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社会学概论
- 有人借改革，假公济私，所谓“你有政策，我有对策”，这种现象我们称之为（ ）
- 整合作用是指（ ）
- “不同社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（ ）
- 一位工厂的工程师调到大学里任讲师，这种流动称作（ ）。
- 在劳动或工作岗位上，劳动者不能充分发挥其能力，这是（ ）。
- 一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做（ ）。
- 城市社区的社会关系以（ ）为主。
- 首次提出实证一词的思想家：（ ）
- 手段－目的论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段”。此是（ ）
- 社会组织的非正式结构概念是（ ）在经过霍桑试验后提出来的。
- 中国城乡发展的理想目标为（ ）。
- “人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（ ）。
- 在社会化的所有场所中，最重要、最为直接、最为持久的是（ ）。
- 人文区位学的分析框架是由（ ）
- 对解释的准确理解：（ ）
- 结构功能主义的主要人物是（ ）
- 为社区这一概念加上地域含义的学者是（ ）。
- 在社会角色的扮演中，角色之间或角色内部发生了矛盾、对立或抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行，这是： （ ）
- 把越轨行为的原因归结为社会结构各部分之间的不整合、不一致，这是哪种越轨行为理论（ ）
- 在所有的大众传媒中，影响最大的是（ ）。
- 对贫穷问题更具有操作性和描述性的解释是（ ）
- 社会学的研究对象是（ ）
- “工作安定”属于（ ）需要
- 人类社会与动物社会的本质区别是（ ）。
- 同辈群体的影响在（ ）达到最高峰。
- 下列属于评比性文化的是（ ）
- 社会制度最核心的构成系统是（ ）
- 有上对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭称这为（ ）
- “性善论”是由（ ）提出的。
- 第一次使用社会学一词是在（ ）一书中
- 文化模式研究最具有代表性的人物是（ ）
- 西方社会学于19世纪末20世纪初进入到作为一个独立学科的形成时期，其代表人物是（ ）
- 人类生存环境包括（ ）
- 城市社区社会关系的特点主要有（ ）。
- 人文环境失调包括（ ）
- 文化融合的方式主要有（ ）
- 根据维系群体成员关系的性质不同可以将社会群体划分为（ ）
- 社会学的社会功能有：（ ）
- 需要的特点包括（ ）
- 社会的特点如下：（ ）
- 我国人口问题的成因（ ）
- 道德是靠（ ）来促使人们自觉遵守社会的行为规范的。
- 社会学的学科特点有：（ ）
- 社会化的主要内容有（ ）
- 社会流动按照流动主体划分为（ ）
- 文化的功能主要有（ ）
- （ ）是人类历史发展的三个阶段。
- 社区分析的框架有（ ）
- 未来社会学分为三个学派（ ）
A:制度化冲突 B:制度化优先 C:制度化建设 D:制度化逃避
答案:参考答案:C
A:各部分协调成一个整体 B:一个社会的稳定 C:将各部分合在一起 D:一个社会的整体作用
答案:各部分协调为一个整体
A:竞争 B:顺应 C:冲突 D:合作
答案:竞争
A:水平流动 B:代内流动 C:个人流动 D:向上流动
答案:水平流动
A:不充分就业 B:就业 C:失业 D:显性失业
A:复式角色 B:实际角色 C:角色丛 D:自致角色
A:血缘关系 B:混合关系 C:地缘关系 D:业缘关系
A:韦伯 B:孔子 C:孔德 D:马克思
A:形式主义 B:创新 C:反叛 D:逃避行为
A:泰罗 B:马斯洛 C:西蒙 D:梅奥
AI参考:正确答案是C：西蒙。西蒙经过霍桑试验后提出了社会组织的非正式结构概念。'
A:农村发展为城市 B:城乡协调发展 C:缩小城乡差别 D:城乡对立
A:权力主义 B:悲观主义 C:乐观主义 D:享乐主义
A:学校 B:大众传媒 C:同辈群体 D:家庭
A:芝加哥学派 B:哈佛大学学派 C:纽约学派 D:华盛顿学派
A:探索改造社会和解决社会问题的对策 B:由结果找原因 C:描述事物的本来面貌 D:由所知道的过去找将来的趋势
A:斯宾塞 B:库利 C:帕森斯 D:丁伯根
A:帕克 B:滕尼斯 C:韦伯 D:费孝通
A:角色冲突 B:角色失败 C:角色中断 D:角色不清
A:标签论 B:亚文化群体论 C:弗洛伊德的人格理论 D:社会失范论
A:电视 B:广播 C:报纸 D:杂志
A:环境学定义 B:政治学定义 C:经济学定义 D:社会文化的定义
A:整体的现实社会的结构与运行过程 B:人类历史的全过程 C:过去了的社会 D:当今世界上还存在的各种原始部落
A:归属的 B:生理的 C:安全的 D:自尊的
A:直立行走 B:思维 C:劳动 D:语言
A:儿童期 B:青春期 C:老年期 D:中年期
A:拜访方式 B:科学技术 C:庆典方式 D:礼仪禁忌
AI参考:正确选项是【C:庆典方式】。评比性文化指的是与表彰、评价、评选等相关的文化，而庆典方式通常是为了表彰和庆祝某些重要事件或成就而举行的活动，属于评比性文化。而拜访方式、科学技术、礼仪禁忌等与评比性文化没有直接关系。'
