青岛职业技术学院
- 习近平在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上发表重要讲话，提到（ ）
- 共同愿景分为三个层次( )
- 以下（ ）属于重要但不紧急的事。
- 儒家学说主张（ ）。
- 高效的团队应具备以下几个特征。（ ）
- 人际交往要（ ）。
- 优秀的领导者，必须具备引领他人、应对未来挑战的发展性素质，这包括（ ）的能力。
- 以下对信念阐述正确的是（ ）。
- 习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是（ ）。
- 下面哪项是目标管理的特点（ ）。
- 用人重在激励，激励的原则是（ ）。
- 在“能力素质冰山模型”中，隐性的素质包括（ ）。
- 对操作工人来说，不适合于选拔管理人员的方法是（ ） 。
- 领导者在建立和健全科学决策支持系统时，主要应注意建立（ ）。
- 对责任意识的理解正确的是（ ）。
- 提高教学效能的关键并不于在“知识重复的次数”，而在“挖掘与呈现知识背后的思维规律并训练学生掌握它”。（ ）
- 领导活动的本质就是集体的。（ ）
- 每一个人都拥有着创新的潜能，需要有善于思考的头脑和正确有效的方法来发掘它。（ ）
- 领导者与追随者之间的人际关系是非动态的，是不可变化的。（ ）
- 价值观是领导者行为的内在推动力，只有树立了正确的价值观，才能产生个人的领导力。（ ）
- “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”中国传统领导思想十分推崇“知行合一”的领导方法。（ ）
- 思维可视化是指运用一系列图示技术把本来不可视的思维（思考方法和思考路径）呈现出来，使其清晰可见的过程。（ ）
- 目标是指激发人们行为的预期要求达到的目的或结果。（ ）
- 一个人能否在长时间里拥有行动力，拥有不断提升的行动力，跟生活工作中，有没有形成一个关于行动力的正向循环有着最重要的关联。（ ）
- 作为大学生必须重视个人的道德品质修养，注重个人的内向修炼。（ ）
- 创新力需要在扎实学习和实践训练中不断开发和提升。（ ）
- 横向联系是指时间上前后相序并有某种隶属关系的事物之间的相互影响，制约和作用。（ ）
- 领导力仅存在于组织的顶层。（ ）
- 团结互助是集体主义精神的灵魂，也是领导者领导力的重要体现。（ ）
- 创意并不一定要有新事物的产生和发明，关键在于一种新的理念.想法和思路。（ ）
- 管理活动的本质是( )。
- 在当今社会竞争日益激烈的大环境下，（ ）已经成为一个人能否脱颖而出的核心竞争力。
- 根据领导生命周期理论，当下属的成熟度处于成熟阶段应采取的领导方式是：( )。
- 在“能力素质冰山模型”中最底层的能力素质要素是（ ）。
- 践行（ ）观是大学生领导力养成的必备价值观。
- 作为能够引领团队的领导者，对率先垂范，以身作则理解错误的是（ ）。
- 在综合运用激励模式中，对于人员的激励一般不包括（ ）。
- 以下不属于综合能力的选项是（ ）。
- 以下有关与人相处的方法中，哪一项是不正确的（ ）。
- 良好的沟通能力并不是天生具备的，而是通过（ ）获得的。
- “激励理论”可以简单概括为（ ）。
- 管理层次少而管理宽度大的组织结构被称为（ ）。
- 执行力心态有三个层次：态度、信念和( )。
- （ ）是表现在人的态度和行为中比较稳定的个性心理特征。
- 心理学家马斯洛将人的多种需求概括为五个层次的需要，依次是：（ ）。
- 组织结构中（ ）的优点是有利于缩短上下级距离,密切上下级关系,有利于选择和培训下属人员。
- 以下哪项不属于合理舒缓或宣泄情绪的方式？（ ）
- 为实现组织共同目标而一起工作的群体称为( )。
- （ ）往往是创新的灵感来源，创新能力与它是分不开的。
- 最高管理者是一个三位一体的角色，这“三位”指的就是决策、执行和（ ）。
A:无论时代如何发展，我们都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性。
B:无论时代如何发展，我们都要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨。
C:无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量。
D:无论时代如何发展，我们都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。
