锡林郭勒职业学院
- 步行训练的条件有（ ）
- 属于大腿内收机群的是 （ ）
- 关节的基本构造有（ ）
- 使用关节活动技术时要注意（ ）
- 临床上引起肌力减低的常见的原因有（ ）
- 改善肩部关节活动的常用器械有（ ）
- 下列哪些原因可导致关节活动度下降（ ）
- 临床中怎样预防关节活动度下降（ ）
- 关节活动范围异常的原因有（ ）
- 运动治疗的作用包括（ ）
- 呼吸训练的要点是（ ）
- 床--轮椅转移时，床与轮椅的夹角一般为（ ）
- 当肌力评定为1-2级时，适宜的肌力训练方法是（ ）
- 关于徒手被动牵伸髋部肌肉，下列说法正确的是（ ）
- PNF技术与其他易化技术的区别是（ ）
- Brunnstrom神经生理疗法治疗脑卒中偏瘫的重点是（ ）
- 根据患者具体情况来实施治疗方法的原则是（ ）
- 关节松动术的适应证是（ ）
- 以下哪种训练能提高人体长时间工作的能力（ ）。
- 下列哪项不是水中运动的治疗作用（ ）
- 俗称的“鸭步”是因为（ ）
- 根据Brunnstrom理论，BrunnstromⅡ期时，偏瘫患者出现（ ）
- 偏瘫患者持手杖三点步行是（ ）
- 以下哪种是小脑损伤后的步态（ ）
- 呼吸训练不包括（ ）
- 属于拮抗肌方向操作技术是（ ）
- 下列哪项不是按照不同肌肉收缩的方式分类的（ ）
- 在诱发肘关节伸展的动作中叩击的肌肉应是（ ）
- 近端关键点，不包括（ ）
- Brunnstrom认为脑损伤后运动模式逐渐从共同运动模式中脱离出来是在（ ）
- 根据Brunnstrom理论，BrunnstromⅠ期时，偏瘫患者出现（ ）
- “Tens”训练方法是（ ）
- 影响协调训练的因素不包括（ ）
- 禁止进行呼吸训练的是（ ）
- 为保证安全，患者上下轮椅时应特别注意的事项是（ ）
- 下列说法错误的是（ ）
- 患者左侧下肢瘫痪，踝背屈肌4级，为增强踝背屈肌力，宜选用（ ）
- 某心脏病患者能进行一般家务劳动,进行轻体力劳动也不引起过度的心悸,气促等症状, 则按纽约心理学会心功能分级应分为（ ）
- 偏瘫患者上下楼梯时应遵循的原则是（ ）
- 运用对角线模式治疗的方法属于（ ）
- 偏瘫下肢屈肌协同运动中最强的动作为（ ）
- 上楼梯股四头肌的收缩形势是（ ）
- 下列不属于运动治疗范畴的治疗方法是（ ）
- 以下关于关节附属运动的描述不正确的是（ ）
- 控制躯干张力的关键点在（ ）
- 下列不属于控制关键点的操作是（ ）
- 不是医疗体操的注意事项有（ ）
- 关于Brunnstrom的叙述，下列哪项正确（ ）
- 关于步行训练的原则，下述哪项描述不妥（ ）
- 锻炼强度在预计心率范围内，持续一定时间才能保持和提高心肺耐力。一般康复训练持续时间为每天（ ）
A:下肢3级以上肌力 B:二级以上平衡 C:无法判断 D:下肢拮抗肌协调运动
答案:下肢3级以上肌力###下肢拮抗肌协调运动###二级以上平衡
A:半建肌 B:半膜肌 C:耻骨肌 D:短收肌
答案:短收肌###耻骨肌
A:关节腔 B:关节囊 C:关节韧带 D:关节面
答案:关节囊###关节面###关节腔
A:与肌肉牵伸结合 B:全范围活动 C:熟悉关节结构 D:早期活动
答案:全范围活动###早期活动###与肌肉牵伸结合###熟悉关节结构
A:超量训练 B:进行性肌营养性不良 C:神经系统疾病 D:废用性肌肉萎缩
答案:进行性肌营养性不良###废用性肌肉萎缩###神经系统疾病
A:肩关节旋转器 B:吊环 C:肩轮、肋木 D:肩墙梯
答案:吊环###肩墙梯###肩轮、肋木###肩关节旋转器
A:关节长时间制动 B:关节周围的骨折 C:关节化脓性感染 D:关节老化
答案:关节长时间制动###关节老化###关节周围的骨折###关节化脓性感染
A:预防关节损伤 B:预防关节周围的肌肉肌腱损伤 C:及时、正确地处理关节的各种炎症 D:避免关节的长期不运动
答案:及时、正确地处理关节的各种炎症###避免关节的长期不运动###预防关节损伤###预防关节周围的肌肉肌腱损伤
A:肌肉痉挛 B:关节及周围软组织疼痛 C:软组织挛缩 D:肌肉无力
答案:肌肉无力###软组织挛缩###关节及周围软组织疼痛###肌肉痉挛
A:维持和改善运动器官的功能 B:促进代偿功能的形成和发展 C:增强心肺功能、调节精神和心里状态 D:增强内分泌系统的代谢功能
A:增加呼吸频率 B:急促呼吸 C:建立膈肌呼吸 D:调节吸气与呼气的时间
A:30-45° B:15-20° C:45-50° D:20-30°
