- 人工智能时代，信息安全与隐私保护将会成为重中之重。（ ）
- 深度学习就是一种绿色人工智能。（ ）
- 在未来世界里，绝大部分实体学校会消失不见。（ ）
- 计算机辅助教学是指利用计算机传递教学信息，帮助或者代替教师完成部分教学任务，向学生传授知识，辅助学生培训技能。（ ）
- 深度融合的精准教学是人工智能时代教育的典型特征之一。( )
- 机器语言的特点是有丰富的修辞手段。( )
- 视频分析是根据人眼的生物特性来建立一个基本的运行思路，即采集、预处理、处理、动作（ ）
- 以学为主的教学设计模式更有利于学习者的主动探索、主动发现，有利于创新性人才的培养。（ ）
- 大数据无法维持人类社会的隐私和公开之间的张力平衡。（ ）
- 人工神经元网络的运作可以粗略分为( )三个层面。
- 下列属于智能时代学校形态特征的是（ ）
- 人工智能将使得教育环境具有情景感知、主动适应、远程协同、智能管控、（ ）等特点
- 中国教育部于2016年9月正式出台的《中国学生发展核心素养》指出：中国学生发展核心素养应包括（ ）三大方面。
- 根据本讲，“人工智能”有多重含义，包括（ ）。
- 31关于人工智能时代教育发展的挑战包括哪些方面（ ）
- 目前的人工智能研发的动力主要来源于（ ）。
- “去学校化社会”的观点主要提出者是（ ）。
- 语言不仅仅是句法问题更是( )。
- （ ）是人以自然语言同计算机进行交互的综合性技术，结合了语言学、心理学、工程、计算机技术等领域的知识。
- 在大数据隐私保护生命周期模型中，大数据使用的风险是（ ）。
- 关于中国人工智能产业技术创新日益活跃,下列说法不正确的是（ ）。
- 深度学习的实质是( )。
- （ ）是普遍推广机器学习的第一人。
- 人工智能与计算机学科的关系是( )。
- 2017 年 10 月，阿里巴巴官方宣布其建成全球首个全流程的无人仓。( )
- 现有的人工神经元网络或深度学习无法处理全局性问题。（ ）
- 通用问题求解器需要寻找全局最优解。( )
- 认知主义理论认为教学活动中学习效果的评价是教学的一个重要环节。（ ）
- 将发展人工智能教育作为构建智能社会的重要任务之一进行推进的是2017年国务院发布的《新一代人工智能发展规划》（ ）
- 扎克伯格在哈佛大学学习期间与同学共同创立的Facebook，是社交网络服务网站的典型代表。（ ）
- 图灵测验本身具有浓重的行为主义色彩。( )
- 为了达到预期的教学目标，在选择不同的教学媒体时，学习任务和学习者是最重要的考虑因素（ ）
- 人工智能的宏观价值体现在能够赋能教育环节，提升教育质量，促进教育公平，提升国民素质。（ ）
- 大数据会使人类的行为逐渐趋同。（ ）
- 量子计算加速人工智能的好处包括（ ）。
- 伴随着人工智能技术的发展，出现了多种新的交互方式，如（ ）。
- 你认为，人工智能时代最有可能开展的评价方式是（ ）
- 下列对人工智能芯片的表述，不正确的是（ ）。
- （ ）是指直接通过肢体动作与周边数字设备和环境进行交互。
- 目前，人工智能发展存在的问题不包括（ ）.
