1.将国外企业的管理经验直接应用于我国企业的经营管理上，该移植方法为( )
A:间接移植
B:直接移植
C:推测移植
D:特殊移植
答案:直接移植
2.将具体的操作手段和工艺移植到其他领域的移植方法为( )
A:结构移植
B:原理移植
C:材料移植
D:方法移植
答案:方法移植
3.以下属于改进创新的是？
A:思维的改进
B:原理结构的改进
C:材质的改进
D:生产技术的改进
答案:材质的改进###生产技术的改进###原理结构的改进
4.创造意识在创造过程中的地位远不及创造能力和创造性思维。
A:对
B:错
答案:错
5.以下哪些选项属于创业时可能会产生的风险？
A:更好的公益替代原有计划
B:计划的前提发生变化
C:服务的客户发生变化
D:创业的环境发生变化
答案:创业的环境发生变化###更好的公益替代原有计划###服务的客户发生变化###计划的前提发生变化
6.知识产权与一般有形财产权的主要区别在于（ ）。
A:先使用原则
B:书面原则
C:专有性
D:无形性
答案:无形性###专有性
7.创造主体是指产生创造活动的（ ）。
A:创意
B:创造者
C:发明家
D:创造性思维
答案:创造者
8.脑是创造力的源泉。
A:对
B:错
答案:对
9.档案袋评价法是一种量化评价工具。
A:对
B:错
答案:错
10.创造性思维四阶段理论把创造思维分成（ ）、（ ）、（ ）和验证期四个阶段。
A:准备期
B:灵感期
C:酝酿期
D:豁朗期
答案:准备期###酝酿期###豁朗期
11.（ ）是中枢神经系统的主体，是人的创造力的源泉。
A:小脑
B:前脑
C:后脑
D:大脑
A:商业秘密 B:计算机应用软件 C:创作小品 D:专利 13.（ ）是将某个领域的原理、方法等引用和渗透到其他领域，用以改造旧事物或创造新事物。
A:统摄法 B:仿生法 C:移植法 14.对创造意向的研究，主要集中于两个方面：（ ）和（ ）。
A:创造动机 B:创造兴趣 C:创造需要 D:创造想象 15.人们仿照生物设计了潜艇、飞机，运用的类比方法是（ ）
A:因果类比 B:直接类比 C:对称类比 D:拟人类比 16.具有创造精神的人把（ ）、（ ）作为自己的生活乐趣。
A:探索未知领域 B:追求新事物 C:学习技能 D:学习知识 17.任何一项发明成果都是（ ）的结晶。
A:灵感 B:机遇 C:思维 D:人格 18.创造学界也以（ ）的提出，作为创造学成为一门学科的标志。
A:心理测量法 B:奥斯本检核表法 C:头脑风暴法 D:心理动力学方法 19.专利申报的形式有几种？
A:三 B:四 C:二 D:五 20.（ ）是创造的核心，这方面的研究历史悠久。
A:创造性思维 B:创造精神 C:创造力开发 D:创造技法 21.创造者应该将新颖性作为课题选择的前提。
A:对 B:错 22.列举创造法特别适用于新产品开发的创造性发问过程。
A:对 B:错 23.智力激励法力求达到（ ）和（ ）两个方面的效果。
A:“集智” B:“创造” C:“创意” D:“激智” 24.创造力的信息加工理论以（ ）、（ ）和（ ）为基础。
A:进化论 B:控制论 C:信息论 D:系统论 25.工业设计是以（ ）、美学、经济学为基础对工业产品进行设计，为20世纪初工业化社会产物。
A:材料学 B:工学 C:社会学 D:文艺学 26.以下哪种知识产权不属于“工业知识产权”?
