第四章测试
1.所谓__________,就是以学生之前学过的知识点作为导入元素,在复习旧知识的同时,导入新知识,实现新旧知识衔接的目标。( )
A:复习导入 B:旧知导入 C:疑问导入 D:测试导入
答案:B
2.在教完《鲁提辖拳打镇关西》一文时,学生意犹末尽,很关心故事的下文,关心鲁达等人的最后命运。此时教师这样设计结语:“鲁提辖仅是一百零八将之一,要知后文详情,要想领略更多英雄好汉的风采,请同学们课后阅读《水游传》全书。”这种结束语属于________。( )
A:开拓式 B:悬念式 C:归结式 D:复习式 3.过渡语的种类不包括_________项。( )
A:开拓式 B:顺承式 C:引导式 D:黏连式 4.叙述性讲授语不适用于_____________等教学活动。( )
A:复习总结本课内容 B:补充相关事实 C:概括性地介绍课程主要知识点或课文内容 D:描述事件的情节 5.解释性讲授语一般适用于具体的、事实的、陈述的知识教学,不适用于__________的情况。( )
A:检查学生学习进度 B:解说知识概念 C:解释名词,讲解难点 D:解答疑难问题 6.体育教师做跳远落坑的示范动作,提问道:“大家想想,我刚才的身体姿态像什么?谁能用个比喻描述我的落坑动作?”当一位学生说“老师的身体像在折水果刀那样。”请问这位老师采取的提问方式是____________。( )
A:探究性提问 B:选择性提问 C:趣味性提问 D:迁移性提问 7.语文老师在分析课文时提问:“这段话是表明了全文的中心思想?还是仅仅作为开展论述的切入点?还是作者额外提供的一些相关信息?”这名教师是在进行________。( )
A:探究性提问 B:选择性提问 C:迁移性提问 D:趣味性提问 8.数学老师问道:“谁能告诉我,这是什么形状?”学生回答:“圆形。”老师问:“如果我把这个圆形切成平均大小的四份,那么每一份的面积应该是圆形的多少?”学生回答“四分之一。”这位老师采用了__________。( )
A:探究性提问 B:选择性提问 C:趣味性提问 D:迁移性提问 9.自然科学老师指着静止的电风扇问道:“大家看看,这是什么?”学生回答:“电风扇。”老师问:“现在有风吗?”学生回答:“没有”。老师打开电风扇,问道:“现在有风吗?”学生回答:“有。”老师问:“大家想想,打开的风扇和关闭的风扇,哪里不同?风是怎么产生的呢?”这位老师采用了__________。( )
A:选择性提问 B:探究性提问 C:情境性提问 D:趣味性提问 10.化学老师说:“这节课我们学到了酸碱中和,大家想一想,生活中还有哪些例子,可以说明酸碱中和的作用呢?”这位老师采用了。( )
A:趣味性提问 B:探究性提问 C:情境性提问 D:选择性提问

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