现代教育技术答案2023

第二章测试

1.

“经验之塔理论”把人们获得知识与能力的各种经验，分为三大类：抽象的经验、观察的经验和做的经验，下列属于“观察的经验”的是         。

A:言语符号 B:演戏 C:设计的经验 D:学习旅行
答案:D
2.

视听教育阶段出现的重要理论——“经验之塔”理论的提出者是      。

A:布卢姆 B:霍本 C:戴尔 D:夸美纽斯 3.

以下哪个不是传播的基本模式          。

A:布雷多克（7W）模式 B:“香农-韦弗”模式 C: 尼基·斯坦顿模式 D:拉斯威尔（5W）模式 4.

建构主义学习者对学习有哪些共识？             

A:学习既是个别化行为，又是社会性行为，学习需要交流与合作。 B:学习是学习者主动建构内部心理表征的过程，强调学习过程中要充分发挥的学习者的主动性。 C:以学习者为中心。 D:强调资源对意义建构的重要性。 E:强调学习的情境性，重视教学过程对情境的创设。 F:学习过程同时包括两方面的建构，既包括对旧知识的改组和重构，也包括对新信息的意义建构。 5.

教育传播就是教育者按照教学目标选定教学内容，通过各种传播媒体，向特定的教学对象传播知识、培养其技能、帮助他们形成优良品质和个性的传播过程。

A:对 B:错 6.

建构主义学习理论是行为主义发展到认知主义后的进一步发展，行为主义和认知主义已经过时了。

A:对 B:错 7.

建构主义学习理论强调以         为中心。

A:学习者 B:小组合作 C:设计 D:交流 8.

教育技术学的理论基础有             

A:教学理论 B:系统科学理论 C:传播理论 D:学习理论 9.

认知主义学习理论认为人是学习的主体，必须受到重视和尊重。

A:错 B:对 10.

教育传播的原理、模式与一般的传播是具有共性的，但是也有其鲜明的特殊性，具体表现在：

A:传播者与受播者的特殊性 B:媒介的特殊性 C:信息的特殊性 D:目的的特殊性