绪章 课程导学：《身韵教学法》课程由教材讲解、名家教学组合赏析、学生组合编习三大板块构成。运用线上学习、线下实践混合式教学，理论联系实践，不仅提高专业学生对知识的掌握及运用，培养举一反三的学习能力，同时，也提高舞蹈爱好者对古典舞身韵的理论认知，提升对民族传统文化的审美追求。0.1课程导学:《身韵教学法》课程由教材讲解、名家教学组合赏析、学生组合编习三大板块构成。运用线上学习、线下实践混合式教学，理论联系实践，不仅提高专业学生对知识的掌握及运用，培养举一反三的学习能力，同时，也提高舞蹈爱好者对古典舞身韵的理论认知，提升对民族传统文化的审美追求。[多选题]中国古典舞学科在建立的发展过程中应具备哪些因素？（ ）选项:[舞蹈性
0.1课程导学:《身韵教学法》课程由教材讲解、名家教学组合赏析、学生组合编习三大板块构成。运用线上学习、线下实践混合式教学，理论联系实践，不仅提高专业学生对知识的掌握及运用，培养举一反三的学习能力，同时，也提高舞蹈爱好者对古典舞身韵的理论认知，提升对民族传统文化的审美追求。
, 时代性
, 训练性
, 民族性
]
[多选题]中国古典舞学科在建立的发展过程中应具备哪些因素？（ ）选项:[训练性
, 舞蹈性
, 时代性
, 民族性
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