第一章[单选题]下面选项中不能运行Visual Basic程序的操作是（ ）
VB程序设计初步：通过本章的学习，应使学生了解VB程序设计的基本过程。具体目标为：（1）了解Visual Basic的特点；（2）熟悉Visual Basic开发环境，制作Visual Basic的第一个应用程序；（3）掌握如何保存、打开和建立一个可执行的工程。通过本章的学习，使学生对Visual Basic开发环境有一定的了解和掌握，并为后续课程的学习奠定实验基础。1.1启动和退出:通过本节课的学习，希望同学们了解启动VB的三种方法和如何退出。
1.2VB集成开发环境:通过本节课的学习，希望同学们了解集成开发环境具有微软应用软件相似的窗口组成，但也有几个VB独立的窗口，本节内容将有助于认识VB集成开发环境。
1.3可视化编程环境:通过本节课的学习，希望同学们了解用VB设计应用程序。本节将介绍VB程序设计可视化编程、面向对象、事件驱动等特点。
1.4窗体及控件的基本属性:通过本节课的学习，希望同学们了解窗体及控件的基本属性。
1.5常用控件:通过本节课的学习，希望同学们了解常用的控件分别是窗体，标签，文本框和命令按钮。
1.6VB可视化编程基本步骤和源程序的书写规范:我们已经对VB开发环境和编程环境有了基本了解，接下来我们继续学习VB可视化编程基本步骤和源程序书写规范。
选项:[单击“启动”按钮图标, 按F5键, 双击窗体
, 从菜单栏运行菜单中选“全编译执行”菜单命令]
[单选题]Visual Basic窗体设计器的主要功能是（ ）
选项:[画图, 显示文字, 建立用户界面, 编写源程序代码
]
[单选题] Microsoft Visual Basic 6.0包括三种版本，其中不包括（ ）
选项:[专业版
, 通用版
, 学习版
, 企业版
]
[单选题]一个工程文件可包含多种类型的文件，（ ）文件不包含其中。
选项:[资源文件
, 窗体文件
, 工程文件
, 可执行文件
]
[单选题]可视化编程的最大优点是（ ）
选项:[具有标准工具箱, 不需要编写大量代码来描述图形对象, 一个工程文件由若干个窗体文件组成, 所见即所得]
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