第三章单元测试
- 标准误的英文缩写为（ ）。
- 通常可采用以下那种方法来减小抽样误差（ ）。
- 配对设计的目的是（ ）。
- 以下关于参数估计的说法正确的是（ ）。
- 关于假设检验，下列那一项说法是正确的（ ）。
- 统计推断的内容是（ ）。
- 甲、乙两人分别从随机数字表抽得30个（各取两位数字）随机数字作为两个样本，求得
， 
， 
， 
，则理论上（ ）。
A:SD B:S C:
D:SE答案:SE
A:扩大样本含量 B:减小样本含量 C:增大样本标准差 D:减小样本标准差
答案:减小样本含量###减小样本标准差
A:操作方便 B:为了可以使用t检验 C:提高组间可比性 D:提高测量精度
答案:提高组间可比性
A:对于一个参数只能有一个估计值 B:样本含量越大，参数估计准确的可能性越大 C:区间估计优于点估计 D:样本含量越大，参数估计越精确
答案:区间估计优于点估计###样本含量越大，参数估计越精确
A:用t检验进行两样本总体均数比较时，要求方差齐性 B:检验结果若P值大于0.05，则接受H0犯错误的可能性很小 C:单侧检验优于双侧检验 D:采用配对t检验还是成组t检验是由实验设计方法决定的
答案:用t检验进行两样本总体均数比较时，要求方差齐性###采用配对t检验还是成组t检验是由实验设计方法决定的
A:绘制统计图 B:用样本指标推断总体指标 C:假设检验 D:总体置信区间估计
答案:用样本指标推断总体指标###假设检验###总体置信区间估计
A:分别由甲、乙两样本求出的总体均数的95%可信区间，很可能有重叠 B:作两方差齐性的F检验，必然方差齐 C:作两样本t检验，必然得出无差别的结论 D:
= 
， 
= 
答案:分别由甲、乙两样本求出的总体均数的95%可信区间，很可能有重叠
