- 罪犯是刑罚的具体承受者，其刑罚心理也就是刑罚承受主体的心理。（ ）
- 同一改造动机也可以推动不同的改造行为来达到不同的改造目的。（ ）
- 罪犯人格特征有其共性,但不同性别、不同年龄、不同犯罪类型罪犯的人格特征有所不同。（ ）
- 顽危犯的改造意志薄弱、抗改意志亢进，表现出意志的两重性特点（ ）
- 罪犯心理咨询结束后，追踪调查其效果是罪犯心理咨询的重要步骤，一般采用的方式有（ ）
- 罪犯心理健康的基本要求有哪些？（ ）
- 根据评估目的分类，罪犯心理评估包括（ ）
- 罪犯心理咨询的常见形式（ ）
- 罪犯心理矫治工作中有代表性的三种模式是（ ）
- 罪犯脱逃的主观因素有哪些（ ）
- 下面哪些罪犯属于罪犯心理危机干预的对象（ ）
- 犯罪的心理特征包括（ ）
- 按照稳定性的不同，可以把改造动机分为（ ）
- 未成年犯主要的心理特征表现有（ ）
- 关于罪犯服刑态度的转变，正确的说法包括( )
- 诈病罪犯的心理特点是（ ）
- 服刑后期的罪犯心理的主要表现为（ ）
- 下列哪些情况容易导致罪犯产生混刑度日改造动机？（ ）
- 以下属于性偏好障碍的有（ ）
- 罪犯入监初期的心理不适应期的长短与下列哪种因素有关？（ ）
- 根据凯尔曼的观点，态度的形成包括（ ）等阶段
- 罪犯心理的形成机制（ ）
- 初诊接待中，心理咨询师的主要工作在于( )
- 罪犯自残自伤可能有哪些原因？（ ）
- 罪犯心理矫治的终极目的是（ ）
- 根据攻击的动机和当时的情绪状态，可把攻击分为（ ）
- 监狱男性罪犯中，（ ）在各种人格障碍中占的比例最高。
- 下列哪一项特点不属于财产型罪犯的主要心理特征？（ ）
- 来访罪犯：“每次我弟弟来会见时，我本应感到高兴，但我一看到他就很生气，毫无理由地生气。”咨询员：“这是因为他是你继母生的，你内心觉得继母对你不好，就把怨气发到弟弟身上。”咨询员采用的技术是（ ）
- 目前我国罪犯心理矫治工作普及率（ ），但工作成效（ ）。
- 下列哪一项不属于广泛性焦虑的特点（ ）
- 罪犯的挫折反应（ ）
- 下面哪一项不属于罪犯心理危机干预的对象（ ）
- 某罪犯COPA-PI的P9（焦虑）T分为69分，表明其（ ）
- 服刑中期心理健康教育的主要任务是（ ）
- 心理健康教育的终极功能是（ ）
- （ ）是指个体在群体中，由于受到群体的压力，在心理和行为上表现出与多数人一致的现象。
- 在对罪犯自杀危机干预时要（ ）。
- 人的个性是（ ）
- 罪犯团体心理辅导工作阶段领导者任务有（ ）。
- 罪犯团体心理辅导过程包括（ ）。
- 罪犯团体心理辅导的局限性有（ ）。
- 罪犯团体心理辅导是指在团体情境中为罪犯进行的一种心理辅导形式。（ ）
- 罪犯团体心理辅导初始阶段，团体成员彼此比较陌生，领导者需要鼓励成员表达，并形成团体基本规则。（ ）
- 罪犯团体心理辅导准备工作具有哪些内容（ ）。
- 罪犯心理咨询过程中的结构化技术包括（ ）
- 咨询师自我开放的作用（ ）
- 常见的倾听技巧包括（ ）
- 监狱心理咨询的操作流程（ ）
- 监狱心理咨询中，对于复杂的心理问题，中期阶段要完成的任务不包括（ ）
- 下列关于罪犯脱逃的心理危机干预，说法正确的是（ ）
- 下列关于心理危机的发展性表现说法正确的是（ ）
- 心理危机的发展的防御期罪犯会产生求助动机。（ ）
