云南司法警官职业学院
- 伴随着狱制改良运动的兴起，有关监狱学方面的论著也相继问世，比如：沈家本编撰的《狱考》，王元增撰写的《狱务大全》等，为后人从事监狱学研究提供了历史性借鉴。（ ）
- 根据联合国监狱管理规则，监狱针对患病的罪犯，提高待遇标准，发放特殊营养餐食，是对其他罪犯的不公正和歧视。（ ）
- 对罪犯进行教育改造是一个较长的时间过程。（ ）
- 监狱人民警察是具有武装性质的刑事司法力量。（ ）
- 根据创建现代化文明监狱工作的要求，监狱内必须设罪犯医院，配备专职管理干部和医务干部。（ ）
- 补偿心理的实质是未能过好认罪悔罪关。（ ）
- 我们学习和研究监狱学基础理论，不一定要坚持理论联系实际的方法。（ ）
- 监狱行刑制度是调整罪犯与监狱警察之间法律关系的制度（ ）。
- 监狱学基础理论是监狱学科中基本原理层的主要分支学科，因此它所研究的对象和范围不同于监狱学科中的其他分支学科。（ ）
- 专题教育所涉及的内容具有广泛性。（ ）
- 监狱对罪犯的身体检查权、信件检查权就是预防和减少犯罪的措施。（ ）
- 狱内教育与社会教育相结合，是我国教育改造罪犯工作中的一个创举。（ ）
- 现代化文明监狱是以文明为追求，改变了监狱惩罚与改造罪犯的职能。（ ）
- 监狱与政治、经济的关系属于监狱学基础理论研究监狱的本体的内容。（ ）
- 马克思认为，劳动是伟大的社会消毒剂。强调了生产劳动是罪犯“改过自新的唯一手段”（ ）
- 监狱行刑法律关系的主体既可以是自然人，也可以是组织，自然人和组织分别指（ ）的原则
- 国家对监狱服刑罪犯的行刑目的是（ ）。
- 教育改造手段是监狱为对罪犯进行深人的___、___及___所采取的方法和措施（ ）。
- 出狱资助主要是指监狱发放给出狱人：（ ）
- 联合国行刑规则规定，应当按照囚犯个别需要，对罪犯予以（ ）等事项的矫治方案。
- 我国的监狱工作政策主要包括:（ ）
- 建设现代化文明监狱，对于（ ）具有十分重要的意义。
- 对监狱工作人员聘用标准，《联合国囚犯待遇最低限度标准规则》要求的是（ ）
- 矫治罪犯心理缺陷的主要工作？（ ）
- 中国监狱学的分支学科主要包括（ ）
- 我国监狱行刑基本制度的特点（ ）。
- 监狱依照刑法和刑事诉讼法的规定，被判处（ ）的罪犯,在监狱内执行刑罚。
- 国际社会普遍认为，监狱除配备必要的警戒看守外，工作人员中应当尽可能有足够人数的（ ）
- 监狱行刑法律关系的客体（ ）
- 现代化文明监狱考核验收程序包括（ ）
- 监狱人民警察的能力素质不包括下列哪项（）（ ）
- “两个结合”方针正式颁布时间为：（ ）
- 把对监狱问题的研究作为一门社会科学还是在（ ）
- 在我国，监狱人民警察专门的法律是（ ）
- 监狱教育改造的对象是_____。（ ）
- 监狱是国家的（ ）机关。
- 以下不属于联合国关于少年司法规则的是（ ）。
- 关于罪犯劳动表述不准确的一项是（ ）。
- 根据联合国《禁止酷刑和其他残忍、不人道或有辱人格的待遇或处罚公约》的规定，以下行为中，不构成酷刑的是（ ）。
- 联合国及整个国际社会都特别重视对监狱运作情况的监督，若要对某未成年犯监狱的女犯监区开展监督检查，以下几人中，（ ）不符合对于监督检查人员的要求。
- 西方国家监狱曾经风行一时的“独居制”（ ）则与修道院的“苦修赎罪”相近似。
- 监狱人民警察的政治素质包括（）（ ）
- 监狱人民警察的执法活动，不是。（ ）
- 对创建现代化文明监狱的“统一规划”，理解错误的是（ ）
- 犯罪改造有着生理学、（ ）和行为科学的依据。
- 改造积极分子是罪犯在刑罚执行期间接受教育改造的最后一道工序。（ ）
- 监狱人民警察对所管理的罪犯，应当每月至少安排_____次个别谈话教育。（ ）
- 伴随着狱制改良运动的兴起，以修律大臣（ ）为代表的狱制改良派，将先进的教育刑理念引入到我国的狱制改良中
- 起，九九式藏蓝色警服出现在大众视线。（ ）
- 监狱人民警察是国家刑罚执行机关的和主体力量（ ）
A:对 B:错
答案:错
A:错 B:对
答案:错
A:对 B:错
答案:A: 对
A:错 B:对
答案:B: 对
A:对 B:错
答案:B: 错
A:对 B:错
答案:B: 错
