第一章测试
1.根据组员的联系来划分,可以把小组分成( )。
A:形成小组和自然小组
B:自愿小组和非自愿小组
C:计划小组和偶遇小组
D:初级小组和次级小组

答案:D
2.根据成员的界限来划分,可以把小组分成( )。
A:封闭小组和开放小组
B:形成小组和自然小组
C:自愿小组和非自愿小组
D:计划小组和偶遇小组

答案:A
3.通过小组组员的互动,小组工作者协助组员改变认知、情绪或行为问题,或者治愈组员在生理、心理、社会方面的创伤的小组是( )小组。
A:教育小组
B:成长小组
C:社会化小组
D:治疗小组

答案:D
4.( )教授在 1946 年“全美社会工作大会”上提出,“小组工作应是社会工作方法”的论点被大会接受,从此小组工作成为社会工作的三大方法之一。
A:拉策尔
B:阿德勒
C:柯意尔
D:莫雷诺

答案:C
5.社会化小组的基本形式有以下哪几种?( )
A:支持小组
B:治疗小组
C:娱乐小组
D:社交技巧培训小组

答案:BCD
6.小组社会工作的功能和作用主要有( )。
A:矫正的功能
B:社会化的功能
C:康复的功能
D:能力建立的功能

答案:ABCD
7.最早的学校小组工作者是( ),前者开办的小组是为了进行教育及职业价值观的指导,后者引进职业和生涯小组,用小组的形式来进行信息和知识传播。
A:帕森斯
B:拉策尔
C:戴维斯
D:阿德勒

答案:AC
8.开放小组指的是从小组首次聚会到小组结束,不会随着时间增加或减少组员的数量。( )
A:错 B:对
答案:A
9.小组工作的社会化功能指的是协助组员学习社会规范和人际关系技巧的功能。( )
A:对 B:错
答案:A
10.随着发展,小组工作的运用领域越来越广泛,包括自我成长、拓展训练、生命教育、婚姻家庭问题处理、亲子关系、特殊家庭支持等等。( )
A:对 B:错
答案:A

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