山东省文登师范学校
  1. “放松”是舞蹈、书法、体育运动等动作舒展规范、灵活自如的先决条件。不是歌唱最基础、最重要的开始( )

  2. A:错 B:对
    答案:错
  3. 歌唱时避免下巴前伸,低头、仰头,歪嘴、眨眼、皱眉等面部表情紧张等不良习惯。这种说法( )

  4. A:错 B:对
    答案:对
  5. 通过学唱《小小厨师》这首歌曲目的是培养幼儿观察、模仿、动手等能力,使幼儿的音乐学习与生活紧密相联,更好地体验生活,热爱生活( )

  6. A:对 B:错
    答案:A
  7. 《芦花》这首歌曲在演唱时应质朴大方,感情自然流露,内心要有律动感,将三拍子的节奏与想象的画面相结合。( )

  8. A:对 B:错
    答案:对
  9. 《风儿找妈妈》这首歌曲在演唱时要注意引导幼儿唱准弱起节奏,休止符和附点音符等节奏( )

  10. A:对 B:错
    答案:A:对
  11. 《送别》这首歌曲是李叔同创作于1914年( )

  12. A:对 B:错
    答案:B:错
  13. 在歌唱中,学会运用混合共鸣的方法,才能使声音获得良好的效果。( )

  14. A:错 B:对
    答案:对
  15. 气息、喉头和声带没有达到协调一致的动作,致使声音暗淡、空虚、无力、缺乏明亮的色彩。这是声气混搭不协调的问题。( )

  16. A:错 B:对
    答案:错
  17. 演唱《春之歌》这首歌曲时要注意呼吸平稳流畅、有弹性,体现出八三拍欢快的节奏特征。( )

  18. A:错 B:对
    答案:B
  19. 声带位于喉头的中间,是由左右两片带状体组成,声带的中间叫做声门。日常呼吸时声带分开,发声时声带闭合,这时声带受气息的作用而发声。( )

  20. A:错 B:对
  21. 勃拉姆斯巧妙地从第三拍起音,把节奏进行了细致的改变,将节拍的舞曲化性格化为内在的韵律,使音乐更富于徐缓的叙事语气,而适于语义。( )

  22. A:对 B:错
  23. 人在惊讶时生理做出的快速反映,全身的肌肉立刻产生收缩,腔体在短时间内迅速扩张,以达到快速吸气的目的。这种吸气惊讶式吸气。( )

  24. A:对 B:错
  25. 歌曲《小小厨师》是一首日常生活类幼儿歌曲。歌词口语化、节奏简单多重复、旋律起伏不大( )

  26. A:对 B:错
  27. 《亲亲热热在一起》这首幼儿歌曲采用了说唱结合的表现方式,旋律简洁流畅,节奏活泼、欢快,歌词口语化、贴近生活。( )

  28. A:对 B:错
  29. 《长江之歌》为带再现的单三部曲式加尾声的结构形式。( )

  30. A:对 B:错
  31. 咬字,是针对咬准字头而言的,字头主管字的清晰度、力度等,所以不宜延长,要求准确、短促、有力。在字头发音时,用力部位要分明,出口不能含糊。( )

  32. A:对 B:错
  33. 歌唱发声基本功的练习,一般按音域进展的规律,可分为三个阶段进行( )。

  34. A:错 B:对
  35. 先叹后吸,心里主要想着叹气,而不是吸气。叹到哪里就从哪里吸,吸气方式是放松、向下的,有利于吸气肌肉群的放松。这种吸气方式是叹气式吸气( )

  36. A:错 B:对
  37. 《我爱我的幼儿园》是一首来自幼儿生活的歌曲,表现了幼儿园里小朋友在一起唱歌跳舞的快乐情景。( )

  38. A:对 B:错
  39. 歌唱的语言离不开字音的声、韵、调这三部分。( )

  40. A:错 B:对
  41. 歌曲《难忘今宵》的歌曲曲式结构是四句体乐段加补充乐段( )

  42. A:错 B:对
  43. 《同一首歌》这首作品要唱出自身感情,融入到歌声中,而不是只停留在“唱谱”这一初级阶段。( )

  44. A:错 B:对
  45. 上身完全放松,腰围很舒服地向外松开,随即胸部也有舒张感,体内空间增大使气息很自然地流入体内。这种吸气方式是闻花式吸气( )

  46. A:对 B:错
  47. 字包声的原因主要是在咬字过程中,没有处理好字头、字腹、字尾三者的关系,把字头咬得太紧或太死了,影响字腹和字尾的发声。( )

  48. A:对 B:错
  49. 演唱高音时,不要盲目过早过分追求音量、音域和所谓的共鸣。( )

  50. A:错 B:对
  51. 歌唱的气息,由( )三个部位有机结合,发出通畅、圆润、有穿透力的声音。

  52. A:胸腔 B:咽腔 C:腹腔 D:头腔 E:鼻腔
  53. 人的共鸣腔体主要包括( )

  54. A:头腔 B:胸腔 C:腹腔 D:口咽腔
  55. 共鸣器官主要有( )

  56. A:头腔 B:胸腔 C:口腔
  57. 在学习《彩色世界真奇妙》这首作品时,要注意指导幼儿唱准( )。

