职业道德与安全教育 第九章_智慧树知到答案2021年

第九章 心理安全：当代大学生在进入大学之前难以获得系统的心理安全教育，在进入大学后，面对新的学习环境和生活环境，许多大学生都会出现某些适应能力的偏差问题，如人际交往问题、学业压力问题、情感问题、就业压力问题等。9.1大学生心理安全现状:如果大学生的适应能力出现偏差，就更难以承受由各类问题所带来的压力和挫折，从而出现各种影响大学生身心健康的心理安全问题。
9.2心理安全的概述:现代社会快节奏的生活、学习和工作环境，对人的心理素质提出了更高要求，增强心理承受能力，提高心理调节能力，保持心理安全的良好状态，无疑是学习、工作、生活的前提，是人生快乐、幸福、发展的保障。
9.3影响心理安全的因素:心理科学研究表明，影响心理安全的因素是十分复杂的，它是生理、心理、社会诸因素共同作用于个体的结果。
9.4保持心理安全的途径和方法:心理安全作为一种心理机制，它对内维持大学生健康的心理状态，对外与他人及环境保持和谐互动，这对大学生的成长有着极为重要的意义。大学生心理安全防线建立，不仅需要大学生自己的正确认知与努力，也需要一个稳定和谐的外部环境氛围。
9.1大学生心理安全现状:如果大学生的适应能力出现偏差，就更难以承受由各类问题所带来的压力和挫折，从而出现各种影响大学生身心健康的心理安全问题。
9.2心理安全的概述:现代社会快节奏的生活、学习和工作环境，对人的心理素质提出了更高要求，增强心理承受能力，提高心理调节能力，保持心理安全的良好状态，无疑是学习、工作、生活的前提，是人生快乐、幸福、发展的保障。
9.3影响心理安全的因素:心理科学研究表明，影响心理安全的因素是十分复杂的，它是生理、心理、社会诸因素共同作用于个体的结果。
9.4保持心理安全的途径和方法:心理安全作为一种心理机制，它对内维持大学生健康的心理状态，对外与他人及环境保持和谐互动，这对大学生的成长有着极为重要的意义。大学生心理安全防线建立，不仅需要大学生自己的正确认知与努力，也需要一个稳定和谐的外部环境氛围。

[单选题]心理安全是指个体能以正常稳定的心理状态和积极有效的心理活动，面对现实的、发展变化着的自然环境、社会环境和（ ），具有良好的调控能力和适应能力，保持有效的功能状态。选项:[人文环境
, 家庭环境
, 现实环境
, 自身内在的心理环境
]
[单选题]“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（ ）。选项:[自觉性
, 选择性
, 坚持性
, 果断性
]
[单选题]在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（ ）。选项:[价值观念
, 兴趣
, 性格
, 知识水平
]
[多选题]“正常稳定的心理状态”是指一个人心理状态要与其自身的（ )等保持一致。选项:[智力
, 性别
, 收入
, 年龄
]
[多选题]学校教育对于保持心理安全的途径和方法主要有（ ）选项:[积极开展心理安全的宣传教育活动
, 加强心理安全常识的普及教育
, 积极开展心理咨询和心理调查
, 加强思想政治教育和心理安全教育教师队伍建设
, 将学生心理安全教育与思想政治教育有机结合起来
]
[多选题]意志是人在完成一种有目的的活动时，所进行的选择、决定与执行的心理过程。意志坚韧者在行动的( )等方面都表现出较高的水平选项:[果断性
, 自觉性
, 自制力
, 顽强性
]
[判断题]生物遗传因素对于个体心理安全不起作用。（ ） 选项:[对, 错]
[判断题]转移注意力，淡化问题可以有效化解心理问题。（ ）选项:[对, 错]