同济大学
- 志愿服务是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体。（ ）
- 创新是改革开放的生命。（ ）
- 服务人民、奉献社会代表了人类社会迄今最先进的人生追求。（ ）
- 社会主义道德是社会主义经济基础的反映。（ ）
- 爱国主义的丰富性和生命力是通过它的历史性和现实性来表现的。（ ）
- 平等是社会主义法律的基本属性，是社会主义法治的基本要求。（ ）
- 全球化时代应该强调世界主义，淡化爱国主义。（ ）
- 道德模范固然可敬可爱，但不可学，因为他们太高大。（ ）
- 在当代中国，坚持中国特色社会主义，就是真正坚持科学社会主义。（ ）
- 合法权利的行使是绝对的。（ ）
- 文化软实力的竞争，本质上是文化市场的竞争。（ ）
- 人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了个人的发展。（ ）
- 实现中国梦是国家的事，与个人无关。（ ）
- 加强道德修养、注重道德实践，是大学生践行社会主义核心价值观的基本要求。（ ）
- 全民守法是全面依法治国的基础。（ ）
- 中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是传播社会主义核心价值观的重要载体。（ ）
- 从本质上说，网络交往任然是人与人的现实交往，网络生活也是人的真实生活。（ ）
- 思想道德和法律都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。（ ）
- 我国法律的社会作用体现了社会主义的本质要求。（ ）
- 今天，国际竞争的新优势越来越集中体现在创新能力上。（ ）
- 大力弘扬新时代爱国主义，必须（ ）。
- 下列关于理想的理解，正确的是（ ）。
- 马克思主义（ ）。
- 理想信念能够提升人的精神境界，主要表现在（ ）。
- 确立总体国家安全观，必须（ ）。
- 在道德的功能系统中，（ ）是最基本的功能。
- 以下关于人生目的的表述，正确的是（ ）。
- 努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展，需要我们做到（ ）。
- 走中国特色社会主义法治道路，必须坚持中国共产党的领导，（ ）。
- 下列关于思想道德素质与法治素养的认识，正确的是（ ）。
- 下列关于新时代的论述，不正确的是（ ）。
- 关于核心价值观的理解，下列表述正确的是（ ）。
- 下列关于个人与社会之间关系的说法正确的是（ ）。
- 下列关于核心价值观的认识，正确的是（ ）。
- 大学生要（ ），不断提升自己的法治素养。
- 对于“为人民服务”的认识，正确的是（ ）。
- 法治思维的基本内容包括法律至上、（ ）。
- 社会主义核心价值观因其（ ）而具有强大的道义力量。
- 人格尊严权包括（ ）。
- 在现阶段，爱国主义主要表现为在中国共产党领导下，献身于（ ）。
- “夙夜在公”、“国而忘家，公而忘私”体现的是中华传统美德中（ ）。
- 关于法律权利和法律义务之间关系的说法，错误的是（ ）。
- 中华民族崇尚精神的优秀传统，首先体现为对物质生活与精神生活相互关系的独到理解。下列名句中，与此相符的是（ ）。
- 道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，做到知行合一，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。这里强调的是：培育社会主义核心价值观，需要（ ）。
- 人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态，称为（ ）。
- 下列有关道德的作用的说法，错误的是（ ）。
- 在法律的规范作用中，最重要的是（ ）。
- 道德产生的主观条件是（ ）。
- 大学生要从实际出发，以科学的态度对待人生，以扎实的作风做好每一件事，不好高骛远、眼高手低，脚踏实地、一步一个脚印地实现人生目标。这种人生态度是要求大学生懂得（ ）。
- 改革开放以来，我们党带领全国人民在继承和弘扬伟大民族精神的基础上，立足新的时代条件，形成了以（ ）为核心的时代精神。
- 下列属于社会理想的是（ ）。
- （ ）的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。
- 社会主义核心价值观的实践根据是（ ）。
- “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这一论断说明（ ）。
- 下列说法错误的是（ ）。
- 下列说法不正确的是（ ）。
- 关于个人利益与社会利益的关系，下列认识错误的是（ ）。
- 民族精神与时代精神紧密关联，都是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，都是（ ）的重要组成部分。
- 没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得“软骨病”。这表明，理想信念（ ）
- 从本质上讲，法律所体现的是（ ）。
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:尊重和传承中华民族历史文化 B:坚持立足中国又面向世界 C:维护祖国统一和民族团结 D:坚持爱国爱党爱社会主义相统一
A:理想是多方面和多类型的 B:理想源于现实而又超越现实 C:理想是人类特有的精神现象 D:理想是人类社会实践的产物
A:以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任 B:深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向 C:是不断发展的开放的理论 D:不仅致力于科学解释世界，而且致力于积极改变世界
A:使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的精神世界成为一个健康有序的系统，避免精神空虚和迷茫 B:引导人们不断地追求更高的人生目标 C:引导人们在追求和实现理想目标的过程中提升精神境界、塑造高尚人格 D:使人方向明确
A:既重视国土安全，又重视国民安全 B:既重视发展问题，又重视安全问题 C:既重视外部安全，又重视内部安全 D:既重视传统安全，又重视非传统安全
A:调节功能 B:认识功能 C:规范功能 D:惩罚功能
