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现代教育技术（黑龙江联盟）
- 在Prowerpoint中的哪种视图方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示（ ）。
- 不属于微格教学训练内容的是（ ）。
- 哪位学者最早提出使用教学机器解决教学问题（ ）。
- 下列不属于搜索引擎的是（ ）。
- 微格教学的实施首先是（ ）。
- 人耳对音调的感觉受到（ ）、声波振幅（即响度）的影响。
- 通过学习，初中生能完成我国各省（区）与省（区）政府所在地的配对。如“吉林—长春”，“青海—西宁”，这属于（ ）学习。
- 下列哪些学者不属于行为主义理论的代表人物是（ ）。
- 在查询内容后面加上（ ）可把搜索范围限定在网页标题中。
- 在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应 ( )。
- 在教学法活动过程中，为了不断把握阶段性教学效果，往往会不断进行的评价为( ) 。
- rtf的类型是（ ）。
- 人耳对声音调子高低的主观感觉称为（ ）。
- 以下不是教育视频会议的特点的是（ ）。
不属于乐音三要素的是（ ）。
- 下列对校园网描述错误的是（ ）。
- 施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上，增加了( )。
主流媒体技术，下列说法中错误的是（ ）。
- 幻灯片浏览视图下不能（ ）。
- 在国外教育技术的发展历程中，被作为视听教育的主要理论依据是（ ）。
- 按评价对象分类可以分为（ ）。
- 人们观察景物的明暗感觉与下列哪些因素有关（ ）。
- 一般来说，信息素养包含（ ）两个层面的意义。
- 按信息的接受者分类，传播可以分为（ ）。
- 下列各项中哪些属于教学媒体（ ）。
- Internet在教育中的应用主要包括（ ）。
- 建构主义理论提倡的教学方法包括（ ）。
- 在多媒体课件制作中，图像数据可通过以下哪种途径采集（ ）。
- 我国颁布的中小学教师教育技术能力标准的内容涉及（ ）。
- 网络资源的基本特点是（ ）。
- 在呈现课件时，你发现课件的画面超出了屏幕的范围，应( )。
- 在进行幻灯片动画设置时，可以设置的动画类型有（ ）。
- 下列是网络课程的特点的是（ ）。
- 视频展示台能够将下列哪些内容转换成视频信号，呈现到屏幕上( ) 。
- 布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（ ）
- 声音数字化的数据量与（ ）有关。
- 利用搜索引擎可以完成下列功能（ ）。
- 下列哪些行为属于学习（ ）。
- 搜索引擎的工作过程主要包括（ ）。
- 下列属于“经验之塔”理论的观点的是（ ）。
- MIDI音频文件的存储容量远远大于WAV音频文件的存储容量。
- 各类教育媒体尽管刺激接受者感官不同，但教学功能差异不大。
- 电子白板的文字输入只能用笔写。
- 建构主义学习理论强调学习环境的建构。
- 计算机CAI的理论基础是认知主义学习理论。
- 投影机使用时一定要用原装的连接线。
- 人耳能感知的声波频率范围为20Hz～20KHz。
- 档案袋评价是指通过对档案袋的制作过程和最终结果进行分析后对学生发展状况做出的评价。
- “视听教育”起源于美国，它强调人的视觉和听觉在教学和学习中的作用凡是传授观察经验的教育活动都属于视听教育。
- 学生的学习是人类学习的一种特殊形式。
- 在PowerPoint 2016中创建的一个文档就是一张幻灯片。
- 常见的电视接收机的视频输入端有Video（复合视频）、S-Video（分量视频）两种。S-Video端口较之Video端口有更高的图像分辨率。
- 教育最优化的标准主要有两个：一是最大效果，二是最少时间。
- 视频展示台是一种可将文字、图片、透明胶片等光学图像转换为视频信号输出的设备。
- GIF文件格式支持透明背景，可以较好地与网页融合在一起。
- 视听教学是以各种视听教学媒体以及相应的软件为基础而开展的教学活动。
- 在连接好电子白板后，点击白板两侧任意快捷键可以启动软件。
