教师专业发展指南见面课答案
见面课：教育研究课题申报教育研究是为了某一目的而收集、分析信息的系统过程。对好的研究问题应该具有的特点有哪些？有价值;科学性;具体明确;创新性;可行性教师进行教
教师专业发展指南
教师进行教育科学课题研究可以
教师进行教育科学课题研究可以可以促进教师专业发展;可以促进学校文化建设与学校改革;可以促进学校团队建设
教师专业发展指南见面课答案
见面课：课程变革背景下新型师生关系的建构师生关系不仅仅作为一种达成教育教学目标的手段，而且还是一种目的。对对于未成年学生来说，师生关系建构的责任和义务更在于教师一方，教师有责任为孩子们说
被视为西方自传领域第一部明确以总结教育经验为目的的“教育自传”是
被视为西方自传领域第一部明确以总结教育经验为目的的“教育自传”是维柯的《自传》
唐代史学家刘知几在《史通》中将下列哪部作品视为“自传之祖”？
唐代史学家刘知几在《史通》中将下列哪部作品视为“自传之祖”？《离骚》
在撰写自传时，收集传记事实的途径包括
在撰写自传时，收集传记事实的途径包括自由回忆;查阅日志;查阅信件与档案;查阅旧报纸、旧杂志
“合作自传”与一般意义上的自传相比，具有哪些优势？
“合作自传”与一般意义上的自传相比，具有哪些优势？避免传主本人的随意性;可以使资料的收集与分析更接近科学研究;可避免传主因工作忙等因素的限制而拒绝撰写自传;可以使写作过程更接近科学研究
自传对教师专业发展有何影响？
自传对教师专业发展有何影响？推动教师自我唤醒、自我反思;提供有关教师成长的秘密;显现教师“个人化实践知识”