护理学导论章节测试课后答案2024春

第七部分测试

1.根据弗洛伊德的性心理发展理论，产生各种心理活动的原动力是（ ）。
A:潜意识 B:意识 C:前意识 D:自我意识 E:无意识
答案:A
2.根据伊德的性心理发展理论，护理性蕾期的患儿需要（ ）。
A:爱抚 B:给予安全感 C:培养学习兴趣 D:训练大小便 E:引导性别认同 3.下列不属于弗洛伊德的性心理发展理论中人的本能的是（ ）。
A:实现自我理想 B:享乐 C:自卫 D:追求生存 E:奉献 4.在青春期的孩子，自我认知角色混乱时，可能出现的行为不包括（ ）。
A:化妆 B:饮酒 C:勤奋 D:斗殴 E:早恋 5.下列关于艾瑞克森的心理社会发展理论的描述正确的是（ ）。
A:人的一生分为3个阶段，但并非所有阶段都必须经过 B:8个阶段之间的顺序并不固定顺序可以改变 C:每个阶段需要解决的主要矛盾不止一个 D:在一个阶段没有解决的问题可以在下一个阶段内解决 E:人的情感和人格特征是每个阶段发展结果的反映 6.勤奋对自卑是哪一个阶段需要解决的主要矛盾（ ）。
A:12～18岁 B:0～18个月 C:18个月～3岁 D:3～6岁 E:6～12岁 7.根据艾瑞克森的心理社会发展理论，2岁孩子主要心理社会发展问题为（ ）。
A:勤奋对自卑 B:自我认同对角色紊乱 C:信任对不信任 D:亲密对孤独 E:主动对内疚 8.根据艾瑞克森的心理社会发展理论，针对学龄前期孩子的护理应用是（ ）。
A:训练自理能力 B:注重游戏重要性 C:拥抱爱抚 D:建立美满的家庭 E:培养学习兴趣 9.根据弗洛伊德的理论，护理肛门期儿童时应该（ ）。
A:适当地鼓励和表扬，以带给幼儿愉快的体验 B:避免训练过早或过严 C:恰当地训练大小便，培养其控制能力 D:需要尽早训练大小便的控制 E:犯错时严厉批评惩罚 10.在艾瑞克森理论中，青年期的发展任务主要有（ ）。
A:发明创造 B:建立友谊、爱情和婚姻 C:弥补人生缺憾 D:培养爱的双向能力 E:承担义务责任