现代教育技术章节测试课后答案2024春

第一章测试

1.根据AECT'1994定义，教育技术的研究对象是( )。
A:学习过程和学习资源 B:教学理念和教育策略 C:教育理论和信息技术 D:教学设计和信息技术
答案:A
2.教育技术的目的是（ ）。
A:教学过程的最优化 B:教学方法的有效化 C:教学结果的最大化　 D:教学媒体的现代化
答案:A
3.1993年我国正式确定将（   ）更名为“教育技术”。
A:信息技术教育 B:电化教育 C:计算机辅助教育 D:教学技术
答案:B
4.教育技术是关于学习过程和学习资源的( )的理论与实践。
A:设计、开发、利用、管理、评价 B:开发、设计、建构、利用、评价 C:设计、开发、应用、组织、管理 D:开发、设计、建构、管理、评价
答案:A
5.教育技术一词于20世纪60年代首先出现在哪个国家？（ ）
A:中国 B:英国 C:美国 D:德国
答案:C
6.现代教育技术将会朝着哪些方向发展？（ ）
A:多媒体化 B:网络化、智能化 C:理论研究的深入化 D:应用模式的多样化
答案:ABCD
7.现代教育技术的基本思想包括（ ）。
A:现代教育技术是以优化学习过程和学习资源为任务 B:现代教育技术要充分运用各种信息技术 C:现代教育技术应用必须要以现代教育理论作指导 D:现代教育技术包括设计、开发、应用、管理和评价五个基本环节
答案:ABCD
8.在教学中利用教育技术的目的是为了显示教学手段的先进。（ ）
A:错 B:对
答案:A
9.教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为有形的物化技术和无形的智能技术两大类。（ ）
A:错 B:对
答案:B
10.教育信息化是教育现代化的必由之路，也是教育现代化的重要内容和主要标志。（ ）
A:对 B:错
答案:A