中国共产党思想政治教育史答案2023秋

第六章测试

1.建国之后，反右派斗争严重扩大化的错误，给党的思想政治教育带来的教训中，不符合的是 （ ）
A:要极力追求“共产风，高指标” B:要坚持实事求是的思想路线 C:要正确认识社会主义社会的阶级斗争 D:要坚持团结—批评—团结的方针
答案:A
2.对于产生于20世纪50年代末60年代初期的文艺作品，例如《红日》，《林海雪原》，《红岩》等，描述错误的是 （ ）
A:这些作品源于生活，高于生活。 B:他们是“大跃进”的产物 C:在人民群众中产生了巨大的影响，成功鼓舞人民，是树立正确价值观，人生观的生动教材 D:是长期人民生活实践的积累，也是与有丰富的艺术实践经验的作家的劳动相联系的。 3.党的八届九中全会明确要求要发扬（ ）的优良传统，一切从实际出发，号召全党大兴调查研究之风，认真总结经验教训，并据此制定农业、工业、科教文等各方面的相关工作条例
A:实事求是 B:批评与自我批评 C:团结奋斗 D:求真务实 4.1957年4月27日，中共中央发出《关于整风运动的指示》，明确规定了整风运动的目的要求、内容方法和步骤，为在（ ）日渐成为党和国家政治生活主题的新的历史时期，解决好党自身的思想作风问题、开展社会主义教育提供了依据。尽管后来因反右派斗争偏离了方向，但这一探索的意义是深远的
A:敌我矛盾 B:党内矛盾 C:党外矛盾 D:人民内部矛盾 5.1956年党中央，毛泽东提出了“百花齐放，百家争鸣“的发展社会主义科学文化的正确方针 （ ）
A:错 B:对 6.全党整风实际上是党的九大提出来的，它被看作在新形势下正确处理人民内部矛盾、解决“现在我们许多同志中间仍然存在主观主义、官僚主义、宗派主义的思想和作风”问题的有效途径 （ ）
A:对 B:错 7.20世纪60年代前期，党的主要任务是贯彻“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，恢复国民经济。 （ ）
A:对 B:错 8.1956年，党中央、毛泽东提出了“百花齐放、百家争鸣”的发展社会主义科学文化的正确方针 （ ）
A:错 B:对 9.作为当代青年，应当如何运动多种形式和载体进行学习思想政治。 （ ）
A:参加生产劳动和社会实践 B:运用文学艺术载体 C:学习马列主义和毛泽东经典著作 D:学习雷锋等典型先锋 10.下列是马列主义和毛泽东著作的是 （ ）
A:《苏联社会主义经济问题》 B:《实践论》 C:《关于正确处理人民内部矛盾问题》 D:《矛盾论》 11.在整风过程中，采取同志间谈心的形式，即个别地交谈，或开小型座谈会和小组会的方式，不开批评大会或斗争大会；放手鼓励批评，坚持实行（ ）的原则
A:有则改之，无则加勉 B:言者无罪，闻者足戒 C:知无不言，言无不尽 D:惩前毖后，治病救人 12.1957年6月，一场全国范围的反击资产阶级右派分子进攻的政治斗争迅速开展起来。当时党对阶级斗争和右派进攻的形势作了过于严重的估计，从而使反右派斗争严重地扩大化，大量人民内部矛盾被当作敌我矛盾，许多正确的善意的批评建议被视为右派进攻，同时又采取了“（ ）”的运动形式
A:大字报 B:大辩论 C:大放 D:大鸣 1.1962年1月，中共中央召开总结经验教训、明确工作方向的会议是（ ）
A:中共八届九中全会
B:中共八届十中全会
C:“七千人大会”
D:第一次郑州会议
2.1957年2月，毛泽东写的（ ）为社会主义建设时期思想政治教育奠定了科学的理论基础。
A:《论十大关系》
B:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
C:《论人民民主专政》
D:《关于修改党的章程的报告》
3.下列对反右派斗争的评述不正确的是（ ）
A:反右派斗争是必要的
B:反右派斗争在当时是不必要的
C:反右派斗争严重地扩大化了
D:从理论上改变了“八大”关于社会矛盾的科学论断
4.针对社会主义教育运动中出现的一些偏差，毛泽东指出，思想教育是一项（ ）工作.
A:细致的
B:复杂的
C:长期的
D:耐心的
5.进入社会主义建设时期，为更好地领导社会主义建设，调动一切积极力量，团结一切可以团结的人，党中央提出要在全党重新进行一次普遍深入的（ ）的整风运动，以提高全党的马克思主义理论水平，以适应社会主义建设的实际需要。
A:反教条主义
B:反宗派主义
C:反官僚主义
D:反主观主义
6.《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》为在人民内部矛盾日渐成为党和国家政治生活主题的新的历史时期，解决好党自身的思想作风问题、开展社会主义教育提供了依据。（ ）
A:错 B:对 7.社会主义建设时期思想政治教育探索过程中呈现出两种趋势。（ ）
A:错 B:对 8.半工半读制度对于逐步消灭脑力劳动和体力劳动的差别，培养又红又专的一代新人，具有一定的积极作用。（ ）
A:错 B:对