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田径
田径运动各项技术的教学方法通常是（）
田径运动的分类（）
跨栏项目一般都安排在各单元的第一项，还可安排（ ）
铅球比赛，球体落在投掷区角度线上应判为（ ）
径赛时，运动员通过检录，检录员带运动员到比赛起点，应将检录单交给发令组的（ ）
在进行竞走、长跑项目时，最好不要安排（ ）。
发展400米短跑运动员速度耐力做有效的 （） 方法是
在跳高比赛中，负责裁定运动员试跳是否成功的是哪一位裁判员（ ）
田径运动训练是为培养运动员所进行的（）过程。
发展速度的主要训练手段是（）。
选材的关键问题（）。
田径运动定义是由什么组成？（）
在投掷项目比赛时，如果参赛运动员人数较多，可进行一次及格赛，通常在及格赛后录取的运动员人数为（ ）。
在田径教学中学习阶段，学生练习时所出现的错误动作大多属于（）
以下哪种训练方法是发展爆发力最常用（）方法。
跳远落地后向后走出沙坑，应判为犯规成绩无效。
跳高运动员试跳成功后，由横杆下面返回应判为犯规。
运动员试跳中，倘一脚触及落地区，在试跳成功后而裁判员认为其并未从中获得利益，则不应判为试跳失败。
跳高比赛时在只有一名运动员或出现第一名成绩相等之前，每轮之间横杆的升高不得少于2厘米。
排完径赛再排田赛，注意兼项和性质相关项目的先后顺序。
全部项目排完后，应检查有无不妥之处。再进行调整。卡片不能随意移动，以免影响区全局
游戏比赛教学法虽能培养学生体育兴趣和爱好，但不能完成体育教学任务
助跑道和起跳区朝横杆中心的倾斜度不得超过1:250。
田径运动健身常见的内容有人体最基本的运动方式只有走和跑
100米和200米跑，起跑器的安装 方法是一样的
某地铅球比赛时，运动员从前边走进圈内，推球落地后从后半圈退出，裁判员判运动员从前面进圈为犯规，不给丈量成绩。
跳高裁判员应做到，比赛前能清楚辩认横杆的下面和前面。放置横杆时，使横杆的各个面始终朝向各自原定放置的方位。
田径运动是比速度、比高度、比远度的竞赛项目。
长跑训练一般不进行柔韧性和协调性的练习。
跳远比赛时，所有运动员按顺序试跳完一次为一轮次。
跳高运动员的比赛试跳顺序，应抽签排定。
跳远比赛时，有一运动员用单脚依次落地，成绩无效，应判为犯规。
在铅球比赛场地，每名运动员在裁判监督下最多能练习试掷2次。
跳高比赛时，横杆两端放在横杆托上，横杆的两端离立柱至少有1厘米的空隙。
在运用完整法进行教学时，要多做专门辅助性练习。
编排竞赛秩序时，要把决赛项目 比较精彩的项目安排在最后集中进行。
在跳高比赛中第一名成绩相等名次可以并列。
径赛分组时，同一单位运动员应尽 量排在同一组里。
在短跑技术教学的开始阶段要强调 自然放松、有弹性的大步幅跑的技术方法
推铅球的成绩是以一厘米为最后单位。
不同组别的同一径赛项目比赛，在 时间许可的情况下，不要衔接进行。
横杆用木料、金属或其他适宜材料制成均可，截面呈圆形。
田径运动中的身体素质的训练方法一般有协调性训练法、柔韧性训练法、速度性训练法、耐力性训练法、力量性训练法、灵敏性训练法。
在田径教学中，循环练习法是一种可以采用和推广的教学手段
分组后工作流程：下一赛次分组表排出后，复写伍分，其中送交宣告一份，赛前控制中心两份。成绩公告处张贴一份，留底备查一份(
田径运动教学课堂练习组织形式包括（）
比赛采用国家体育总局审定的最新田径规程和补充规则中的注意事项( )
检查员分布在弯道与直道交接处附近两侧的项目为( )
田径运动各方面管理的研究中主要采用的研究方法有（）
关于赛后控制中心的任务正确的有( )
组织工作序列包含( )
发展灵敏和协调素质的常用方法有: （）
发展最大力量的方法（）
以下属于短跑项目的有（ ）
运动员报名截止，编排工作完成后，应编印项目秩序册，主要内容有（ ）
发展短跑运动员速度耐力的方法是: （）。
下列关于仲裁委员会职能说话正确的有( )
径赛的起点裁判一般包括( )
在进行长跑项目时，最好不要安排（ ）
