第七章 毕生发展:毕生发展7.1婴幼儿发展有关键期吗?:婴幼儿发展有关键期吗?
7.2为什么青春期容易叛逆?:为什么青春期容易叛逆?
7.3人的毕生发展阶段:人的毕生发展阶段
7.4依恋类型与教养方式:依恋类型与教养方式
7.5皮亚杰认知发展阶段理论:皮亚杰认知发展阶段理论
7.6埃里克森社会心理发展理论:埃里克森社会心理发展理论
7.1婴幼儿发展有关键期吗?:婴幼儿发展有关键期吗?
7.2为什么青春期容易叛逆?:为什么青春期容易叛逆?
7.3人的毕生发展阶段:人的毕生发展阶段
7.4依恋类型与教养方式:依恋类型与教养方式
7.5皮亚杰认知发展阶段理论:皮亚杰认知发展阶段理论
7.6埃里克森社会心理发展理论:埃里克森社会心理发展理论
[单选题]所谓的毕生发展,指的是个体从( )开始,贯穿一生所发生的生理和心理机能变化。

选项:[受孕
, 出生
, 学会说话
, 胎儿出现心跳
]
[单选题]以下是给处于敏感期儿童的父母的育儿建议,你认为不合理的是( )

选项:[给儿童提供必要的社会接触和多样化的体验
, 为了给孩子丰富的刺激促进大脑发展,可一直给孩子看电视
, 营造充满爱的家庭环境氛围,不在孩子面前吵架
, 在孩子三四岁时陪伴孩子玩拼图、过家家游戏等活动
]
[单选题]下列哪一项不属于青春期少年叛逆的原因?( )

选项:[大脑前额叶未发育成熟
, 进化学角度的冒险冲动
, 勤奋感与自卑感冲突
, 独立意识增强
]
[单选题]以下哪一项,不是青少年的认知特点?( )

选项:[好争辩
, 过分的自我关注
, 吹毛求疵
, 善于为他人考虑
]
[单选题]以下关于个体的毕生认知发展,描述错误的是( )

选项:[青春期少年好争辩、吹毛求疵
, 2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心
, 成年期思维不再绝对,表现为反思性与相对性思维
, 老年期的一般认知能力会下降
]
[单选题]婴儿在母亲离开他时并没有特别紧张或忧虑,母亲回来后他往往也不予以理会,这种依恋类型是( )

选项:[回避型
, 紊乱型
, 矛盾型
, 安全型
]
[单选题]哈洛的恒河猴实验说明了( )对个体成长的重要性。

选项:[同伴支持
, 父母教养方式
, 基本物质需求
, 接触性安慰
]
[单选题]儿童思维发展到具体运算阶段的主要特点是( )

选项:[理解了守恒性
, 理解了客体恒常性
, 自我中心化
, 学会了观点采择
]
[单选题]小明最初认为会动的东西都有生命,妈妈告诉他汽车虽然会动但是没有生命。这时,他改变了原来的认知,意识到不是所有会动的事物都有生命,从而修正了原有关于生命的概念。小明的这一认知过程属于( )

选项:[顺应
, 同化
, 平衡
, 图式
]
[单选题]某成年男子沉湎于自我放纵之中,质疑之前的决定和目标,不顾安危地追求自由和无拘无束的生活。根据埃里克森的理论,他可能没有解决( )的危机。

选项:[承诺对放纵
, 自主对迷茫
, 繁殖对停滞
, 亲密对孤独
]
[单选题]以下关于个体的毕生认知发展,描述错误的是( )

选项:[2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心
, 成年期思维不再绝对,表现为反思性与相对性思维
, 青春期少年好争辩、吹毛求疵
, 老年期的一般认知能力会下降
]
[单选题]某成年男子沉湎于自我放纵之中,质疑之前的决定和目标,不顾安危地追求自由和无拘无束的生活。根据埃里克森的理论,他可能没有解决( )的危机。

选项:[自主对迷茫
, 繁殖对停滞
, 承诺对放纵
, 亲密对孤独
]
[单选题]小明最初认为会动的东西都有生命,妈妈告诉他汽车虽然会动但是没有生命。这时,他改变了原来的认知,意识到不是所有会动的事物都有生命,从而修正了原有关于生命的概念。小明的这一认知过程属于( )

选项:[图式
, 平衡
, 顺应
, 同化
]
[单选题]儿童思维发展到具体运算阶段的主要特点是( )

选项:[学会了观点采择
, 自我中心化
, 理解了守恒性
, 理解了客体恒常性
]
[单选题]哈洛的恒河猴实验说明了( )对个体成长的重要性。

选项:[基本物质需求
, 同伴支持
, 接触性安慰
, 父母教养方式
]
[单选题]婴儿在母亲离开他时并没有特别紧张或忧虑,母亲回来后他往往也不予以理会,这种依恋类型是( )

选项:[紊乱型
, 回避型
, 安全型
, 矛盾型
]
[单选题]以下哪一项,不是青少年的认知特点?( )

选项:[过分的自我关注
, 善于为他人考虑
, 吹毛求疵
, 好争辩
]
[单选题]下列哪一项不属于青春期少年叛逆的原因?( )

选项:[勤奋感与自卑感冲突
, 独立意识增强
, 大脑前额叶未发育成熟
, 进化学角度的冒险冲动
]
[单选题]以下是给处于敏感期儿童的父母的育儿建议,你认为不合理的是( )

选项:[在孩子三四岁时陪伴孩子玩拼图、过家家游戏等活动
, 给儿童提供必要的社会接触和多样化的体验
, 营造充满爱的家庭环境氛围,不在孩子面前吵架
, 为了给孩子丰富的刺激促进大脑发展,可一直给孩子看电视
]
[单选题]所谓的毕生发展,指的是个体从( )开始,贯穿一生所发生的生理和心理机能变化。

选项:[受孕
, 出生
, 胎儿出现心跳
, 学会说话
]

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