西南大学
- 早期工人运动包括（ ）
- “黑幕揭发运动”唤醒了美国人民。使改革的呼声响彻社会各个角落。下列选项与此运动发生直接相关的是（ ）
- 在反对七月王朝的过程中，出现了不少的政治派别，其中主要有（ ）
- 以下属于拉斐尔作品的是（ ）
- 下列各项中，与拿破仑政策有关的是（ ）
- 以下属于腓特烈二世改革内容的是（ ）
- 按照英国控制的程度，在独立战争前夕，北美殖民地可以分为（ ）
- 拿破仑在执政府期间的政策包括（ ）
- 三国同盟是由（ ）组成的同盟集团。
- 通过三次对外侵略扩张战争的胜利，日本树立了东亚强国的地位。这三次对外战争是（ ）
- 以下关于《王位继承法》的内容正确的是（ ）
- 英国资本主义从工场手工业向机器大生产转变时期，资本主义国家的职能包括（ ）
- 1848年德国革命的任务是（ ）
- 以下属于叶卡捷琳娜二世改革内容的是（ ）
- 下列对于美国独立战争和拉丁美洲独立运动的评价，正确的是（ ）
- 下列有关《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法正确的是（ ）
- 普鲁士农业革命道路和美国农业革命道路进程的区别在于（ ）。
- 下列对1832年英国议会改革的表述，正确的是（ ）
- 以下属于法国启蒙运动代表人物的有（ ）
- 文艺复兴时期的艺术三杰是（ ）
- 《君主论》的作者是马基雅维利。（ ）
- 1500-1760年东西方之进行了对等的文化交流，西方人对东方哲学和文化报有浓厚的兴趣，而东方人则乐于引进西方的技艺（ ）
- 《神曲》的作者是但丁。（ ）
- 1822年在英国的极力支持下“神圣同盟"授权法国出兵镇压西班牙革命（ ）
- 普法战争推动了第三共和国的确立，促使巴黎公社建立，推动法国第二工业革命飞速发展，法国逐步确立欧洲霸权地位。（ ）
- 《哲学通信》的作者是伏尔泰。（ ）
- 1794年9月9日法国国民公会宣布组建革命军，其成员全是巴黎无套裤汉，该军以是当时与反法同盟军队作战的主要部队（ ）
- 特蕾西亚母子改革中的母子指的是玛利亚·特蕾西亚和约瑟夫二世。（ ）
- 狄德罗创立了重农学派。（ ）
- 文艺复兴是一场反教会、反封建的思想解放运动。（ ）
- 英国多次参与反法同盟的主要目的是（ ）
- 巴黎公社革命失败的根本原因是（ ）
- 法国工业革命完成于（ ）
- 14世纪中叶英国颁布了教职选举规章，规定英国教士的选举不受教皇干涉；1516年法国国王同教皇缔结《波伦亚协定》，规定国王有权任命本国教会的高级教职，有权向教士征税等，这表明（ ）
- 1576年布鲁塞尔爆发市民起义后，尼德兰南北各省代表在根特签订协定，宣布恢复尼德兰的统一和各城市原有的特权，废除西班牙总督阿尔瓦颁布的迫害异端没收财产的一切决定。《根特协定》（ ）
- 美国在1846-1848年美墨战争期间争夺的领土是（ ）
- 明治维新前，公开反对幕府的改革派的大本营是（ ）。
- 18世纪中后期欧洲大陆许多国家开明专制的出现并不是偶然的，而是君主专制制度为适应社会的发展变化而实行的一大转变，这种转变从根本上是由于（ ）
- 美国独立战争的转折点是（ ）
- 霍布斯在《利维坦》中论述道：“自然赋予全体人类以一切物品。所以一切物品是共有的，私有财产是国家所创造出来的，因此国家政权应该支配财产。”由此可见霍布斯的思想（ ）
- 19世纪末德国具有浓厚的军国主义色彩，直接原因是（ ）
- 拉美独立后，各国政治上的一种普遍现象是（ ），实质上它是拉美各国大地主政治的一种特殊形式。
- 宗教改革中路德虽然提出了建立民族教会的主张，但他从来没有认识到教会与国家分离的重要性，他把德意志君主和贵族看作是教会的天然保护者，这说明（ ）
- 下列史实发生在法兰西第三共和国时期的是（ ）
- 19世纪晚期至20世纪初,欧美主要资本主义国家经济力量对比发生变化，导致这一变化的主要原因是（ ）
- 1848年革命前夕，统治法国的是（ ）
- 从美国资本主义发展的角度看，南北战争主要解决了（ ）
- 第一次工业革命首先开始于（ ）
- 法国以7月14日为国庆日是为了纪念（ ）
- 文艺复兴被称为“人的发现”，指的是以比特拉克为代表的人文主义者强烈质疑经院哲学脱离人性体验，致力于通过对知识文化的探求实现人性的改善。由此可见这种“人的发现”是（ ）
A:宪章运动 B:新模范工会的创立 C:布朗起义 D:里昂工人起义
答案:A: 宪章运动 D: 里昂工人起义
A:《阿斯奎斯法案》 B:《城市之羞》 C:《重新分配议席法》 D:《进步与贫困》
答案:B:《城市之羞》 D:《进步与贫困》
A:奥尔良派 B:小资产阶级民主派 C:王朝反对派 D:资产阶级共和派
答案:B: 小资产阶级民主派 C: 王朝反对派 D: 资产阶级共和派
A:《西斯廷圣母》 B:《创世纪》 C:《大卫》 D:《雅典学院》
答案:《西斯廷圣母》###《雅典学院》
A:发展工商业 B:制定《民法典》 C:镇压王党分子 D:复辟封建帝制
