第三章单元测试
- 教育公平主要不是通过一下哪个维度下的主要指标来表征教育公平绩效？（ ）
- 据研究教育质量与教育公平对办学水平的作用中，错误的是( )
- 在教育机会均等方面，教育公平对教育机会均等的预测效应低于教育质量。（ ）
- 从教师队伍素质上看，我国基础教育服务对象对政府教育工作处于满意状态，教育期望、教育公平感知和教育质量感知均正向影响学生和家长的总体满意度。（ ）
- 教育公平与教育质量相互影响、相互制约、相互作用，它们的融合是时代背景下的必然选择，对教育教学工作有着深远影响，而二者的融合绩效很大程度上体现在（ ）。
A:资源配置
B:社会支持
C:办学条件
D:政策机制
答案:社会支持
A:学校办学质量对融合绩效中的学校办学水平的影响显著
B:县域办学质量对学校办学水平的积极影响最大
C:资源配置对办学水平的正向预测作用最强
D:教育公平对办学水平的预测效应亦高于教育质量
A:错 B:对
A:错 B:对
A:教育机会均等
B:办学水平
C:学生发展
D:县域教育治理
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