校园欺凌是指发生在校园的，学生之间蓄意或恶意通过（ ）等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的欺凌事件。
校园欺凌是指发生在校园的，学生之间蓄意或恶意通过（ ）等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的欺凌事件。肢体;语言;网络
青少年犯罪心理学
一项调查显示，欺凌别人的未成年人，大多家庭环境存在一定程度上的暴力情况，这样的家庭关系以及父母的性格、行事等方面对孩子性格和行为产生了“塑造”作用。 换言之，施害者大多也是受害者，受害于家长不负责任，受害于家庭教育的缺失。为此，遏制校园欺凌，（ ）最需尽职尽责。
一项调查显示，欺凌别人的未成年人，大多家庭环境存在一定程度上的暴力情况，这样的家庭关系以及父母的性格、行事等方面对孩子性格和行为产生了“塑造”作用。 换言之，施害者大多也是受害者，受害于家长不负责任，受害于家庭教育的缺失
校园欺凌是孩子之间的事，应该完全由孩子自己解决，家长、老师出面会使事情复杂化。
校园欺凌是孩子之间的事，应该完全由孩子自己解决，家长、老师出面会使事情复杂化。错
2020年10月17日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过的《未成年人保护法》第一百三十条规定：学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
2020年10月17日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过的《未成年人保护法》第一百三十条规定：学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，
有的家长对孩子生而无爱，只养不教，不依法履行监护职责，对孩子的不良行为视而不见，听而不闻；有的家长只关心孩子的衣食住行，却忽视了对孩子的品德教育；有的家长只关心孩子的学习成绩，而忽视了和孩子心灵上的沟通和交流。这属于什么样的家庭？
有的家长对孩子生而无爱，只养不教，不依法履行监护职责，对孩子的不良行为视而不见，听而不闻；有的家长只关心孩子的衣食住行，却忽视了对孩子的品德教育；有的家长只关心孩子的学习成绩，而忽视了和孩子心灵上的沟通和交流。这属于什么
根据《中华人民共和国家庭教育促进法》第十七条的规定，未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况。
根据《中华人民共和国家庭教育促进法》第十七条的规定，未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况。对
影响青少年犯罪的家庭因素有哪些？
影响青少年犯罪的家庭因素有哪些？缺陷家庭;不和睦的家庭;匮乏家庭;父母的行为不端、家庭教育方法不当
青少年犯罪心理学见面课答案
见面课：青少年网络保护与网络犯罪心理分析青少年网络犯罪是指青少年以网络为对象，或以网络为工具的犯罪行为。 对网络游戏是一柄双刃剑，在给青少年带来欢乐和快意的同时，也会给青少年带来种种危害