答案:无论时代如何发展，我们都要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨。###无论时代如何发展，我们都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性。###无论时代如何发展，我们都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。###无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量。
A:个人愿景
B:组织愿景
C:企业愿景
D:长远规划
答案:组织愿景###个人愿景###企业愿景
A:预防措施
B:准备工作
C:增进自己的能力
D:人际关系的建立
答案:人际关系的建立###预防措施###增进自己的能力###准备工作
A:德治
B:礼治
C:王道
D:仁政
答案:礼治###王道###德治###仁政
A:成员间忠诚互信
B:拥有优秀的领导者
C:团队目标清晰
D:成员间优势互补
答案:团队目标清晰###拥有优秀的领导者###成员间忠诚互信###成员间优势互补
A:宽容
B:真诚
C:谦虚
D:平等
答案:宽容###谦虚###平等###真诚
A:处理海量信息
B:批判性思维能力
C:国际化能力
D:学习适应能力
答案:国际化能力###学习适应能力###批判性思维能力###处理海量信息
A:对某人或某事信任、有信心或信赖的一种思想状态
B:坚信不移的想法
C:是认知和意志的有机统一体
D:是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。
答案:对某人或某事信任、有信心或信赖的一种思想状态###是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。###是认知和意志的有机统一体###坚信不移的想法
A:理想信念是价值观的核心和灵魂
B:理想信念是实现人生价值的精神动力
C:理想信念是否坚定取决于文化水平的高低
D:理想信念是衡量价值观正确与否的标准
答案:理想信念是实现人生价值的精神动力###理想信念是价值观的核心和灵魂
A:目标制定快捷
B:注重成果
C:促使权力下放
D:强调自我控制
A:少激多励
B:重点在励
C:以励促激
D:先励后激
A:价值观
B:动机
C:个性特征
D:综合能力
A:工作样本法
B:情境练习法
C:访谈法
D:心理测验
A:决策系统
B:信息系统
C:执行系统
D:咨询系统
A:自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态
B:自觉.认真地履行社会职责和参加社会活动过程中
C:清楚明了地知道什么是责任
D:把责任转化到行动中去的心理特征
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对人的管理
B:对物的管理
C:对技术的管理
D:对资金的管理
A:沟通能力
B:适应能力
C:创新能力
D:管理能力
A:参与式
B:命令式
C:低工作低关系
D:高关系低工作
A:个性特征
B:专业知识
C:价值观
D:综合能力
A:职业价值观
B:生命观
C:自我实现观
D:社会主义核心价值
A:靠实际行动获得认同，赢得尊重
B:身先士卒建立行为规范
C:要求别人做到的自己首先要做到
D:做到对别人严格要求即可
A:荣誉激励
B:能力和技能激励
C:目标激励
D:物质激励
A:活泼开朗
B:团队合作
C:组织协调
D:沟通交流
A:时常摆架子、我行我素、挖苦嘲讽、在众人面前指责他人
B:努力营造愉快融洽的氛围，与团队成员友好合作、和平相处
C:与团队成员点滴的日常交往中为自己积累“好人缘”，同时也给对方留有回旋余地
D:给别人留面子，其实也是给自己挣面子
A:不断学习
B:上级培养
C:领导赋予
D:照搬移植
A:需要引起动机，动机决定行为
B:行为引起动机，动机决定需要
C:需要引起动机，行为决定动机
D:动机引起需要，动机决定行为
A:事业部制组织结构
B:职能型组织结构
C:扁平式结构
D:直线型组织结构
A:激情
B:爱好
C:性格
D:热情
A:个人能力
B:综合素质
C:兴趣爱好
D:个性特征
A:生理需要、社交的需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要
B:社交的需要、尊重需要、安全需要、生理需要、自我实现需要
C:生理需要、安全需要、社交的需要、尊重需要、自我实现需要
D:生理需要、安全需要、尊重需要、社交的需要、自我实现需要
A:职能型组织结构
B:扁平式结构
C:波浪形结构
D:直线型组织结构
A:向朋友倾诉
B:酣畅淋漓的运动
C:听轻音乐
D:借酒浇愁
A:管理
B:决策
C:管理者
D:组织
A:思辨力
B:感知力
C:想象力
D:领悟力
A:制度
B:控制
C:管理
D:协调
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