给它下定义,虽然侧重点有所不同, 但是核心要义又相差无几。( )
A:对 B:错 2.( )研究批判性思维对人的思维、性格、心态以及心理活动的影响, 进而考查这种思维的外在行为表现, 并试图将批判性思维融入人际关系、社会关系等诸多领域。
A:逻辑学 B:哲学 C:数学 D:心理学 3.批判性思维主张( ), 不盲从, 要依据客观事实、专业知识, 经过审慎的, 符合逻辑的推理, 再对事件、观点、信息行为等做出判断。
A:批判他人 B:独立思考 C:借用别人观点 D:怀疑理论 4.( )认为,未经批判的生活是不值得生活的。他在自己的教学中经常采用对话式、讨论式、启发式的教育方法,不断去追问别人所主张的信条。
A:亚历山大 B:苏格拉底 C:亚里士多德 D:柏拉图 5.具备评估自己推理的能力,是批判性思维的一个基本要求。我们在评估自己推理的时候, 围绕做出更具广度思维的问题,包括:( )
A:我们是否需要考虑另一个观点? B:是否存在看待这一问题的不同方式? C:从……立场来看会怎么样? D:从保守的立场来看它会怎么样?

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