第五章单元测试
- 系统误差具有的特点为( )。
- 角度测量读数时的估读误差属于( )。
- 水平角观测时，大气折光影响而产生的角度误差是( )
- 观测三角形三个内角后，将它们求和并减去180°所得的三角形闭合差为( )。
- 水准尺零点误差是( )。
- 一组测量值的中误差越小，表明测量精度越( )
- 计算中误差时，一般多采用最或是误差(似真误差)来计算，其原因是( )
- 误差传播定律是用数学的方法建立( )
- 设某三角形三个内角，其中两个角的测角中误差为±4″和±3″，则第三个角的中误差为( )。
- 设函数X=L1+2×L2，Y=X+L3，Z=X+Y，L1，L2，L3的中误差均为mL，则X，Y，Z的中误差分别为( )
- 测一正方形的周长，只测一边，其中误差为±0.02m，该正方形周长的中误差为( )。
- 所谓等精度观测，一般是指( )
- 算术平均值中误差比单位观测值中误差缩小n倍，由此得出结论( )
- 观测值的权是根据下列 ( )确定的。
- 对某边观测4测回，观测中误差为±2cm，则算术平均值的中误差为( )。
- 对三角形三个内角等精度观测，已知测角中误差为10″，则三角形闭合差的中误差为( )。
A:抵偿性
B:累积性 C:统计性 D:偶然性
答案:累积性
A:偶然误差 B:系统误差 C:相对误差
D:中误差
A:偶尔误差 B:系统误差 C:粗差
D:外界条件影响
A:中误差 B:真误差 C:系统误差
D:相对误差
A:可能是偶然误差也可能是系统误差 B:既不是偶然误差也不是系统误差
C:偶然误差 D:系统误差
A:高 B:无法确定
C:低 D:精度与中误差没有关系
A:为了使中误差计算得更正确；
B:最或是误差的总和等于零，可作校核计算；
C:为了使计算更方便。
D:观测值的真值一般是不知道的；
A:各种误差相互传递的定律
B:观测值中误差与它函数值中误差关系的定律；
C:各种误差之间关系的定律；
D:观测值中误差与最或是值中误差关系的定律；
A:±4″ B:±6″
C:±3″ D:±5″
A:
mL，
mL，
mL
B:mL，
mL，
mLC:±5mL，±6mL，±11mL
D:±5mL，±6mL，±21mL
A:±0.06m B:±0.04m C:±0.08m D:±0.02m
A:相同技术水平的人，使用同一种仪器、采用相同的方法，在大致相同外界条件下所作的观测；
B:相同技术水平的人，使用同精度的仪器，采用相同的方法，在大致相同外界条件下的观测；
C:根据观测数据，计算观测结果的精度是相同时。
A:观测次数越多，精度提高越多；
B:精度提高与观测次数成正比；
C:观测次数增加可以提高精度，但无限增加效益不高；
D:无限增加次数来提高精度，会带来好处
A:根据观测所采用的仪器精度来确定，仪器精度高，权给得大；
B:随意定。
C:根据观测值的中误差大小来确定；
D:根据观测值的观测次数来确定的；
A:±4cm B:±2cm
C:±1cm D:±0.5cm
A:10″ B:17.3″ C:30″ D:5.78″
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