第五章测试
1.由于人类行为的()、()和(),激发了众多学者从不同学科出发进行不断的思考。( )
A:不可预测性 B:复杂性 C:可以预测性 D:多变性
答案:ABD
2.课程以()作为核心研究对象,围绕对人类行为的描述、理解、阐释进行多维度分析。( )
A:行为规律 B:生物行为 C:人类行为 D:规律行为 3.在多学科参与视角下,人类行为与社会环境课程以矫治和改善人类行为提供视角和方法。( )
A:错 B:对 4.这门课程从____三重维度来讲述人类发展的过程与特点,以及人类个体发展受不同系统影响的相关知识( )。
A:身-心-灵 B:一维-二维-三维 C:生理-心理-社会发展 D:政治-经济-文化 5.在某些情况下,我们只限于对人的狭义行为开展研究,也就是能够通过肉眼观察的,个体通过行动而做出的行为。( )
A:错 B:对

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