发展运动员有氧耐力的常用方法是（）
A:分解法，完整法 B:学习法，提高法 C:讲解法，练习法 D:练习法，提高法
答案:1)讲解法;2)演示法;3)完整与分解教学法;4)游戏法;5)比赛法;6)预防和纠正错误法;7)自学式教学法;8)发现式教学法.AI参考:正确选项是：A:分解法，完整法。解释：田径运动各项技术的教学方法通常包括分解法和完整法。分解法是将复杂的技术动作分解成几个简单的部分进行学习和练习，有助于学生更好地理解和掌握技术动作。完整法则是将技术动作作为一个整体进行学习和练习，有助于学生整体把握技术动作的运作和运用。因此，选项A“分解法，完整法”是正确的答案。其他选项B、C、D在田径运动技术教学中不是常见的教学方法。'
A:跑、跳、投、全能项目 B:竞走、跑、跳、投及全能项目 C:竞走、跑、跳、投
答案:竞走.跑.跳.投及全能项目AI参考:正确选项是B:竞走、跑、跳、投及全能项目。田径运动的分类包括竞走、跑、跳、投及全能项目。其中，竞走是指不使用任何工具，徒手进行的运动项目；跑是指使用各种跑鞋或器械，通过快速的连续奔跑进行运动；跳是指利用各种跳跃器械或技巧，进行跳跃运动；投是指使用投掷器械或技巧，进行投掷运动；全能项目则是指将上述各种运动项目综合起来，以全面评估运动员的身体素质和技能的运动项目。选项A中的“跑、跳、投”只涉及了部分田径运动项目，不够全面；选项C中的“跳”和“投”的顺序颠倒，不符合常规；因此，选项B是最符合题意的答案。'
A:长距离竞走 B:400米 C:100米 D:100米接力
答案:正确AI参考:正确选项为【C:100米】。根据题目描述，跨栏项目一般都安排在各单元的第一项，而四个选项中只有C选项100米符合这个条件。长距离竞走和400米不是跨栏项目，而100米接力虽然也是短跑项目，但通常不会单独安排在跨栏项目的单元中。因此，C选项是符合题目要求的正确答案。'
A:都不对 B:重新试掷 C:成功 D:失败
答案:失败
A:召回发令员 B:径赛主裁判 C:助理发令员 D:发令员
答案:助理发令员
A:撑杆跳 B:跳高 C:标枪 D:跳远
AI参考:正确选项是【C:标枪】。在进行竞走、长跑项目时，标枪是最不适合的，因为它需要很强的爆发力和瞬间速度，与竞走、长跑的节奏不符，而且对身体的负担也较大。撑杆跳、跳高和跳远相对来说更适合竞走、长跑前的热身活动。'
A:100 米跑 B:800米跑 C:2000米跑 D:500米跑
AI参考:正确选项是【B:800米跑】。速度耐力是指运动员在运动过程中，保持速度的能力，它是在速度的基础上，进一步要求有长时间持续保持肌肉一定紧张度的能力。发展速度耐力的有效方法之一是800米跑，因为800米跑可以有效地提高运动员在长时间内保持高速跑步的能力，同时还可以提高运动员的心肺功能和肌肉耐力。其他选项中，100米跑、2000米跑和500米跑虽然也可以在一定程度上提高速度耐力，但相对于800米跑来说，效果可能相对较弱。因此，B选项是正确答案。'
A:田径裁判长 B:记录员 C:主裁判助理 D:主裁判
A:理论学习 B:专门锻炼 C:专门教育 D:专门健身
A:300米计时跑 B:200米计时跑 C:60米计时跑 D:150米计时跑
A:预测 B:身体素质 C:训练 D:技术
AI参考:正确选项是D:技术。在选材中，技术是关键问题之一。技术是指运动员在比赛中表现出来的动作、技巧、战术等方面的能力，它直接关系到运动员的竞技表现和比赛结果。因此，在选材时，教练员会考虑运动员的技术水平、动作规范程度、技术稳定性等因素，以确保所选运动员具备较高的竞技潜力。其他选项如预测、身体素质、训练等虽然也是选材中需要考虑的因素，但它们并不是选材的关键问题。'
A:田赛、径赛、公路赛、竞走越野赛 B:田赛、径赛、竞走、公路赛 C:田赛、径赛、全能、竞走
