第二章测试
1.下面不能体现有利于建立和谐的人际关系,提高社会交往能力的是( )
A:压缩学生的课外活动时间。 B:增加学生与教师之间的接触机会。 C:组织更多的互动、集体性项目。 D:增加学生之间接触和交往的机会。
答案:A
2.关于动作发展在学校体育中的意义说法错误的是( )
A:有利于提升学校体育课程内容设置的科学化水平。 B:有利于优化学校体育学习评价,促进有效教学。 C:有利于推动教师教学技能的提高和专业发展。 D:有利于国家运动员的发展。
答案:D
3.学校体育对提高学生社会适应能力的作用( )
A:有利于培养学生的社会适应性。 B:有利于建立和谐的人际关系,提高社会交往能力。 C:有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力。 D:有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神。
答案:ABCD
4.学生身体形态发育是随年龄的增长而增长,具有波浪性和阶段性特点,有两次高速增长阶段( )
A:对 B:错
答案:A
5.个性是指个人整个的面貌,不包括与他人相同的心理特征( )
A:错 B:对
答案:A

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