A:被动运动 B:主动运动 C:助力运动 D:抗阻运动
A:牵伸臀大肌，能增加伸髋的功能 B:牵伸腘绳肌，能增加伸膝时的屈髋 C:患者体位：俯卧位，下肢稍屈髋屈膝 D:牵伸臀大肌，能增加伸膝时的屈髋
A:手法可为诱发或抑制 B:遵循人体神经发育的规律 C:需要治疗师亲自操作的手法 D:运动模式为螺旋对角交叉
A:促进神经生理功能恢复 B:加大关节活动范围 C:增强肌力 D:按神经生理特点恢复功能
A:因人而异 B:循序渐进 C:主动参与 D:持之以恒
A:关节活动已经过度 B:关节疼痛 C:关节积脓 D:关节外伤后早期肿胀
A:呼吸训练 B:关节活动度训练 C:肌力 D:耐力训练
A:刺激食欲作用 B:温度促进作用 C:阻力作用 D:浮力作用
A:双侧臀大肌无力 B:双侧臀中肌无力 C:单侧臀中肌无力 D:单侧臀大肌无力
A:共同运动减弱，分离运动出现，痉挛减少 B:共同运动随意出现，痉挛加重，达到高峰 C:完全性瘫痪 D:出现联合反应、共同运动，痉挛出现
A:健侧手持杖，先迈出患肢，再伸出手杖，最后迈出健肢 B:健侧手持杖，先伸出手杖，再迈出患肢，最后迈出健肢 C:健侧手持杖，先伸出手杖，再迈出健肢，最后迈出患肢 D:患侧手持杖，先伸出手杖，再迈出患肢，最后迈出健肢
A:酩酊步态 B:鸭步 C:慌张步态 D:剪刀步
A:局部呼吸 B:胸腔松动练习 C:吹笛式呼吸 D:膈肌呼吸
A:反转收缩 B:节律性启动 C:保持放松 D:节律性稳定
A:等速训练 B:等长训练 C:等张训练 D:主动训练
A:肱三头肌 B:肱桡肌 C:肱肌 D:肱二头肌
A:胸骨柄中下端 B:骨盆 C:头部 D:肩部
A:第Ⅲ至Ⅳ阶段 B:第Ⅰ至Ⅱ阶段 C:第Ⅳ至Ⅴ阶段 D:第Ⅱ至Ⅲ阶段
A:共同运动随意出现，痉挛加重，达到高峰 B:完全性瘫痪 C:共同运动减弱，分离运动出现，痉挛减少 D:出现联合反应、共同运动，痉挛出现
A:每次肌肉收缩10秒后休息10秒，重复10次为一组，每次训练10组 B:每次肌肉收缩10秒后休息5秒，重复10次为一组，每次训练5组 C:每次肌肉收缩5秒后休息5秒，重复20次为一组，每次训练10组 D:每次肌肉收缩5秒后休息10秒，重复20次为一组，每次训练10组
A:运动控制系统 B:支撑面积 C:视觉 D:本体感觉
A:慢性限制性肺疾病 B:呼吸衰竭 C:肺炎 D:慢性阻塞性肺疾病
A:扶住车轮 B:刹住车闸 C:扶住轮椅 D:扶住患者
A:共同运动是患者活动上下肢某个关节时，邻近的关节甚至整个肢体出现一种不可控制的共同活动 B:联合反应是反射性肌张力增高的表现 C:联合反应是脑损伤患者在进行健侧肢体抗阻运动时，不同程度地增加患侧肢体的肌张力和患侧出现相应的动作 D:上肢的联合反应一般是非对称性的
A:助力活动 B:抗阻活动 C:被动活动 D:主动活动
A:Ⅰ级 B:Ⅱ级 C:Ⅳ级 D:Ⅲ级
A:患侧下肢先上，健侧下肢先下 B:健侧下肢先上，患侧下肢先下 C:健侧下肢先上，健侧下肢先下 D:患侧下肢先上，患侧下肢先下
A:PNF疗法 B:Bobath疗法 C:Rood疗法 D:Brunnstrom疗法
A:髋关节外展、外旋 B:踝背屈、内翻 C:髋关节屈曲 D:膝关节屈曲
A:向心性收缩 B:等速收缩 C:等长收缩 D:离心性收缩
A:功能训练 B:牵引治疗 C:言语训练 D:手法治疗
A:是维持关节正常活动不可缺少的一种运动 B:是关节在自身及周围组织允许范围内完成的运动 C:不能主动完成 D:附属运动的改善对关节生理运动改善没有影响
A:足 B:肩部 C:胸骨柄中下段 D:头部
A:健侧屈曲促进患侧伸展 B:稳定胸椎促进坐位稳定 C:拇指外展抑制手指屈肌痉挛 D:骨盆前倾促进站位稳定
A:循序渐进训练 B:持之以恒训练 C:严格按照最初的动作进行锻炼 D:注重训练的全面性和有趣性
A:适用于中枢神经系统损伤，治疗按神经发育顺序进行，利用正常的姿势反射和平衡反射来调节肌张力和诱发正确的运动，同时抵制过强肌张力和错误运动模式 B:适用于运动控制能力差的任何患者，通过刺激使γ传出神经兴奋而诱发所需要的肌肉收缩 C:主要适用于偏瘫患者，利用联合反应和紧张性反应治疗偏瘫 D:适用于中枢神经系统疾病的儿童和成人
A:及时评价，及时修正训练方法 B:加强危险因素的管理 C:运动量适宜，不可过量 D:在患者具备了坐位能力后，尽早进行步行训练
A:50-60分钟 B:10-20分钟 C:20-40分钟 D:0-10分钟
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