A:发明 B:外观设计 C:地理标志 D:商标 27.列举创造法的要点是将研究对象的（ ）、（ ）和（ ）罗列出来。
A:缺点 B:特点 C:希望点 D:优点 28.类比创造技法的类型包括( )
A:拟人类比 B:因果类比 C:对称类比 D:直接类比 29.脑科学的研究已经充分揭示了脑与创造力的具体发生机制。
A:错 B:对 30.创业过程需要承担的风险是（ ）
A:大量资源投入 B:新技术的投资 C:高负债 D:新产品新市场的引入 31.影响创造的环境因素非常多，诸如（ ）、（ ）、（ ）、政治环境、历史文化环境、家庭环境、学校教育环境、人际环境，等等。
A:经济环境 B:自然环境 C:工作环境 D:社会环境 32.创业的本质不包括：（ ）。
A:创新为本 B:价值创造 C:机会导向 D:上市套现 33.创造激情可以加强创造动机的力度，持久地推动人进行创造活动。
A:错 B:对 34.发散思维可以使人的思路活跃，提出各种各样的待选方案，特别是它能打破思维定势，促进新的问题表征方式的形成，从而提出出乎意料的独特见解。
A:对 B:错 35.从创造活动的发生与结束来看，创造活动主要表现为三种模式：（ ）、（ ）和（ ）。
A:以问题为中心的创造活动 B:以机遇为中心的创造活动 C:以专利为中心的创造活动 D:以思维为中心的创造活动 36.创造性思维是在（ ）、（ ）中去选择解决问题的方法。
A:多种途径 B:多种方案 C:多种技术 D:多个学科 37.日本的上野阳一为了找到研究对象的特性，提出了区分研究对象特性的三种方式：（ ）、（ ）和（ ）。
A:根据形容词特性 B:根据动词特性 C:根据副词特性 D:根据名词特性 38.（ ）是智力激励会的最重要环节。
A:自由畅谈 B:明确问题 C:热身活动 D:创意产生 39.影响创业者能力的因素包括（ ）。
A:洞察力和异质性知识 B:天赋 C:胆识和想象力 D:饮食习惯 40.形象思维包括想象思维、（ ）、（ ）、（ ）等不同的思维形式。
A:灵感思维 B:直觉思维 C:联想思维 D:发散思维 41.创造教育的课程教学渠道主要体现在（ ）和（ ）两个方面。
A:学科课程渠道 B:创造学课程渠道 C:综合课程渠道 D:实验课程渠道 42.创造意志的品质主要表现在（ ）、（ ）、（ ）和自制性。
A:果断性 B:坚持性 C:新颖性 D:自觉性 43.联合国总部大楼前的“打结的枪”雕塑，采用了类比创造技法的象征类比的方式。
A:对 B:错 44.下面哪些属于创造教育的特点？
A:实用性 B:发展性 C:全体性 D:实践性 45.在创造活动过程中，创造对象的形成反映了创造主体与创造环境之间的（ ）。
A:匹配关系 B:协调关系 C:共生关系 D:互补关系 46.可能的创业机会更多地是思考（ ）。
A:制度 B:资源 C:能力 D:市场 47.我国专利权的客体包括( )
A:发明 B:发明和外观设计 C:发明和实用新型 D:发明、实用新型和外观设计 48.以下哪些属于科学发现的成果？
A:小说 B:计算机程序 C:论文 D:专著 49.发散思维就是尽可能多地提供正确的解决方案。
A:对 B:错 50.当代创新的融合性主要是指（ ）
A:多元产业形态的融合 B:技术创新与商业模式创新融合 C:多元技术知识融合 D:资本和技术的融合 51.创造客体，也就是（ ），是创造主体的创造行为所涉及的目标。
A:创造对象 B:创造性思维 C:创造构想 D:创造技法 52.创造心理过程包括（ ）和（ ）。
A:创造意识 B:社会心理过程 C:创造能力 D:创造者的个体心理过程 53.创业机会价值的大小取决于（ ）。
A:创业机会巨大 B:创业机会满足创业者创业需求的程度 C:创业手段的高效率 D:创业机会满足技术进步的程度 54.第四波创业浪潮的新创企业特点不包括：（ ）。
A:服务业 B:人口密集型 C:轻资产 D:高科技 55.开放式创新形式主要包括（ ）
A:外包开放 B:内部开放 C:市场开放 D:知识开放 56.（ ）不受范式的约束，因此其思维广度大大增加。
A:横向思维 B:聚合思维 C:纵向思维 D:科学思维 57.（ ）要求，在集体解决问题时，通过暂缓做出评价，让参加者在自由愉快的气氛中畅所欲言、激荡想法，并以此激发更多的创意与灵感。
A:延迟评价 B:诊断性评价 C:总结性评价 D:形成性评价 58.以下哪些选项属于智力激励法的派生类型（ ）
A:三菱式智力激励法 B:奥斯本激励法 C:专家函询法 D:NBS式智力激励法 59.创造成果的取得与创造者的个性心理品质有着非常密切的关系。
A:错 B:对 60.纵向思维是（ ），横向思维是激发性的
A:逻辑性的 B:分析性的 C:科学性的