A:正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上 B:人生目的规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用 C:人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答 D:正确的人生目的会使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽责
A:加强对中华传统美德的挖掘和阐发 B:用中华传统美德滋养社会主义道德建设 C:古为今用，推陈出新 D:反对“复古论”和“虚无论”
A:坚持依法治国和以德治国相结合 B:坚持从中国实际出发 C:坚持法律面前人人平等 D:坚持人民主体地位
A:是否具备良好的思想道德素质和法治素养，是一个人能否被社会接纳并更好实现自身价值和社会价值的关键 B:法治素养是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力 C:思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌 D:良好的思想道德素质和法治素养，需要在学习中养成、自律中锤炼、实践中升华
A:我国社会的主要矛盾没有变 B:意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 C:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 D:意味着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景已经实现
A:体现着社会制度的阶级属性、社会运行的基本原则 B:体现着社会发展的基本方向 C:在一个社会的思想观念体系中处于主导地位 D:一定社会形态、社会性质的集中体现
A:个人始终要受到社会的束缚，因此个人与社会之间始终是对立的 B:社会是由一个个具体的人组成的，离开了人就没有社会 C:人只有在推动社会进步的过程中才能实现自我的发展 D:个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系
A:核心价值观是一个国家共同的思想道德基础 B:没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家的发展也不会受影响 C:核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带 D:核心价值观是一个国家的重要稳定器
A:养成守法习惯 B:学习法律知识 C:提高用法能力 D:尊重法律权威
A:它是社会主义市场经济健康发展的要求 B:它体现着先进性要求和广泛性要求的统一 C:它是社会主义经济基础和人际关系的客观要求 D:它是坚持历史唯物主义的必然要求
A:程序正当 B:权利保障 C:权力制约 D:公平正义
A:普遍性 B:先进性 C:人民性 D:真实性
A:隐私权 B:肖像权 C:劳动权 D:姓名权
A:实现中华民族伟大复兴中国梦的实践 B:建设新时代中国特色社会主义伟大事业 C:促进祖国统一大业 D:倡导和弘扬国际主义精神
A:注重人伦关系，重视道德义务的内容 B:重视整体利益，强调责任奉献的内容 C:强调道德修养，注重道德践履的内容 D:推崇仁爱原则，注重以和为贵的内容
A:两者相互依存 B:有些法律权利和法律义务具有复合性的关系 C:两者不可分割 D:法律权利以法律义务为根据
A:为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 B:见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C:兼相爱，交相利 D:不义而富且贵，于我如浮云
A:笃实 B:修德 C:明辨 D:勤学
A:人生理想 B:人生态度 C:人生目的 D:人生价值
A:道德有利于提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展 B:道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定 C:道德决定着经济基础的形成、巩固和发展 D:道德能够促进社会的发展和人的素质的提高
A:预测作用 B:评价作用 C:指引作用 D:强制作用
A:个人利益与集体利益矛盾 B:社会关系 C:社会分工的不同 D:人的自我意识
A:人生当务实 B:人生要潇洒 C:人生须认真 D:人生应享乐
A:艰苦奋斗 B:集体主义 C:改革创新 D:实事求是
A:实现中华民族伟大复兴的中国梦 B:谋一个适合自己的职位 C:富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 D:追求健康、文明、科学的生活方式
A:政治与经济 B:自我与他人 C:道德与法律 D:个人与社会
A:中国特色社会主义共同理想 B:中国特色社会主义建设 C:中国特色社会主义理论体系 D:最广大人民的根本利益
A:社会属性是人的本质属性 B:自然属性和社会属性都不是人的本质属性 C:自然属性是人的本质属性 D:自然属性和社会属性都是人的本质属性
A:“社会主义”是社会主义核心价值观的“底色” B:社会主义核心价值观有着深刻的中国传统文化基因，与马克思主义没有多少关联 C:社会主义核心价值观是具有世界视野、中国气派的价值观 D:社会主义核心价值观扎根于中华优秀传统文化的土壤
A:男女平等是家庭美德的基本要求 B:遵纪守法是家庭美德的基本要求 C:家庭是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的亲属之间所构成的社会生活单位 D:夫妻关系是家庭关系的核心
A:社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一 B:社会利益离不开个人利益，个人利益是社会利益得以实现的前提和基础 C:在社会主义社会中，个人利益与社会整体利益在根本上是一致的 D:个人与社会的关系归根结底是个人利益与社会整体利益的关系
A:风俗习惯 B:法律规范 C:道德观念 D:中国精神
A:昭示奋斗目标 B:提供精神支柱 C:催生前进动力 D:提高精神境界
A:社会成员的普遍意志 B:统治阶级内部个别人的意志 C:统治阶级的整体意志 D:统治阶级某个集团的意志
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