内蒙古化工职业学院
- 爱国主义是具体的、现实的。（ ）
- 党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。（ ）
- 传统文化是凝心聚力的兴国强国之魂。（ ）
- 创新就是要不拘陈规，敢为人先进行创造性的学习和思维。（ ）
- 信念、信仰一定是正确、科学的东西。（ ）
- 人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是人生目的。（ ）
- 社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一。（ ）
- 中国特色社会主义是社会主义而不是别的什么主义。（ ）
- 法是由国家强制力保证实施的，具有国家强制性。（ ）
- 文化自信是当今国际竞争新优势的集中体现。（ ）
- 对于理想信念特征表述正确的是（ ）
- 法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用（ ）思考和处理问题的思维模式。
- 对于“为什么要信仰马克思主义”解释正确的是（ ）
- （ ）是中国共产党人的初心和使命，也是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点。
- 人身权利主要包括（ ）。
- 中国人民在长期奋斗中，培育、继承、发展起来的伟大中国精神，包括（ ）。
- 历史和现实都告诉我们，只有（ ）。
- 关于法律的产生与发展下列说法正确的是（ ）。
- 下列（ ）是我国刑法规定的主刑。
- 大学阶段，是人生发展的重要时期，是（ ）形成的关键时期。
- 大学生在网络生活中加强社会公德自律的基本要求是（ ）。
- 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（ ）。
- 中国共产党自诞生之日起，就把（ ）作为自己的初心和使命，并团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。
- 关于法治思维下列说法正确的是（ ）。
- 大学生应该以（ ）为根本要求。
- 在道德的功能系统中，主要的功能包括（ ）。
- 社会主义核心价值观的显著特征是（ ）。
- 下列语句和典故体现“自强不息”的民族精神的是（ ）。
- 中国精神的内涵是（ ）。
- 创新是推动人类社会发展的第一动力。 增强改革创新的能力本领应该做到（ ）。
- 下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（ ）。
- 下面表现了中国古人对理想的不懈追求的是（ ）。
- 《礼记●中庸》 中提到:“ 道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。见乎隐，莫显乎微。”这里的核心思想指的是道德修养方面的（ ）。
- （ ）是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。
- 人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（ ），是否促进了历史的进步。
- 新时代的爱国主义基本要求是：（ ）、维护祖国统一和民族团结、尊重和传承中华民族历史和文化、坚持立足民族又面向世界。
- 钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高奖赏。”这说明评价人生价值的根本尺度是（ ）。
- （ ）是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
- 当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（ ）。
- 中国共产党精神之源是（ ）。
- 对人的认识，核心在于认识（ ）。
- （ ）是我们党执政的最深厚的基础和最大底气。
- 爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、（ ）、尊严感与荣誉感的统一。
- （ ）是我们理解当前所处历史方位的关键词。
- 推进全面依法治国需要全社会的共同参与，大学生是未来国家建设的中坚力量，要成为社会主义法治的自觉遵守者，坚定捍卫者，首先要积极培养（ ）。
- 下列选项中，属于我国宪法规定的政治权利和自由的是（ ）。
- （ ）是道德赖以产生的客观条件。
- 中国民主革命的先行者孙中山曾激励广大青年要（ ），其中的道理就是希望青年以国家民族的命运为己任，而不要以个人的荣华富贵为人生的理想。
- 社会主义道德的基本原则是（ ）。
- 党的十九大，提出了“培养担当（ ）大任的时代新人”的战略要求。
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:错
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:错
