创新设计前沿 - 知到答案智慧树答案大全

以下哪些是泛义的产品所包含的内容？物品;服务;流程 ;系统

知到单元测试题库 2021年12月23日 0 点赞 0 评论 278 浏览

在微信的1.0版本，就拥有了语音输入功能。错

知到单元测试题库 2021年12月23日 0 点赞 0 评论 259 浏览

见面课：用户调研方法和实践创新设计的特征有哪些？绿色低碳;网络智能;开放融合;共创共享以下哪一项不属于马斯洛需求层次？审美需求无人机在疫情期间有哪些应用？

各单元课后答案 2021年12月22日 0 点赞 0 评论 278 浏览

见面课：文创产品设计与实践本节课程提到的文化产品设计方法包含以下哪几项？取其形 ;取其用 ;取其神影视剧《延禧攻略》展现了哪些非遗？缂丝;点翠;绒花;打铁花文化

各单元课后答案 2021年12月22日 0 点赞 0 评论 191 浏览

见面课：情感化设计与实践以下哪些属于情感化设计的三个层次？本能层 ;行为层;反思层微信的拜年红包属于什么层次的情感化设计？反思层星巴克咖啡的服务设计体现在哪里？

各单元课后答案 2021年12月22日 0 点赞 0 评论 277 浏览

见面课：产品创新策略以下哪些是泛义的产品所包含的内容？物品;服务;流程 ;系统在微信的1.0版本，就拥有了语音输入功能。错以下哪些是微信3.0时代更新的功能？

各单元课后答案 2021年12月22日 0 点赞 0 评论 218 浏览

第四章设计提升美感体验：本章目标：使学生掌握形式美感和信息可视化的设计方法，了解现代主义和后现代

各单元课后答案 2021年05月06日 0 点赞 0 评论 174 浏览

第六章设计展现文化魅力：本章目标：使学生了解中国古代设计思想，学习IP多元转化设计思路，通过设计

各单元课后答案 2021年05月06日 0 点赞 0 评论 289 浏览

第八章设计促进社会创新：本章目标：使学生关注全世界多国共同存在的问题，比如贫困、资源匮乏、人口老

各单元课后答案 2021年05月06日 0 点赞 0 评论 142 浏览

第五章设计推动科技转化：本章目标：使学生了解前沿的科技设计方向，了解设计如何整合技术，学习科技设

各单元课后答案 2021年05月06日 0 点赞 0 评论 189 浏览

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