中国少数民族双语教育概论

中国少数民族双语教育概论期末答案2023秋

1.民族儿童的双语能力与( )是相互影响,相互促进的。A:思维发展B:心理发展C:记忆发展D:认知发展答案:认知发展2.强调“理解性第二语言输入”的是( )。A:库瑞申的“监控模式”B:科林贝克的双语教育模式C:斯温的第二语言输出假说D:兰博特的“态度与性向模式”