- （ ）是人工智能发展的硬道理，没有它的人工智能是没有用的。
- 聊天机器人某种程度上具备人类的心智。( )
- 大量信息的提供尤其是彼此矛盾的信息的提供并不会导致我们的思维过载。（ ）
- 人工智能目前可以分为“弱人工智能”、“强人工智能”和“超人工智能”（ ）
- 在人脸识别技术方面，我们的核心竞争力是极高的识别率。（ ）
- 人工智能教育的价值，是指以人或社会为尺度来衡量它的存在所具有的功能与意义。（ ）
- 知识工程属于人工智能科学的范畴。（ ）
- 要想让机器具有智能，必须让机器具有知识。因此，在人工智能中有一个研究领域，主要研究计算机如何自动获取知识和技能，实现自我完善，这门研究分支学科叫机器学习。（ ）
- 人工智能技术是教育智能化阶段的典型代表（ ）
- 当前人工智能领域的大量研究集中在深度学习，但是深度学习的局限是需要大量人工干预，比如人工设计深度神经网络模型、人工设定应用场景、人工采集和标注大量训练数据、用户需要人工适配智能系统等，费时费力。( )
- 强人工智能和弱人工智能的区别在于，强人工智能拥有自我意识，能够用自己的思考方式开推理和执行任务（ ）
- 第一次神经网络兴起后，强化学习被认为是一大类机器学习算法，用于学习数据的多级表达或抽象。( )
- 医学诊疗不仅仅基于数据，也基于对数据的解读。( )
- 下列属于行为主义心理学家的是( )。
- 下列哪些选项是符号 AI 的技术路线( )
- 人工智能是（ ）的一个分支，它试图揭示人类智能的实质和真相，并以模拟人类智能的方式去赋能机器，使机器能够模拟人类的智能进行学习、思维、推理、决策和行动。
- “计算机器能够思维”的观点是由（ ）提出来的。
- 关于概念图下列说法不恰当的是（ ）
- “人工智能”的概念正式起源于 1956 年的达特茅斯会议。( )
- 语言是检测人工智能是否真正厉害的试金石。( )
- 符号 AI 是将人的思维通过逻辑语言制成流形图让计算机去执行。( )
- 机器学习是一门多领域交叉学科，涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。( )
- 人工智能是一把双刃剑，实现教育视角下的可信赖人工智能，是需要高度重视并持续关注的问题。（ ）
- 深度学习在人工智能领域的表现并不突出。( )
- （ ）是指能够按照人的要求，在某一个领域完成一项工作或者一类工作的人工智能。
- 轨迹跟踪主要研究如何通过计算机算法对视频中目标物体的运动轨迹进行跟踪，常用于安防监控、商场热点分析、无人驾驶等领域。( )
- 现在的人工智能系统都是专用人工智能而非通用人工智能。（ ）
- 未来学校将会是人工智能、机器、教师、学生共存的一种形态。（ ）
- 人工神经元网络只需要很少的数据便可掌握处理特定问题的能力。（ ）
- 由于大数据只能体现出数量而不能进行质量上的判断所以在采样并不完整的情况下 给出的结论未必准确。（ ）
- 自然语言处理并不是一般地研究自然语言，而在于研制能有效地实现自然语言通信的计算机系统，特别是其中的软件系统，但它并不属于计算机科学的一部分。( )
- 视频分析其实是仿生学的一个分支。（ ）
- 《“互联网+”人工智能三年行动实施方案》是我们国家第一次将人工智能的发展上升到国家的战略高度的文件。( )
- 教学设计过程模式的核心要素包括分析、设计、幵发、实施和评价。（ ）
- 面临信息过载的情况最好的判断方法是通过本能运用原始算法。（ ）
- 对抗神经网络可以通过两个神经网络的博弈，达到更好的学习效果。( )
- 步态识别是一种新兴的生物特征识别技术，旨在通过人们走路的姿态进行身份识别，与其他的生物识别技术相比，步态识别具有非接触远距离和不容易伪装的优点。( )
- 智能体感设备能够通过识别人类的声音和动作表情来了解特定时间内人类的感受，然后根据对方的情绪来进行互动。( )
- 科学性、教育性是学习资源评价的重要要素。（ ）
- 人工神经元网络会遭遇“框架问题”。（ ）
- 第一个语音识别系统Audrey于1952年诞生在AT&T贝尔实验室。（ ）
- 符号 AI 无法面对人类经验的变动性。( )
- 未来社会，人工智能会替代教师成为新型教师。（ ）
- 教师在课件制作过程中演示自己的课件进行自我评价的活动属于总结性评价。（ ）
- 66计算机具有触类旁通的能力可以根据具体语境对事件进行分类。（ ）
- 大数据的兴起与盛行将数据的应用价值推向全新的高度，也为精准教学的快速发展提供良好的契机。（ ）
- 赫伯特·西蒙提出了有限理性理论。（ ）
- 语音识别是人工智能的重要分支之一，它解决的是不仅能听得了人们在说什么，而且能听懂这些话的意思。( )
- 人工智能的微观价值主要是针对（ ）
- 智能教育生态特征包含（ ）
- 人工神经元网络与深度学习的关系是（ ）。
- 下列关于人工智能时代的教育发展趋势正确的是（ ）
- 绿色人工智能是指( )。
- 技术问题背后还有着( )问题
