第六章主题活动是在一定时间内，教师和幼儿围绕具有内在脉络或价值关联的中心内容来进行的教育活动
答案:对
主题活动中，环境创设可有可无。主题活动中，选择主题应从( )出发。
课程目标
现有材料
幼儿兴趣主题活动必须包涵五大学习领域的所有目标。初步设定的主题活动目标必须想尽一切办法去完成。主题活动的物质环境创设既包括室内环境也包括室外空间环境，无论室内还是室外，都有展示区和活动区。（ ）
答案:对
主题展示区是整个主题活动环境创设的指引，但主题展示区并不是一开始就定型的， 活动内容也不是教师在活动之初就完全预设好的，而是教师根据主题的展开程度与幼儿共同建构起来的。
答案:对
在幼儿园的教室内，依据墙壁高度分为幼儿操作带、共同操作带、成人利用带等。
答案:对
教师投放材料的丰富程度直接关系到幼儿的活动质量，所以尽可能丰富，越多越好。（ ）主题展示区环境的跟进要依据主题的展开和幼儿的探究状况进行创设
答案:对
主题活动区环境的跟进主要包括操作材料的增减和区域的调整
答案:对
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