第二章 学前儿童营养:1.掌握营养素的营养意义及来源,乐意且经常性能将营养学的知识营养的日常生活中,做到营养均衡,保证学前儿童的健康成长;2.了解学前儿童的膳食特点和安排幼儿膳食的原则;理解合理营养、平衡膳食的意义,学会制订食谱,养成合理配膳的习惯;2.1营养素的基础知识:本节主要介绍营养素的定义和分类,以及热能的作用,为营养知识的学习奠定基础。
2.2糖类:本节主要介绍糖类的分类、生理功能、食物来源以及每日供给量。
2.3蛋白质:本节主要介绍蛋白质的基本组成单位、生理功能、营养价值、食物来源以及每日供给量。
2.4脂类:本节主要介绍脂类的组成、生理功能、营养价值、食物来源以及每日供给量,还认识了胆固醇。
2.5无机盐:本节主要介绍钙、铁、锌的生理功能、食物来源以及每日供给量。
2.6维生素:本节主要介绍维生素的分类,维生素A、维生素B、维生素C、维生素D的生理功能、食物来源以及每日供给量。
2.7水:本节主要介绍水的生理功能、营养价值、食物来源以及每日供给量。
[单选题]中枢神经系统唯一的供能物质是( )
碳水化合物
脂肪
葡萄糖
蛋白质
答案:葡萄糖
[单选题]下列哪种食物会严重影响钙和铁的吸收( )
猪肝
圆白菜
菠菜
维生素D
答案:菠菜
[单选题]婴儿添加辅食的原则(   )
从一种到多种
从粗到细
量从多到少
从稠到稀
答案:从一种到多种
[单选题]( )不是热能来源,也不构成肌体组织,它是维持人体正常生理功能所必需的一类营养素。
蛋白质
无机盐
维生素
糖类
答案:维生素
[判断题]儿童缺乏维生素D易得佝偻病。


答案:对

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