沟通与写作

沟通与写作期末答案和章节题库2024春

上面这份公文中有以下()毛病。答案:正文内容详略失当。作为布置性通知,不仅要让受文单位知道为什么做,做什么,更应说明怎么做。但这份通知大量篇幅用在了对以前所做工作的介绍上,而对怎么做基本上没有涉及。应提出对加强职业道德教育学习的组织领导、方法、要求等等。###标题“进行”一词不当,应改为“加强”。上文中有几处错误,下面选项中改正正确的是()。

沟通与写作期末答案2023秋

1.与上司沟通中来自上司的沟通障碍是( )。A:你不找我,我不找你B:没有时间C:对下级不信任D:习惯于单向沟通答案:习惯于单向沟通###对下级不信任###没有时间2.赞美要注意( )。A:赞美要自然适度B:赞美要因人而异 C:赞美要发自内心 D:赞美需锦上添花

沟通与写作见面课答案

见面课:体态语一条信息的有效表达=7%的语言组织+38%的声音传达+55%的人体动作。对体态语的作用有补充、强化口语信息;加强沟通、交流情感;有时可以取代有声语言礼

沟通与写作见面课答案

见面课:公务文书写作——通知通知是公文中适用范围最广、使用频率最高的文种。对通知的结构包括标题、主送机关、正文三项。错通知标题的拟定一般分为“发文机关+事由+文