  58. A:节奏 B:音高 C:切分音
  59. 发声器官主要包括( )

  60. A:口腔 B:喉头 C:声带
  61. 上身自然挺立,两腿弯曲分开,坐在椅子前半部分,身体重心于两腿之间,不要倚靠后背;两脚平放在地上,双手自然平放于腿上。这种姿势的要求主要是对歌唱时( )的要求。

  62. A:坐姿 B:站姿
  63. 如果说呼吸是歌唱发声的原动力,那么( )就是歌唱发声应遵循的路线或轨道。

  64. A:位置 B:共鸣 C:头腔 D:支点
  65. 歌曲《草原之夜》属于十三辙中的( )。

  66. A:中东辙 B:一七辙
  67. 《生死相依我苦恋着你》这首歌曲是电视专题片( )的主题歌。

  68. A:《话说长江》 B:《共和国之恋》
  69. 高声区的练习,可以在前两个阶段的基础上加强音量、音高的训练,做较复杂的发声练习,进一步扩展音域。这时的练习要特别注意高、中、低三个声区的统一,音的过渡要圆滑连贯无裂痕。这是歌唱发声练习的第( )阶段。

  70. A:一 B:三 C:二
  71. 歌曲《北京颂歌》属于十三辙中的( )。

  72. A:梭波辙 B:发花辙
  73. 歌曲《古老的歌》属于十三辙中的( )。

  74. A:梭波辙 B:乜斜辙
  75. 歌曲《黄河颂》属于十三辙中的( )。

  76. A:言前辙 B:中东辙

  77. 这首歌曲的开始小节称为( )

  78. A:完全小节 B:不完全小节
  79. 《秋天多么美》这首歌曲的调式是( )

  80. A:G大调 B:E大调 C:F大调
  81. ( )是发声的动力来源,是由口、鼻、咽喉、气管、支气管、肺脏以及胸腔、膈肌(又称横膈膜)、腹肌等组成。

  82. A:听觉感受器官 B:呼吸器官 C:咬字吐字器官
  83. 这种呼吸主要依靠向下扩张横膈膜,用腰周围的肌肉控制呼吸的。这种呼吸方法叫( )

  84. A:腹式呼吸 B:胸腹式联合呼吸 C:胸式呼吸
  85. 歌曲《闪光的珍珠》属于十三辙中的( )。

  86. A:姑苏辙 B:乜斜辙
  87. 歌曲《大森林的早晨》属于十三辙中的( )。

  88. A:人辰辙 B:灰堆辙
  89. 在中声区的基础上,适当扩展音域,加强气息与共鸣的配合训练,练好过渡声区(即换声区的训练),为进入头声区的训练打好基础。这阶段的练习很关键,需要有耐心和信心,不要急于唱高音。这是歌唱发声练习的第( )阶段。

  90. A:二 B:一 C:三
  91. 歌曲《松花江上》属于十三辙中的( )。

  92. A:江阳辙 B:中东辙
  93. 舒伯特被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。他在短暂的一生中创作了( )多首委婉动听的艺术歌曲,被后人称为“歌曲之王”。

  94. A:780 B:600 C:400
  95. 中间的口腔、口咽腔、喉咽腔的共鸣称为( )

  96. A:头腔共鸣 B:口腔共鸣
  97. 歌曲《乌苏里船歌》属于十三辙中的( )。

  98. A:江阳辙 B:梭波辙
  99. 听一位演唱者演唱时,只闻其字、不闻其声腔。这是什么原因( )

  100. A:字包声 B:声包字
  101. 过分强调字音而忽略了声腔,不像唱歌,更像“说歌”。这种错误的咬字吐字方法是指( )

  102. A:字包声 B:声包字
  103. 这种呼吸是近代中外声乐界公认而普遍采用的科学的、合乎生理机制规律的呼吸方法。它是一种运用胸腔、横膈膜和腹部肌肉共同控制呼吸的,这种呼吸方法叫( )

  104. A:胸式呼吸 B:腹式呼吸 C:胸腹式联合呼吸
  105. 歌曲《月之故乡》为( )曲式结构

  106. A:单乐段 B:多乐段
  107. 《节日欢歌》这首歌曲属于十三辙中的( )

  108. A:一七辙 B:灰堆辙
  109. 歌曲《为了谁》的曲式结构是( )

  110. A:一段体 B:带再现的二部曲式 C:无再现的二部曲式
  111. 歌曲《祝酒歌》属于十三辙中的( )。

  112. A:江阳辙 B:灰堆辙
  113. 歌曲《枉凝眉》属于十三辙中的( )。

  114. A:梭波辙 B:发花辙
  115. 歌曲《新年好》的曲式结构为( )

  116. A:二段体 B:三段体 C:一段体
  117. 歌曲《一二三四歌》属于十三辙中的( )。

  118. A:姑苏辙 B:梭波辙
  119. 《风儿找妈妈》这首歌曲的曲式结构是( )

  120. A:二段体 B:一段体

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