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
A:理想信念昭示奋斗目标。 B:理想信念提供精神支柱。 C:理想决定方向，信念决定成败。 D:理想信念催生前进动力。 E:理想信念提高精神境界。
A:法律原则 B:法律条文 C:法律规则 D:法律方法
A:马克思主义是党和人民事业不断发展的参天大树之根本，是党和人民不断奋进的万里长河之源泉。 B:马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。 C:马克思主义是不断发展的理论，始终站在时代前沿。 D:马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 E:马克思主义是科学的理论，创造性的揭示了人类社会发展规律。 F:马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。
A:为中华民族谋团结 B:为中华民族谋复兴 C:为人民谋幸福 D:为人民谋和谐
A:住宅安全权 B:生命健康权 C:通信自由权 D:人格尊严权
A:伟大团结精神 B:伟大创造精神 C:伟大梦想精神 D:伟大奋斗精神
A:中国特色社会主义才能发展中国 B:中国特色社会主义才能救中国 C:社会主义才能发展中国 D:社会主义才能救中国
A:法律不是从来就有的，但会永恒存在下去 B:法律随着私有制、阶级和国家的产生而产生 C:法律将随着私有制、阶级和国家的消亡而消亡 D:法律不是从来就有的，也不是永恒存在的
A:拘役 B:剥夺政治权利 C:有期徒刑 D:管制
A:价值观 B:人生观 C:世界观 D:消费观
A:养成网络自律精神 B:自觉避免沉迷网络 C:正确使用网络工具 D:健康进行网络交往
A:发展了中国特色社会主义文化 B:形成了中国特色社会主义理论体系 C:开辟了中国特色社会主义道路 D:确立了中国特色社会主义制度
A:全心全意为人民服务 B:为中华民族谋复兴 C:为中国人民谋幸福 D:实现中华民族伟大复兴的中国梦
A:是一种正当性思维 B:是一种符合规律、尊重事实的科学思维 C:是一种可靠的逻辑思维 D:是一种规范性思维
A:有本领 B:有担当 C:有理想 D:有纪律
A:调节功能 B:认识功能 C:导向功能 D:规范功能
A:无法判断 B:真实可信 C:反映人类社会发展进步的价值理念 D:彰显人民至上的价值立场
A:大禹治水 B:亲仁善邻 C:富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 D:愚公移山
A:伟大奋斗精神 B:伟大创造精神 C:伟大团结精神 D:伟大梦想精神
A:投身改革创新实践 B:夯实创新基础 C:勇于尝试大胆想象 D:培养创新思维
A:个人的能力越强，其人生价值也就越大 B:个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大 C:个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大 D:个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大
A:自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本 B:为天地立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平 C:不义而富且贵，于我如浮云 D:见贤思齐，见不贤而内省
A:积善成德 B:省察克治 C:学思并重 D:慎独自律
A:集体利益 B:社会分工 C:劳动 D:为人民服务
A:是否符合社会发展的客观规律 B:是否促进生产力的发展 C:是否促进生产关系的改善 D:是否促进个人的发展
A:实施创新驱动发展战略 B:坚持以爱国主义为核心的民族精神 C:实现社会主义现代化 D:坚持爱国主义和社会主义相统一
A:个体从社会获得的满足程度 B:个体在社会中的影响 C:个体在社会中的地位 D:个体对社会和他人的生存和发展的贡献
A:爱国主义 B:民族精神 C:文化传统 D:集体主义
A:和谐社会 B:中华民族伟大复兴 C:小康社会 D:大同社会
A:延安精神 B:井冈山精神 C:伟大建党精神 D:长征精神
A:人的属性 B:人的本质 C:社会关系 D:自然属性
A:发展 B:制度 C:共同富裕 D:人民
A:自豪感 B:认同感 C:幸福感 D:安全感
A:新时期 B:新时代 C:关键期 D:重要战略机遇期
A:法律知识 B:法治思维 C:法治精神 D:法律思维
A:婚姻自由 B:言论、出版、集会、结社、游行、示威 C:人身自由 D:宗教信仰自由
A:社会关系 B:社会生产 C:劳动关系 D:情感欲望
A:立志须躬行 B:立志成大器 C:立志当高远 D:立志做大事
A:国家主义 B:整体主义 C:个人主义 D:集体主义
A:国家富强 B:民族复兴. C:社会和谐 D:国富民强
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