A:错 B:对
答案:A: 错
A:对 B:错
答案:B: 错
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:罪犯 B:监狱警察 C:武警部队 D:监狱
A:维护社会稳定 B:预防和减少犯罪 C:防卫社会 D:惩罚和改造罪犯
A:职业技术教育 B:政治思想教育 C:文化知识教育 D:心理教育
A:伙食费 B:路费 C:创业贷款 D:生活费
A:文化教育 B:身心发展 C:就业咨询 D:职业培训
A:惩罚管制与思想改造相结合; B:社会主义人道主义; C:区别对待。 D:劳动生产与政治文化技术教育相结合; E:严格管理与教育、感化、挽救相结合;
A:提高罪犯改造质量 B:实现严肃执法和文明执法 C:适应社会文明进步 D:深化监狱内部体制改革
A:应接受过大学本科以上水平高等教育 B:应该具有教育和智力上的适当水平 C:身体素质方面体力适合 D:道德品质方面符合正直、诚实、仁爱、公平、负责等要求
A:抑制自卑心理 B:消除报复心理 C:调整过于自信心理 D:疏通补偿心理
A:监狱人民警察管理学 B:狱内侦查学 C:狱政管理学 D:监狱学基础理论 E:监狱法学
A:“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨” B:坚持教育改造手段的主导作用 C:坚持劳动改造的“改造”属性 D:坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 E:坚持以人为本，突出了罪犯人权保护 F:突出了依法、严格、文明、科学
A:管制 B:死刑缓期二年执行 C:无期徒刑 D:有期徒刑
A:精神病医生 B:社会工作者 C:教师 D:心理学家
A:行为 B:罪犯 C:物 D:精神财富
A:申请 B:主管部门评定 C:提出考核工作报告 D:组成考核验收工作组
A:创新能力 B:联想能力 C:监管控制技术能力 D:管理能力
A:1953年6月 B:1953年9月 C:1954年9月 D:1952年6月
A:20世纪以后 B:18世纪以后 C:19世纪以后 D:17世纪以后 E:16世纪以后
A:《中华人民共和国警察法》 B:《中华人民共和国人民警察法》 C:《警察法》 D:《中华人民共和国人民警察法典》
A:看守所关押人员 B:社区矫正人员 C:监狱内服刑的罪犯 D:刑满释放人员
A:专政 B:刑罚执行 C:刑事执行 D:执法
A:《联合国保护被剥夺自由少年规则》 B:《联合国儿童权利公约》 C:《联合国预防少年犯罪准则》 D:《联合国少年司法最低限度标准规则》
A:劳动是犯罪人刑罚执行的基本内容之一 B:犯罪人无权获得劳动报酬 C:劳动的主体是犯罪人 D:劳动的目的是矫正犯罪人
A:监狱公职人员因不喜罪犯A的肤色和信仰，故唆使和默许罪犯B蓄意长期打扰影响罪犯A睡眠。 B:为了取得情报或供状，对犯罪嫌疑人采取殴打形式逼供。 C:针对有暴力攻击伤害他人行为的罪犯，经依法审批后，对其予以单独紧闭关押。 D:为了恐吓第三者，蓄意使某人在肉体上遭受剧烈疼痛。
A:55岁女性，资深医生 B:32岁男性，监狱看守 C:23岁女性，人权组织工作人员 D:42岁男性，检察官
A:救赎制 B:告解制 C:群居制 D:“沉默制”
A:躺平的工作作风 B:较强的爆发力 C:工作不负责任 D:坚定的政治立场
A:国家的意志 B:单独的个体行为 C:人民的意愿 D:集体行为
A:现代化文明监狱标准要高，是长远规划 B:全国层面按照统一建设标准、外观、样貌、式样完成监狱重建 C:在省级层面，要有统一标准、统筹安排 D:全国监狱一盘棋，决不顾此失彼
A:社会学 B:逻辑学 C:心理学 D:人类学
A:入监教育 B:出监教育 C:社会帮教 D:个别教育
A:一 B:五 C:三 D:两
A:许世英 B:王元曾 C:沈家本 D:孙雄 E:徐谦
A:1998年10月1日 B:2000年10月1日 C:2001年10月1日 D:1999年10月1日
A:组织力量 B:组织实体 C:组织框架 D:实体框架
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