第五章单元测试
  1. 道德是以( )为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

  2. A:美丑
    B:真假
    C:善恶
    D:是非

    答案:善恶

  3. 道德产生的主观条件是( )。

  4. A:社会分工的不同
    B:个人利益与集体利益矛盾
    C:社会关系
    D:人的自我意识
  5. 道德赖以产生的客观条件是( )。

  6. A:社会关系
    B:人类的自我进化
    C:人的自我意识
    D:生产实践
  7. 创造了人和人类社会是( ),是人类道德起源的第一个历史前提。

  8. A:合作
    B:劳动
    C:宗教
    D:自然
  9. 道德的产生、发展和变化,归根到底根源于( )。

  10. A:在法律上的反映
    B:统治阶级的意志
    C:社会经济关系
    D:全体人民的意愿
  11. 道德通过评价等方式是指( ),指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。

  12. A:道德的认识功能
    B:道德的导向功能
    C:道德的规范功能
    D:道德的调节功能
  13. 在道德的历史发展中出现了多种历史类型,其中出现最早的是( )。

  14. A:原始社会的道德
    B:奴隶社会的道德
    C:封建社会的道德
    D:资本主义的道德
  15. 《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求,《尚书》也有“以公灭私,民其允怀”的思想,两者都体现了中华传统美德中的( )的基本精神。

  16. A:追求精神境界,向往理想人格
    B:提倡人伦价值,重视道德义务
    C:推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
    D:重视整体利益,强调责任奉献
  17. 孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”,墨子提出“兼相爱,交相利”,体现的是中华传统美德中( )的基本精神。

  18. A:推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
    B:重视整体利益.强调责任奉献
    C:追求精神境界,向往理想人格
    D:提倡人伦价值,重视道德义务
  19. 中国革命道德萌芽于( )前后,发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动,经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展,逐渐形成并不断发扬光大。

  20. A:一二九运动
    B:太平天国运动
    C:义和团运动
    D:五四运动

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