AI参考:选项C：田赛、径赛、全能、竞走 是正确答案。田径运动是由田赛和径赛组成的，田赛主要包括跳高、跳远、铅球等项目，径赛则包括短跑、中长跑、跨栏等项目。全能项目是田赛和径赛的综合，而竞走和越野赛则是特殊的田径项目，具有一定的技巧性和挑战性。因此，选项C包括了田径运动的主要组成部分，是正确的答案。'
A:16人 B:14人 C:12人 D:10人
AI参考:正确选项为：C:12人。在投掷项目比赛中，如果参赛运动员人数较多，通常会进行一次及格赛，以筛选出表现较好的运动员。通常在及格赛后录取的运动员人数为12人左右。因此，答案为C。'
A:完成动作力不从心 B:对技术概念不清 C:心理障碍方面 D:习惯性动作错误
A:重量小，练习次数多 B:重量大，练习次数多 C:重量小，练习次数少 D:重量大，练习次数少
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
AI参考:B:对。因为田赛项目包括跳高、跳远、铅球等，需要在跑道排好径赛之后，才能开始田赛项目的比赛。此外，还要注意兼项的运动员需要遵守规则，避免同时进行多项比赛，以保证比赛的公平性和安全性。因此，本题答案为B，即“对”。'
A:对 B:错
AI参考:答案：A。在项目排版完成后，应该检查是否有不妥之处，并进行调整。同时，卡片不能随意移动，以免影响整个版面的排版效果。'
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
AI参考:正确答案是B：错。田径运动健身的内容不仅仅只有走和跑，还包括跳跃、投掷、支撑、悬垂、支撑摆动、翻转等基本动作和形式，人体最基本的运动方式不仅仅是走和跑。'
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
AI参考:答案是A：对。根据题目描述，跳高裁判员在比赛前需要能够清楚辩认横杆的下面和前面，并且在放置横杆时使横杆的各个面始终朝向各自原定放置的方位。因此，这个描述是正确的，答案为A。'
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
AI参考:答案是B：错。根据跳远比赛规则，运动员在比赛中必须用双脚同时落地，否则成绩无效，被视为犯规。因此，单脚依次落地会被判为犯规。'
A:错 B:对
AI参考:B:对。根据题目描述，在铅球比赛场地，每名运动员在裁判监督下最多能练习试掷2次，因此选项B是正确的。'
A:错 B:对
AI参考:B:对。根据题目描述，跳高比赛时，横杆两端放在横杆托上，并且横杆的两端离立柱至少有1厘米的空隙，因此选项B“对”是正确答案。'
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
AI参考:答案：A。田径运动中的身体素质的训练方法一般有协调性训练法、柔韧性训练法、速度性训练法、耐力性训练法、力量性训练法和灵敏性训练法，这些方法在田径运动中都是非常重要的。'
A:对 B:错
A:对 B:错
AI参考:答案是B：错。根据题目描述，分组后工作流程包括将复写好的分数送交宣告一份、赛前控制中心两份，并在成绩公告处张贴一份，但并没有提到留底备查一份。因此，选项B是错误的。'
A:不分组不轮换 B:分组不轮换 C:“循环练习法” D:分组轮换
AI参考:正确选项为“分组轮换”。田径运动教学课堂练习组织形式包括：分组轮换、分组不轮换、循环练习法等。其中，分组轮换是指将学生分成几个小组，每组学生在不同的练习器械或场地上进行练习，每个小组轮流进行，完成一轮后，再换另一组进行。这种组织形式可以充分利用场地器材，提高练习密度和学生的积极性。因此，选项D“分组轮换”是正确答案。而选项A“不分组不轮换”、B“分组不轮换”是不正确的组织形式。选项C“循环练习法”虽然也是一种练习组织形式，但与田径运动教学课堂练习的具体要求和特点不完全相符。'
A:竞赛日程初稿，统一印制报名表 B:对各单位参赛服装要求 C:记分和奖励办法 D:规程解释权和修改权的归属
