作物育种学绪章测试_智慧树知到答案2021年

绪章 绪论：同学通过这一章的学习，要达到以下要求：1. 掌握作物品种的概念、作物品种的DUS属性及其在作物品种审定和植物新品种保护中的重要性；了解作物品种在农业生产中的作用；2. 明确“遗传、变异和选择”在植物进化过程、作物驯化过程、及作物遗传改良中的作用；3. 熟悉作物育种学的发展历史及重要历史事件。教师除教授相关知识外，还要鼓励同学参加作物育种研究和育种实践。0.1什么是作物育种学:同学通过这一部分的学习，了解农业、种植业、作物和农业科学包含的内容；重点掌握作物育种学及其研究内容。
0.2作物育种发展简史:同学通过这一部分的学习，了解作物育种学科发展历史中的植物性别的确定、早期的植物杂交试验、作物育种理论基础的建立、作物育种方法的形成等。熟悉作物育种发展过程中的几个重要事件（草莓品种‘唐顿’、玉米品种‘瑞德黄马牙、马铃薯品种布尔班克、绿色革命之父——布劳格与“绿色革命”、杂交水稻之父——袁隆平与“杂交水稻”、转基因棉花和大豆、水稻的分子设计育种等）。
0.3作物育种学的内容和性质:同学通过这一部分的学习，熟悉作物育种学的主要内容（育种目标的确定、种质资源的搜集、优良变异的创造和选择、优良变异的鉴定和品种的推广等）；了解作物育种学的性质为“人工控制下的进化”，作物育种的“科学”性质和“艺术”成分等。
0.4作物品种及其在农业生产中的作用:同学通过这一部分的学习，熟练掌握品种的概念及其DUS属性；了解DUS检测在品种审定和植物新品种保护中的重要性；了解优良品种在农业生产中的作用等。
0.5作物育种的成就与展望:同学通过这一部分的学习，了解现代作物育种的成就，并对未来作物育种展开畅想；激起对作物育种学的兴趣，为实现中国的作物育种梦努力学习。

[判断题]作物育种的过程，其实是作物在人工控制下的进化过程。
错
对
答案：对
[判断题] 由于作物育种中的选择主要为人工选择，可以脱离自然选择来选择符合育种目标的材料，进而培育成可在生产上推广利用的品种。
对
错[判断题] 品种是植物分类中的最小单位。
错
对[判断题] 水稻杂种优势利用的成功是“第一次绿色革命”的标志性成果。
错
对[单选题]CIMMYT是指：
国际水稻研究所
国际热带农业研究所 
国际热带农业研究中心
国际玉米小麦改良中心[单选题]IRRI是指：
国际热带农业研究所
国际热带农业研究中心
国际水稻研究所
国际玉米小麦改良中心