- 下列关于未来人才培养目标说法正确的是（ ）
- 教学评价的主要特征有（ )
- 对人工智能常见的误解有哪些?（ ）
- 在人工智能的发展历史中，第三次神经网络兴起的标志性事件包括（ ）。
- 利用自己的认知本能来进行判断的思维算法是（ ）。
- 一个真正的通用人工智能系统应具备处理（ ）问题的能力。
- 为了解决如何模拟人类的感性思维，例如视觉理解、直觉思维、悟性等，研究者找到一个重要的信息 处理的机制是（ ）。
- 深度学习中的“深度”是指（ ）。
- RFID技术指（ ）。
- 关于专用人工智能与通用人工智能，下列表述不当的是（ ）。
- 在人工智能的所有子课题中所牵涉范围最广的是( )
- （ ）是一种基于树结构进行决策的算法。
- 到（ ）年，几乎所有的算法都使用了深度学习的方法。
- （ ）是通过建立人工神经网络，用层次化机制来表示客观世界，并解释所获取的知识，例如图像、声音和文本。
- （ ）是现在新出现的人工智能的研究方向。
- 过度开采社会人文资源是指在大数据的环境下对( )的侵犯。
- 人工智能作为一门学科的建立时间是( )。
- 二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术的是（ ）
- 聊天机器人 ELIZA 的运作很大程度上采用了将计就计的策略它本身并没有一个完整 的( )。
- 智能教育新生态系统包含的技术通常是（ ）等
- 智能鸿沟是指（ ）鸿沟，主要表现在能不能理解和充分适应以互联网技术和人工智能技术为核心驱动的信息科技，实现个人和社会的协调发展。
- 计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在形成问题解决方案的过程中产生的一系列思维活动。（ ）
- 智能教育生态包含的形态分别是（ ）
- 下列关于人工智能时代的教育发展趋势不正确的是（ ）
- 下列关于大数据支持学习过程评价的说法错误的是（ ）。
- 集中式采集侧重于数据采集的统一性。（ ）
- 教育数据采集方式一般包括（ ）
- 下列教育数据挖掘应用错误的是（ ）
- 教育管理数据一般包括（ ）
- 北京师范大学余胜泉教授讲人工智能+教育的智能系统分成哪几个层次？（ ）
- 自动识别系统属于人工智能哪个应用领域？（ ）
- Siri是一种（ ）系统
- 根据使用对象的不同，可以将人工智能时代的教育工具分成哪几类？( )
- 人机融合的关键点不包括 （ ）
- 以下不属于人工智能时代的学生特征的是（ ）。
- 人工智能时代学生的核心素养有（ ）。
- 按照学习者的认知方式偏好可以讲学习者的认知风格分为场依存型和场独立型，冲动型和沉思型风格。 （ ）
- 人工智能时代的学生获取知识的方式有哪些？（ ）
- 在人工智能时代的学习呈现出阅读屏幕化、网络写作化、学习泛在化的特点。（ ）
- 下列关于人工智能时代教师面临的角色危机说法错误的是（ ）
- 人工智能时代，如何处理好人机协同（ ）
- 下列关于人工智能时代教学迎来的机遇说法错误的是（ ）。
- 下列关于人工智能时代教学迎来的机遇说法正确的是（ ）
- 人工智能时代，教师应该从知识的灌输者走向知识的引导者。（ ）
- 下列关于未来人才培养目标说法错误的是（ ）
- 2020年1月世界经济论坛发布的《未来学校：为四次工业革命定义新的教育模式》报告中提出，教育4.0要求学习者为未来社会经济生产做贡献并对未来社会负责，这需要学习者在学习内容转变上具备四个关键特征（ ）
- 下列不属于智能时代学校形态特征的是（ ）
- 在未来世界里，实体学校会消失不见。（ ）
- 人工智能时代的学校可能具备以下（ ）特征。
- 类脑智能研究旨在从人脑神经结构研究中，探索如何以类脑的方式发展人类的认知能力及协同机制（ ）
- 系统科学化的情景认知理论代表人物让·莱夫提出，情境学习的核心概念包括（ ）
- 要想让机器具有智能，必须让机器具有知识。因此，在人工智能中有一个研究领域，主要研究计算机如何自动获取知识和技能，实现自我完善，这门研究分支学科叫做（ ）
- 戴尔把学习得到的经验按照抽象程度的不同分为三大层十个层次，下面说法正确的是（ ）
- 学校引入人工智能技术，改造升级整个教育系统，对于学校的教育教学活动意义重大，最为关键的价值在于促进学校管理的科学化。（ ）
- 下列关于人工智能的说法错误的是（ ）
- 人工智能技术与其他科学技术相结合极大地提高了应用技术的智能化水平。（ ）
- 机器学习系统由以下哪部分组成（ ）
- 人工智能的三大学派是（ ）
答案:对
答案:错
答案:错
答案:对
答案:对
答案:错
答案:对
答案:对
答案:对
答案:中间处理层###输入层###输出层
答案:虚实交融的泛在时空###人机融合的协同系统###自适性学习的服务形态
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