- 罪犯可能以死要挟，其提出条件应当尽量满足。（ ）
- 什么情况下罪犯可能发生心理危机？（ ）
- 罪犯个别教育要做到以情感人，首先要做到尊重罪犯的人格（ ）
- 罪犯心理健康教育是在罪犯矫正过程中，面向（ ），通过知识传授、行为训练和实践指导等途径，提高心理素质，促进罪犯心理的健康发展，实现罪犯重新社会化的一种教育活动。
- 当前我国监狱管理的主要任务（ ）
- 心理健康的罪犯行为一般具有一贯性、稳定性，而不是矛盾的、反复无常的。（ ）
- 罪犯心理健康教育的方法（ ）
- 对财产型罪犯的心理矫正，首先让其对自身的犯罪行为进行深入的原因分析。（ ）
- 下列不属于财产型罪犯的主要心理特征的为（ ）
- 暴力型罪犯表现为性情暴躁、情感冷漠，具有较强的攻击性和报复心。（ ）
- 暴力型罪犯在服刑期间主要表现出（ ）心理特征
- 以下属于职务犯罪类罪犯心理矫治对策的有（ ）
- 罪犯改造的关键时期是（ ）
- 罪犯脱逃动机产生的原因（ ）
- 罪犯适当程度的自卑感，能够促使唤起自尊的赎罪感（ ）
- 罪犯违规心理的类型包括（ ）
- 挫折反应只能使罪犯产生消极反应（ ）
- 影响罪犯改造动机的主观因素是（ ）
- 罪犯服刑态度的形成受到哪些因素的影响？（ ）
- 服刑态度是罪犯对服刑活动的一种特殊心理反应。（ ）
- 罪犯改造动机类型包含哪些类型？（ ）
- 下列哪一项表述属于积极改造动机？（ ）
- 犯罪心理结构是行为人在犯罪行为实施前已经存在的，在犯罪行为实施时起支配作用的那些心理因素有机而相对稳定的组合( )
- 常态心理的正常表现( )
- 罪犯刑罚心理的概述（ )
- 刑罚感受度即刑罚用于罪犯后，罪犯对刑罚的评价、态度。刑罚感受度分为三个区域，分别为：初效域、无效域、负效域。（ ）
- 分析罪犯的犯罪心理，离不开对罪犯犯罪心理（ ）的认识与剖析
- 罪犯心理矫治的目标主要着眼于（ ）
- 罪犯心理矫治的对象（ ）
- 罪犯心理矫正要以尊重罪犯为前提。（ ）
- 罪犯心理的构成要素包括（ ）
- 关于罪犯心理矫治的性质（ ）
- 下列哪些课程为本门课程的学习奠定了基础
- 《罪犯心理矫正》课程目标为
答案:对
答案:对
答案:对
答案:对
答案:交给罪犯备忘录，要求其坚持填写，定期回收。###通信征询###直接访问罪犯本人###访问罪犯所在监区的管教民警、同宿舍罪犯等。
答案:积极的情绪多于消极情绪###能够保持正常的人际关系###反应恰当并基本适应环境###适当地认识和评价自己
答案:矫治性评估###预测性评估###基础性评估
答案:书信咨询###面谈咨询###团体咨询###电话或视频咨询
答案:发展模式###医疗模式###改造模式
答案:改造信心不足，对前途悲观失望###对劳动改造的不适应产生畏惧心理企图逃避惩罚###不认罪，不服判导致抵触改造，产生报复欲望###原有犯罪心理的延续与现实中的严格管理发生冲突
答案:人格缺陷较严重，经常处于紧张、焦虑、抑郁状态而不能自拔的罪犯###诸多日常摩擦使其压抑了长久的不良情绪的罪犯###不能适应服刑生活，产生严重的拘禁反应，缺乏人际关系的应对技巧，自感无法摆脱面临困境的罪犯###遇到重大事故，心理处于严重失衡状态的罪犯
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