绪章 课程概述:学习音乐的目的是为了能理解音乐,更好地欣赏音乐的美,从中国文化的角度可以将理解音乐分解为音乐的理、音乐的解、理解音与理解乐不同角度的教学内容与人文内涵。0.1美字的解构一——理解音乐:从中国文化的角度阐释理解音乐包含理解与音乐两个词,并可扩展为围绕两个词的四个关系组合,由此引申出音乐的审美内容。
0.2美字的解构二——美的探讨:音乐审美在从音到乐的过程中形成的人为与非人为因素,也由此成为理解音乐的主观与客观对象。
0.3美字的解构三——音乐的审美:音乐作品的逻辑规律的解构分析与音乐欣赏的整体结构完形是艺术审美的重要手段,其中通过寻求相同和相似音响的逻辑联系是理解音乐艺术规律的重要手段。
[判断题]美字只有“羊大为美”的说法。选项:[错, 对]
[单选题]理解音乐可以包含( )种审美内涵?选项:[1, 2, 3, 4]
[判断题]美字蕴含有“羊人”说。选项:[错, 对]
[单选题]美字可以解构为( )种解释?选项:[2, 4, 3, 1]

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