- 要选择一族连续的幻灯片，可以先单击第一张幻灯片的缩略图，然后在按住Ctrl键的同时，单击最后一张幻灯片的缩略图，即可全部选中。
- 投影机关机后应等待15分钟以上才能再次开机操作。
- 斯金纳（Skinner,B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。
A:大纲视图 B:普通视图 C:幻灯片浏览视图 D:web视图
答案:幻灯片浏览视图
A:课堂导入训练 B:课后导读的训练 C:提问技能的训练 D:学科知识的学习训练
答案:学科知识的学习训练
A:加涅 B:斯金纳 C:戴尔 D:克劳德
答案:克劳德
A:Baidu B:Google C:Webquest D:Yahoo
答案:微信
A:分析讨论 B:编写教案 C:学习相关知识 D:确定训练目标
答案:(1)事前的研究和准备(2)提供微格教学示范(3)制定微格教学计划和目标(4)确立微格教学内容(5)选择所需教学技能(6)编写教案(7)反馈和评价(8)修改教案AI参考:正确选项是【确定训练目标】。微格教学的实施首先需要确定训练目标，这是微格教学的基本步骤之一。通过确定训练目标，教师可以明确需要教授的技能或行为，并据此制定相应的教案和教学方法。在确定训练目标之后，教师需要进行分析讨论和学习相关知识，为实际教学做好准备。因此，答案为D：确定训练目标。'
A:声调 B:频率 C:年龄 D:性别
A:言语信息 B:动作技能 C:智慧技能 D:认知策略
A:华生 B:桑代克 C:皮亚杰 D:斯金纳
A:intitle B:title C:alltitle D:retitle
A:视听传播阶段 B:教育技术阶段 C:视觉教育阶段 D:视听教育阶段
A:形成性评价 B:绝对评价 C:相对评价 D:诊断性评价
A:视频 B:文本 C:图象 D:声音
AI参考:正确选项是【B:文本】。RTF（Rich Text Format）是一种文本格式，用于存储和传输文本数据，包括文字、符号、图片、表格等元素。它是一种通用的文本格式，适用于多种操作系统和软件平台，被广泛用于文档编辑和传输。因此，选项B“文本”是正确的答案。选项A“视频”、C“图象”和D“声音”都不是RTF文件的类型。'
A:响度 B:音调 C:音色 D:音质
A:多媒体性 B:实时性 C:自主性 D:交互性
AI参考:正确选项是【自主性】。教育视频会议的特点包括多媒体性、实时性、交互性等，但是不需要自主性。在视频会议中，参与者需要按照会议安排和要求参加会议，自主性不是视频会议的特点。因此，选项C不是教育视频会议的特点。'
A:音量 B:音频 C:音调 D:音色
AI参考:答案：B：音频。音频是音视频信号处理中的另一个概念，与音调、音量、音色等乐音要素不同，它主要涉及的是对声音信号进行采样、编码、传输、解码等一系列处理，以便于存储、传输和播放。因此，音频不属于乐音三要素。所以，本题的正确选项是B：音频。'
A:校园网可以提供电子邮件功能 B:校园网可以支持教师备课 C:校园网不是局域网 D:校园网可以进行远程教学
AI参考:正确答案是C：校园网不是局域网。校园网是一种局域网，可以提供电子邮件功能、支持教师备课、进行远程教学等。因此，描述错误的是选项C，即校园网不是局域网。'
A:反馈 B:信号 C:译码 D:干扰
A:流媒体可用于远程教育、直播等方面 B:媒体文件全部下载完成后才可以播放 C:流媒体格式包括.wmv、.flv、.rm等 D:流媒体技术可以实现边下载边播放
AI参考:正确答案是B：媒体文件全部下载完成后才可以播放。流媒体技术可以实现边下载边播放，因此选项D正确；流媒体格式包括.wmv、.flv、.rm等，因此选项C正确；流媒体可用于远程教育、直播等方面，因此选项A正确。只有选项B不正确，因为流媒体可以在下载过程中进行播放，无需等待全部下载完成。'
A:复制幻灯片 B:修改幻灯片内容 C:改变幻灯片位置 D:隐藏幻灯片
A:传播学理论 B:系统理论 C:经验之塔理论 D:直观教学论
A:面向教学资源的评价 B:总结性评价 C:面向教学过程的评价 D:诊断性评价
A:观察物的大小 B:观察物的发光强度 C:反射光的强度 D:照射光的强度
