从性质上来讲音乐教学评价的方式分为量化评价 和（ ）。 A:过程性评价 B:质化评价 C:形成性评价 D:总结性评价 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 台湾于哪一年公布《国民教育九年一贯课程总纲》草案？ A:1997年 B:1999年 C:1996年 D:1998年 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 音乐教学方法研究的中心向哪个方向发展（ ） A:理论研究 B:结果研究 C:课堂研究 D:过程研究 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 音乐是聆听、（）和创作。 A:分析 B:欣赏 C:表演 D:表达 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 美国课程专家泰勒（R.W.Tyler）提出目标模式，认为课程目标的来源有三个方面：对当代社会生活的研究，学科专家对目标的建议和（ ） A:对教材的研究 B:对教学评价的研究 C:对教学方法的 D:对学生的研究 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 对于普通民众来说，一个人审美的最高境界是什么？ A:有丰厚的音乐知识储备 B:可以运用音乐表达自身情感 C:能够理解音乐内容 D:对风格有准确的把握 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 提出“让音乐属于每一个人”的教学理念的是（ ） A:柯达伊 B:奥尔夫 C:达尔克罗兹 D:铃木镇一 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 下面的选项属于音乐课程内容中感受与欣赏领域的是（ ） A:表现 B:创造 C:音乐体裁与形式 D:音乐与相关文化 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 课程目标理论中，把目标分为“言语信息”、“智慧技能”、“认知策略”、“动作技能”、“态度”等五种学习结果，这是是哪一理论的主要观点？ A:行为目标理论 B:表现性目标理论 C:目标设计理论 D:教育目标分类理论 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 以下哪个选项不是小学音乐教材编写的基本原则？ A:教育性原则 B:活动性原则 C:科学性原则 D:综合性原则 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 以培养学生聆听音乐的习惯，发展学生对音乐的感受体验及想象能力为教学目标，主要采用以下哪种音乐教学方法？ A:发现法 B:演示法 C:欣赏法 D:律动法 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 教学目标确立的理论依据是（）。 A:学生心理发展水平分析 B:学生已有知识经验分析 C:班级学习风格分析 D:《义务教育音乐课程标准》 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 是谁提出了目标中心评价模式？ A:泰勒 B:艾斯纳 C:布鲁姆 D:加涅 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 铃木音乐教育教学方法不包括以下那个选项？ A:乐器技术训练 B:定期上集体课 C:定期组织音乐会 D:家长的参与 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 音乐的基本要素不包括？ A:音色 B:语法 C:力度 D:乐理 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 综合性评价有（ ）、相互评价、他人评价三种方式结合。 A:自我评价 B:定性评价 C:课堂评价 D:定量评价 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 下列哪一选项是台湾小学音乐与课程的第一阶段（低年级）分段能力指标？ A:衔接先前的艺术课程与教学，逐渐培养抽象的概念 B:强调具体美感概念的应用 C:以自发、自由的尝试与发现学习艺术的趣味 D:着重培养基本、具体和实用概念、建构艺术的基本认识 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 美术与音乐共同的美学概念包括以下哪一种？ A:力度 B:强弱 C:节奏 D:音色 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 是谁提出了行为目标研究理论？ A:加涅 B:泰勒 C:布鲁姆 D:艾斯纳 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看 欣赏法、演示法和参观法属于音乐教学方法中的哪一种（ ） A:模仿性音乐教学方法 B:体验性音乐教学方法 C:创造性音乐教学方法 D:表现性音乐教学方法 答案：关注公众号【题涯答案】免费查看
