领导科学与领导力第六章测试_智慧树知到答案2021年

第六章 领导力与团队建设：本章将主要介绍团队的价值及内涵、团队的角色及成员识别、团队的组建、团队的发展、团队与领导价值的互增这五方面的内容。6.1团队的内涵及价值:本节主要介绍团队的内涵、团队的构成要素、优秀团队的特征以及团队的价值。
6.2团队的角色及成员识别:本节主要介绍团队中九种不同团队角色的特点及作用，通过案例阐述如何识别团队中不同的角色。
6.3团队的组建:本节主要介绍团队组建的影响因素、团队组建的途径以及如何组建优秀的团队。
6.4团队的发展:本节主要介绍不同阶段团队成员的行为特性、不同发展阶段团队的主要任务、不同发展阶段存在的问题和领导者的应对策略。
6.5团队与领导价值的互增:本节主要介绍团队与领导价值的互增的含义、过程及实现方法。

[单选题]与个人相比，团队的工作方式能更好地应对变化，这可以体现团队优势中的（     ）
协作
能灵活地适应环境的变化
加强工作的整体协调性
提高效率
答案：能灵活地适应环境的变化
[单选题]为了使团队成员工作起来感到心情舒畅，领导者需要营造一种授权的氛围。关于营造团队授权气氛，说法正确的是（      ）
领导者要自己解决问题，不要放手交给成员去做
授权不需要信任、开放以及相互沟通的气氛
要为团队成员提供必要的工具
团队成员不用知道他们所要完成的任务是不是经常改变 [单选题]在西游记师徒四人的队伍中，孙悟空扮演的角色是（    ）
协调者、推进者
凝聚者、完善者
创新者、推进者
监督者、信息者[单选题](       )型领导会对成员极少命令，而是共同决策。
说服式
参与式
授权式
命令式[判断题]唐僧师徒四人取经的这一过程就是团队与领导价值互增的具体体现。（     ）
对
错[判断题]团队里的各角色是完全平等的，并不因为你是领导，就拥有高于其他成员的特权。（     ）
错
对[多选题]在建立团队与领导价值互增的团队中会遇到许多障碍，这些障碍的具体表现包括（        ）
害怕失去个人回报和个人成就的认可
没有提供足够的培训和支持
形成死板、无风险的组织文化，降低了组织的效率
不及时授予他人权力[多选题]小刘硕士毕业后进入一家中型企业,半年后他被公司任命为一个新项目的经理。此前,他做过客户服务工程师,从事过公司新产品的市场调研、研发和新项目的可行性分析等工作。近来他发现了一些来自项目组内部的现象，主要表现如下：（1）项目组中个别成员不及时向他汇报工作进度，需要他去询问；（2）有一次项目组召开讨论会时，参会人员对一个方案发生争论，一人因意见相左而中途离开，退出讨论；（3）一次总结会议上，一位老员工当着很多人的面指出他工作中的一些问题,让他觉得很难堪。小刘来到该公司仅半年多，他觉得这一点是员工不愿服从他管理的原因之一，他本人深知沟通在项目管理中的重要性，也尽可能地实现项目各方之间信息的交流和共享，但初出茅庐的他面对现在的局面还是感觉有些手足无措。针对团队目前的状况，小刘应该采取的方式是（     ）
努力在团队中营造信任的气氛
积极和团队成员进行沟通
坚持让团队成员听从自己的命令
努力改正自己工作中存在的问题[多选题]小刘上是公司的新员工，一位老员工在会议上当面批评小刘，对此小刘恰当的做法是 (      )
对这位老员工进行批评
接受他的批评，分析原因
正视他所提出的问题，积极改正
忽视他的批评[多选题]团队的创造力主要从（    ）和（     ）身上得来。他们角色是团队中最有主意的，他们的组合为团队提供了良好的创新能力。
监督者
信息者
推进者
创新者