第六章单元测试
- 按取值是否连续，可以把变量分为（ ）
- 那些在实验中需要控制的对实验结果有影响的额外变量属于（ ）。
- 文献法不属于教育量化研究收集资料的方法。（ ）
- 研究假设的操作化主要包括概念化、维度化和指标化。（ ）
- 量化研究的价值有（ ）。
A:连续变量和离散变量
B:定距变量和定比变量
C:随机变量和确定变量
D:定类变量和定序变量
答案:连续变量和离散变量
A:控制变量
B:自变量
C:中介变量
D:因变量
A:对 B:错
A:对 B:错
A:把握事物的状态、特征和趋势
B:了解人类行为的价值和意义
C:把握事物的度
D:把握事物之间的相关关系和因果关系
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