AI参考:正确选项为：D:规程解释权和修改权的归属。原文中提到了“比赛采用国家体育总局审定的最新田径规程和补充规则中的注意事项”，其中包含了“规程解释权和修改权的归属”的内容。因此，选项D是符合原文的描述的。其他选项如竞赛日程初稿、对各单位参赛服装要求、记分和奖励办法等在原文中并未明确提及或与之关系不大。'
A:中长跑项目 B:400米 C:200米 D:接力项目
A:调查法 B:实验法 C:观察 D:文献资料法
A:协助兴奋剂检查站和新闻中心做好运动员的管理工作 B:领导全体裁判员做好总结工作 C:将各项决赛获奖运动员带到发奖室 D:组织比赛上已经比赛完项目的运动员退场
A:组织分支 B:组织项目 C:组织结构流程 D:组织时间序列
AI参考:正确选项为C：组织结构流程 。该问题要求选择一个包含在组织工作序列中的选项，根据问题描述的组织工作序列包含了空白的内容，结合选项进行分析，只有选项C组织结构流程符合这个要求，因为它是一个与组织工作相关的流程内容。选项A、B、D均与组织工作序列无关，因此不是正确选项。'
A:跨栏的专门练习 B:各 种游戏 C:各种跑的专门练习 D:球类活动
A:增加练习次数的方法 B:增大肌肉生理横断面的方法 C:改善肌肉协调能力的方法 D:改善神经系统机能的方法
AI参考:正确选项是：ABD这三个选项都是发展最大力量的方法，具体来说：A. 增加练习次数的方法：通过增加肌肉的刺激，可以提高肌肉的耐力和力量，从而发展最大力量。B. 增大肌肉生理横断面的方法：通过增加肌肉纤维的数量和体积，可以提高肌肉的绝对力量，从而发展最大力量。C. 改善肌肉协调能力的方法：通过提高肌肉之间的协调性和配合能力，可以提高肌肉的爆发力和力量输出效率，从而发展最大力量。D. 改善神经系统机能的方法：通过改善神经系统的机能，可以提高肌肉的控制能力和反应速度，从而提高肌肉的最大力量输出能力。因此，正确答案是ABD。'
A:100米 B:400米 C:200米 D:800米
AI参考:正确选项是：C:200米。短跑项目通常是指距离较短、时间较短的跑步项目，通常包括100米、200米等项目。而400米、800米等距离较长、时间较长的跑步项目属于中长跑或长跑项目。因此，选项C是符合短跑项目特点的正确答案。'
A:比赛时间，地点 B:冠名赞助单位 C:运动会名称 D:主办和承办单位
AI参考:正确选项为：A:比赛时间，地点 C:运动会名称。秩序册的主要内容包括比赛的时间、地点、运动会的名称等基本信息，以及参赛单位、参赛人员、比赛项目、比赛规则、比赛结果等相关信息。因此，选项A和C是正确的。选项B和D虽然也是秩序册的一部分内容，但不是最主要的内容。'
A:800米的反复跑 B:120米+80米的组合跑 C:200米+200 米的组合跑 D:100~500米不同段落的组合 跑
AI参考:正确选项是“800米的反复跑”、“120米+80米的组合跑”和“100~500米不同段落的组合跑”。这些方法都能够有效地发展短跑运动员的速度耐力。反复跑800米可以增强肌肉对乳酸的耐受能力，同时提高有氧代谢能力；120米+80米的组合跑可以有效地提高运动员的反应速度和速度耐力；而100~500米不同段落的组合跑则可以针对不同速度段落的运动员进行有针对性的训练，提高他们的速度耐力。因此，这三个选项都是发展短跑运动员速度耐力的有效方法。'
A:比赛结束审核成绩并在比赛项目成绩单上签名 B:组织全体裁判员学习径赛规程和规则 C:仲裁委员会的裁决为最终裁决 D:处理各项抗议
A:召回发令员 B:发令员 C:检查员 D:助理发令员
A:跳远 B:跳高 C:标枪 D:铅球
AI参考:正确选项为：C:标枪。在长跑项目中，应该注重耐力和持久力的训练，而跳远、跳高、铅球等项目需要爆发力和瞬间力量，与长跑项目的要求不符。标枪则需要一定的速度和爆发力，但相对于其他选项来说，标枪对身体的冲击和疲劳程度相对较小，更适合作为长跑项目中的辅助训练。因此，选项C标枪是最佳选择。'
A:长时间的中低强度跑 B:间歇跑 C:越野跑 D:法德莱克跑
