中国农业大学
- 私人生活具有一定的开放性和隐秘性。（ ）
- 新时代的大学生要将弘扬创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。（ ）
- 个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面的反映。（ ）
- 富强、民族、文明、和谐，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。（ ）
- 时代精神与民族精神都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。（ ）
- 社会舆论是道德调节的主要形式。（ ）
- 只有在知行合一上下功夫，社会主义核心价值观才能内化为青年大学生的精神追求。（ ）
- 理想越是远大，它的实现过程就越复杂，需要的时间也就越漫长；反之，则越容易，需要的时间也越短。（ ）
- 道德产生于阶级社会，因而不可避免的具有阶级性。（ ）
- 社会主义核心价值观能够引导青年大学生把人生价值追求融入国家和民族事业中。（ ）
- 恋爱虽然是两个人之间的事情，但是也需要受到道德约束。（ ）
- 伟大建党精神的内涵是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。（ ）
- 理想的实现必须以信念作为保障。（ ）
- 人的自然属性是人的本质属性。（ ）
- 我们现在使用的宪法是1982年宪法，且已经过四次修改。（ ）
- 社会主义核心价值观的基本范畴和基本原则有（ ）
- 为人民服务的具体要求不可能是完全一致的，对于不同层次的人们应该有不同的要求。以下选项中属于“为人民服务”的有（ ）。
- 不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是（ ）。
- 以下选项中属于我国宪法的基本原则的有（ ）。
- 社会主义核心价值观以其（ ）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。
- 以下关于思想道德和法律的关系表述正确的有（ ）。
- 社会主义核心价值体系包含了哪些内容？（ ）
- 党的二十大报告指出：中国式现代化是（ ）
- 在法律的历史发展进程中，先后出现了（ ）这几种历史类型的法律。
- 下列属于家庭美德的有（ ）。
- 中国的革命道德萌芽于（ ）。
- （ ）是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
- 王安石《游褒禅山记》中所言：“而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”这句话表明，若想树立改革创新的自觉意识，我们应该（ ）
- 道德产生的主观条件是（ ）。
- 我国公民道德建设的重点是（ ）。
- 在当代中国，爱国主义首先体现在（ ）
- 习近平总书记用（ ）启迪青年大学生树立和践行社会主义核心价值观。
- 全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（ ）。
- 在道德的历史发展中出现了多种历史类型，其中出现最早的是（ ）。
- 下列应当遵守公共道德的场所不包括（ ）
- （ ）是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。
- 要把坚定理想信念作为（ ）建设的首要任务。
- （ ）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
- 自由、平等、公正、法治，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，回答了我们要建设什么样的（ ）的重大问题。
- 人们在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则是（ ）
A:对 B:错
答案:错
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
答案:错
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:倡导爱国、敬业、诚信、友善 B:倡导改革、开放、民主、科学 C:倡导自由、平等、公正、法治 D:倡导富强、民主、文明、和谐
A:毫不利己、专门利人、无私奉献。 B:热心公益、助人为乐、见义勇为、扶贫济困、帮残助残。 C:顾全大局、先公后私、爱岗敬业、办事公道。 D:遵纪守法、诚实劳动、获取正当的个人利益。
A:为中华民族谋复兴 B:为共产主义理想而奋斗 C:为中国人民谋幸福 D:建设中国特色社会主义
A:社会主义法治原则 B:党的领导原则 C:人民主权原则 D:尊重和保障人权原则
A:人民性 B:阶级性 C:先进性 D:真实性
A:思想道德为法律提供制度保障 B:坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。 C:思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 D:思想道德为法律提供思想指引和价值基础
A:中国特色社会主义共同理想 B:马克思主义指导思想 C:社会主义荣辱观 D:以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神
A:全体人民共同富裕的现代化 B:人口规模巨大的现代化 C:物质文明和精神文明相协调的现代化 D:人与自然和谐共生的现代化
A:奴隶制法律 B:社会主义法律 C:资本主义法律 D:封建制法律
A:男女平等 B:诚实守信 C:尊老爱幼 D:办事公道
A:一二九运动 B:五四运动 C:太平天国运动 D:义和团运动
A:信仰 B:理想 C:价值 D:信念
A:树立大胆探索未知领域的信心和勇气 B:树立突破陈规陋习的自觉意识 C:树立以创新创造为目标的走向 D:增强改革创新的能力本领
A:社会关系 B:个人利益 C:社会分工不同 D:人的自我意识
A:爱岗敬业 B:办事公道 C:诚实守信 D:奉献社会
A:对社会主义中国的热爱 B:对马克思主义的热爱 C:对人民群众的热爱 D:对港澳台同胞和海外侨胞的热爱
A:走好新时代的长征路 B:用奋斗谱写青春之歌 C:扣好人生第一粒扣子 D:补足理想信念之“钙”
A:个人的社会存在 B:社会对个人的尊重和满足 C:个人对社会的责任和贡献 D:个人需要的最大满足
A:资本主义的道德 B:封建社会的道德 C:原始社会的道德 D:奴隶社会的道德
A:电影院 B:公交车 C:图书馆 D:卧室
A:道德的规范功能 B:道德的导向功能 C:道德的调节功能 D:道德的认识功能
A:思想 B:作风 C:组织 D:政治
A:思想道德 B:理想信念 C:人生价值 D:道德素质
A:国家 B:世界 C:集体 D:社会
A:个人品德 B:职业道德 C:家庭美德 D:社会公德
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