A:制度系统 B:理念系统 C:规范系统 D:设备系统
A:联合家庭 B:主干家庭 C:丁克家庭 D:核心家庭
A:孟子 B:孔子 C:老子 D:荀子
AI参考:正确答案是A:孟子。“性善论”是由孟子提出的。孟子主张人性本善，认为人的本性是善良的，只是由于环境和教育的不同，人的本性才发生了变化。因此，答案为A。'
A:《经济与社会》 B:《实证哲学教程》 C:《社会学方法论》 D:《社会学原理》
A:玛格丽特·米德 B:博厄斯 C:鲁思·本尼迪克特 D:塞缪尔·亨廷顿
A:马克斯·韦伯 B:迪尔凯姆 C:马克思 D:斯宾塞 E:奥古斯特·孔德
AI参考:正确选项是：E:奥古斯特·孔德。西方社会学于19世纪末20世纪初进入到作为一个独立学科的形成时期，该时期的主要代表人物是奥古斯特·孔德。孔德被认为是社会学的奠基人之一，他的实证主义哲学和实证主义社会学对西方社会学的发展产生了重要影响。其他选项中的马克斯·韦伯、迪尔凯姆、马克思和斯宾塞也都是重要的社会学家，但在西方社会学形成时期的影响力不如孔德。'
A:经济环境 B:政治环境 C:社会环境 D:自然环境
A:具有匿名性 B:具有非个性化 C:具有异质性 D:具有多元化倾向 E:组织功能专业化
AI参考:城市社区社会关系的特点主要有：具有异质性、具有多元化倾向。选项A、B、C、D均符合城市社区社会关系的特点，而选项E则不符合。因为组织功能专业化并不是社区社会关系的特点，而是社区社会组织的特点。在社区社会关系中，成员之间的关系通常比较松散，不会像组织中的成员那样分工明确、职能专业。因此，正确答案为A、B、C、D。'
A:人与环境关系失调 B:地区失调 C:社会关系失调 D:群体失调
A:文化的交流和传播 B:文化的适应 C:文化的转型 D:文化的更新 E:外来文化的本土化
A:地缘群体 B:趣缘群体 C:业缘群体 D:血缘群体 E:志缘群体
A:规范的功能 B:预测的功能 C:推理的功能 D:描述的功能 E:解释的功能
A:广泛性 B:社会性 C:必然性 D:客观性
AI参考:需要的特点包括（BCD）。需要具有以下几个特点：1. 客观性：需要是客观存在的，不以人的意志为转移。2. 必然性：需要是人们基于某种生活条件或情境所产生的，人们无法回避或否定它。3. 社会性：需要不仅仅是个体行为，它往往受到社会因素的影响，例如文化、习俗、道德等。4. 广泛性：人的需要是多种多样的，包括生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要等。因此，选项BCD都是正确的。选项A“广泛性”虽然也是需要的特征之一，但并不是最主要的特征。'
A:社会有一套自我调节的机制 B:社会以人与人的交往为纽带 C:社会是以人们的物质生产活动为基础的 D:社会是有文化、有组织的系统 E:社会是由人群组成的
AI参考:正确选项为：BCD。社会是以人们的物质生产活动为基础的，说明社会是以人们的物质生产活动为基础的，同时社会是有文化、有组织的系统，说明了社会是由人组成的一个整体，所以以上三项均是社会的基本特点。社会是以人与人的交往为纽带的这个选项与实际情况不太相符，但考虑到作为题目的补充选项。社会特点有：A: 社会有自我调节的机制。这一点在一定程度上被忽视了，因为社会需要一套自我调节的机制来维持其稳定和秩序。B: 社会是以人们的物质生产活动为基础的。这是社会的基本特点之一，因为人们的物质生产活动是社会存在的基础。C: 社会是有文化、有组织的系统。这是对社会的全面描述，因为社会是由各种文化、组织和制度等构成的复杂系统。D: 社会是由各种文化、组织和制度等构成的复杂系统。这一点强调了社会的组织性和复杂性，因为社会是由各种不同的文化、组织和制度等构成的，这些元素相互作用，共同维持社会的稳定和秩序。E: 社会是由人群组成的，这个选项描述的是社会的构成要素之一，但是不足以全面描述社会的特点。因此综上所述，多选题答案为BCD。'
A:人口惯性 B:文化的影响 C:政治原因 D:社会因素的影响
A:法律 B:社会舆论 C:规范 D:人们的内心信念
A:综合性 B:整体性 C:信息性 D:实证性 E:应用性
AI参考:社会学的学科特点包括综合性、整体性和应用性。因此，正确选项为A、B、E。其中，综合性是指社会学是一门综合性的学科，它涉及到人类社会的各个方面，包括政治、经济、文化、教育、心理等多个领域。整体性是指社会学关注的是整个社会系统，包括个体、群体、组织、社区等各个层面，以及它们之间的相互作用和关系。应用性则是指社会学是一门具有很强实践性和应用性的学科，它能够为政策制定和社会问题解决提供科学依据和方法。信息性和实证性是其他一些学科的特点，如统计学和心理学等，因此选项C和D不是社会学的特点。'
A:完善自我观念 B:培养社会角色 C:学习生活技能 D:传递社会文化 E:接受同辈群体影响
A:群体流动 B:家庭流动 C:个人流动 D:集体流动
A:文化使社会的规范系统化 B:文化塑造社会的人 C:文化是社会或者民族分野的标志 D:文化是社会整合的基础 E:文化关乎国家的稳定
A:发展 B:生存 C:享受 D:自我实现
A:人文区位学 B:社会系统理论 C:结构分析学 D:文化人类学
A:赫德森学派 B:罗马俱乐部学派 C:经院学派 D:人文学派
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