AI参考:人们观察景物的明暗感觉与观察物的发光强度、反射光的强度、照射光的强度等因素有关。因此，选项B和C是正确的。观察物的发光强度决定了景物本身的光照程度，反射光的强度取决于景物表面反射光线的能力，而照射光的强度则决定了照射到景物上的光线数量。这些因素都会影响人们观察景物的明暗感觉。而观察物的大小则不会直接影响人们观察景物的明暗感觉。'
A:技术 B:知识 C:意识 D:人文
A:组织传播 B:自我传播 C:大众传播 D:人际传播
A:教学幻灯 B:教科书 C:教师手势 D:学生课桌
A:资源生成 B:信息检索 C:资源下载 D:信息交流
A:随机通达教学 B:抛锚式教学 C:支架式教学 D:启发式教学
A:利用扫描仪将图片、照片作数字化处理 B:用Windows中的屏幕拷贝功能抓图 C:利用数码相机将实景直接转换成数字图像 D:直接购买数字化的图像或图片或从网上下载共享图片
A:社会责任 B:意识与态度 C:知识与技能 D:应用与创新
A:权威与准确性 B:广泛与经济性 C:丰富与新颖性 D:分散与无序性
A:调整计算机显示分辨率 B:将投影机向后移动 C:将投影机向前移动 D:调整投影的焦距
A:退出 B:强调 C:动作路径 D:进入
A:自主性 B:共享性 C:交互性 D:开放性
AI参考:正确选项是ABCD。网络课程的特点包括自主性、共享性、交互性和开放性。这些特点使得网络课程能够满足不同学习者的个性化需求，实现资源的广泛共享，提供师生之间、学习者之间的互动交流，并确保课程对所有学习者开放，无门槛限制。'
A:透明投影胶片 B:文字、图片 C:活动图像 D:实物
A:情感领域 B:智慧技能 C:动作技能领域 D:态度 E:认知领域
A:声道数 B:量化位数 C:采样频率 D:声音种类
A:搜索网站 B:搜索图片 C:搜素文档 D:发现虚假信息
A:一周岁的儿看到妈妈后很开心的样子 B:非洲野牛出生后，立即试着站立，然后走路 C:婴儿吃奶的吸吮动作 D:小学生用正确的词造句
AI参考:正确选项是：AD选项A：一周岁的儿看到妈妈后很开心的样子，属于通过反复经历和体验后，建立了一定的行为模式，属于学习行为。选项B：非洲野牛出生后，立即试着站立，然后走路，这种行为是天生的本能行为，不属于学习行为。选项C：婴儿吃奶的吸吮动作，这是一种通过母亲乳汁的味道、感觉和刺激等形成的行为模式，属于本能行为，不属于学习行为。选项D：小学生用正确的词造句，这是一种通过接受教育、学习知识后形成的行为模式，属于学习行为。'
A:信息采集 B:信息加工 C:信息处理输出 D:信息存储
AI参考:【多选题】搜索引擎的工作过程主要包括：A. 信息采集、B. 信息加工、C. 信息处理输出。这是因为搜索引擎工作流程一般分为四个主要步骤：1. 信息采集：这部分的工作包括收集互联网上的各种信息，以及通过各种算法和工具从网页中提取关键词、链接、图片地址等信息。2. 信息加工：收集到的大量信息需要经过整理、清洗、过滤等处理，使得这些信息更易于被用户使用。3. 信息处理输出：这个阶段包括了如搜索结果排序、展示结果、推荐内容等一系列处理，将加工好的信息转化为用户易于理解和使用的形式。因此，这三个选项都与搜索引擎的工作过程密切相关。至于D选项的信息存储，通常被理解为是搜索引擎存储结果的一种方式，但是这个部分的工作实际上在整个工作流程中并没有特别的特别重要之处，所以并不是必须选项。所以，正确答案是A. 信息采集、B. 信息加工、C. 信息处理输出。'
A:视听媒体可以冲突时空的限制,可以弥补直接经验的不足，同时又能为学生提供较具体的和易于理解的经验 B:教学必须通过具体经验来进行 C:教学应从具体入手，逐渐过渡到抽象 D:教学不能满足于获得一些具体经验，而必须向抽象发展
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
AI参考:正确答案是A，对。人耳能感知的声波频率范围为20Hz～20KHz，这个范围涵盖了人类能够听到的所有声音。因此，这个说法是正确的。'
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
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