答案:发展工商业###镇压王党分子###制定《民法典》###复辟封建帝制
A:鼓励垦荒 B:重视军火工业 C:重建普鲁士科学院、对男性居民实行初等义务教育 D:在王室领地上强化农奴制
答案:重视军火工业###重建普鲁士科学院、对男性居民实行初等义务教育###鼓励垦荒
A:自治殖民地 B:公司殖民地 C:业主殖民地 D:王家殖民地
答案:王家殖民地###公司殖民地###业主殖民地
A:成立全国工业促进会 B:颁布《教务专约》 C:颁布《拿破仑民法典》 D:组建法兰西银行
答案:组建法兰西银行###颁布《教务专约》###颁布《拿破仑民法典》###成立全国工业促进会
A:奥匈帝国 B:英国 C:俄国 D:意大利
答案:俄国###奥匈帝国###意大利
A:占领台湾 B:甲午中日战争 C:日俄战争 D:侵略朝鲜
A:规定非经议会解除职务、法官终身任职 B:规定所有未来的英国君主必须加入英国教会 C:规定罗马天主教徒可以继承英国王位 D:规定国家一切法律，非经议会通过和批准，均无效力
A:健全法治，限制君主特权 B:加强对外扩张以获得更多原料和市场 C:保护所有人的私有财产与利益 D:国家减少对经济的干预
A:推翻封建专制统治本身 B:摆脱民族压迫，实现民族独立 C:推翻金融贵族统治，完成资产阶级民主改造 D:消除政治上的分裂状态，建立统一的共和国
A:接纳外国移民、允许贸易自由 B:加强农奴制 C:限制酷刑 D:实行严格的宗教政策
A:都发生在美洲 B:都是进步的 C:独立后建立了性质不同的政权 D:都推翻了老牌殖民国家的殖民统治
A:都反映了资产阶级的要求 B:都有利于资本主义发展 C:都具有历史进步性 D:都反对封建专制
A:普鲁士道路不彻底，美国式道路彻底 B:普鲁士道路是维护了容克阶级的利益，美国式道路维护了资产阶级的利益 C:美国式道路的土地国有化特征，普鲁士道路的土地权贵私有化特征 D:普鲁士道路迅速，美国式道路缓慢
A:新兴工业城市的代表席位减少 B:工业资产接机在议会中席位增加 C:富有农民和城镇有产者获得选举权 D:大贵族控制的代表席位增加
A:孟德斯鸠 B:卢梭 C:伏尔泰 D:狄德罗
A:米开朗基罗 B:乔托 C:拉斐尔 D:达芬奇
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:为本国资产阶级争夺世界霸权和市场 B:防止法国过于强大，维持欧洲均势 C:支持法国的波旁王朝复辟 D:防止法国革命向本国蔓延
A:资本主义制度还能容纳生产力的发展 B:革命中没有无产阶级政党的领导 C:无产阶级没有将革命进行到底 D:革命只无产阶级没有建立自己的政权
A:第三共和国 B:第二共和国 C:七月王朝 D:第二帝国
A:英法两国已确立新教为国教 B:教会拥有大量地产，已威胁到各国君主统治 C:宗教改革导致各国教会地位下降 D:西欧各国寻求摆脱教廷的控制以实现教会民族化
A:确立了由各省代表组成三级会议 B:标志着荷兰共和国正式得到国际承认 C:标志着尼德兰的正式独立 D:确立了加尔文教在北方省的合法地位
A:路易斯安那、加利福尼亚、弗罗里达、新墨西哥 B:亚利桑那、阿拉斯加、内华达、新墨西哥 C:路易斯安那、加利福尼亚、内华达、新墨西哥 D:亚利桑那、加利福尼亚、内华达、新墨西哥
A:肥前藩 B:长州藩 C:萨摩藩 D:土佐藩
A:近代以来欧洲各国绝对君主制的确立 B:欧洲资本主义的发展和资产阶级的兴起 C:欧洲革命浪潮引发各国统治者的态度转变 D:18世纪后期启蒙思想深入人心
A:萨拉托加战役 B:班克山战役 C:特伦顿战役 D:约克镇战役
A:与资产阶级新贵族利益一致 B:特别强调国家的重要作用 C:是一种早期共产主义思想 D:崇尚人类的自由与民主权利
A:容克阶级掌握了政权 B:德国完成了工业革命 C:资产阶级力量壮大 D:德国完成统一
A:泛美联盟建立 B:实行“单一作物”制度 C:大地产制发展 D:考迪罗主义盛行
A:德国农民战争使路德的思想发生转变 B:路德所代表的是君主与贵族的利益 C:当时德国资产阶级的力量较为弱小 D:路德并未完全摆脱中世纪经院思想的影响
A:普鲁士和法国爆发战争 B:共产主义同盟宣告成立 C:无产阶级第一次尝试建立政权 D:英法发动第二次鸦片战争
A:开辟海外市场的规模不同 B:生产和资本的集中程度不同 C:利用第一、二次工业革命成果的程度不同 D:国家问自然资源占有的差异
A:七月王朝 B:法兰西第一帝国 C:督政府 D:波旁王朝
A:维护了联邦的统一 B:资本主义发展的劳动力问题 C:扩大再生产的资本问题 D:资本主义发展的原料问题
A:法国 B:西班牙 C:荷兰 D:英国
A:《人权宣言》的发表 B:三级会议的召开 C:攻占巴士底狱 D:法兰西第一共和国的成立
A:肯定人的自主性与能动性 B:一场反封建、反教会的思想解放运动 C:激发人们的理性精神 D:发现了自然秩序和规律
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