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基础写作
- 莫泊桑的《项链》是 （ ） 这一写作技法的具体体现。
- 登山俯瞰，临海远眺，反映了写作行为过程中的（ ） 。
- 按研究的内容分，可将学术论文分为理论研究论文和 （ ）
- 古代写作主要包括甲骨文和（ ）写作
- 一种以优美语言非虚构地记叙人事、表达情意的文学体裁是( )。
- （ ） 是确立文章焦点的一种写作技法。
- 温酒斩华雄反映了写作技法辩证艺术中的（ ） 。
- （ ） 是作者在文章中精心策划的“偶然”
- （ ） 有力地拓展和延伸了新闻事实的领域，成为新闻写作中最具有现代气息的后起之秀。
- 以下哪一种 （ ） 不是定位观察法重用的观察点。
- 梁小斌的《大地沉积着黑色素》，诗歌开头的一节只有两句“大地沉积着黑色素，大地沉积着黑色素”，这里所用的修辞手法是（ ）
- “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”属于 （ ） 。
- “谢谢您！谢谢您！”女同志用嘶哑的嗓音说。准是哭哑了的。“我丈夫最后的时刻还说到了 您。”“什么，说到我？怎么会说道我？吓了我一跳。死人的事是很麻烦的。不开追悼会就更麻烦。要停尸谈判。讣文上要加最好的形容词。。。。。。”以上属于 （ ） 。
- 写作运思的过程，即由具象思维到 （ ） 的过程。
- 深度报道产生于（ ）的美国。
- （ ）是形成学术论文的基础。
- 深度报道的雏形发端于 （ ） 的解释性新闻。。
- （ ） 是通讯区别于消息的一个显著特点。
- 文艺评论一定以 （ ） 为基础。
- 描写的表现类型包括（ ）。
- 下列片段哪些可以体现写作者只有在掌握生活常识的基础上，强调广度和深度，才能形成完整的生活素养（ ）
- 想象的差异性表现在（ ）
- 下列哪些属于呈现感受的方法（ ）
- 审美理想的创造主要表现在（ ）
- 写作空间的拓展化表现在（ ）
- 思维的基本类型有（ ）
- 写作以（ ）为媒体和工具
- （ ）是写作的出发点和归宿点
- 写作受体对写作载体之间具有（ ）作用。
- 戏剧的场景性包括以下方面的内容（ ）
- 下列对悲剧的描述，正确的有( )
- 按研究的内容分，可将学术论文分为（ ）
- 观察能力的要求包括（ ）
- 按照全国好新闻评委会的办法，目前作为深度报道参加评奖的有（ ）
- 现代写作的特性包括（ ）
- 写作受体解读的特征（ ）
- 调查的主要方法有（ ）
- 风景记游散文，在写作上有哪几个重要环节( )
- 戏剧文学的审美特征有（ ）
- 每一件事物、每一个人、每一种东西，都有标志自身独立存在的独特性一一即个体差异性（ ）
- 交际性阅读是阅读的高级层次，从作品中得出新的理解和感悟（ ）
- 平叙也叫分叙，是对同一时间内发生在不同地点的两件或多件事情所做的平行叙述（ ）
- 解悬指在故事情节发展到一定阶段后解释悬念，以满足读者的期待心理，即“解扣子”（ ）
- 读者的解读素质决定着他如何选择对作品内容的理解（ ）
- 事实性材料指在对社会生活观察实践后逐步形成的观念、意识、看法等抽象的理念，包括科学原理、定义、结论以及广为流传的警句、格言、谚语（ ）
- 深刻即深入到事物的内部，能昭示问题的根源，反映事物普遍意义的主题，它是对事物深层意义的揭示（ ）
- 中介介于主客体之间，双向发生作用，构建双重结构（ ）
- 注意力是指心理活动对一定事物的指向和集中的能力（ ）
- 想象是人对自己头脑中已有的记忆表象进行加工改造从而创造新形象的心理过程（ ）
- 思维是人的大脑对客观事物的一种间接的、概括的、能动的反映。它以感觉、知觉为基础，以语言为工具，通过分析、综合、概括等形式，揭示事物的本质和规律（ ）
- 明点即不直接点题而采用暗示来揭示主题的方法。一般有双关、比喻、象征、反讽等方式（ ）
- “认识---反映”活动是指作家将自己对于客体的认识活动，借助语言文字的形式反映出来的过程（ ）
- 经心指心理学上所讲的“有意注意”，指在积累过程中要时刻保持“紧张状态”，留心各种各样的事情（ ）
- 反讽——是以超然的态度、戏谑的口吻表达言外之意的方式。它通常表达的是与文字表面意义相反的内涵，在内容上也往往表现为对传统价值观的怀疑和反叛（ ）
- 想象要对原有表象进行分解、重新组合，不需要写作者高度的理性（ ）
- 体验是指通过实践来认识周围事物的认知方法，同时又是伴随着强烈主观情感的心理活动（ ）
- 写作者只有在掌握生活常识的基础上，强调广度和深度，才能形成完整的生活素养 （ ）
- 广义的写作是指用语言符号创造文学作品的思维活动过程（ ）
- 说明是运用简明准确的语言对事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等所作的客观明晰的解说和阐释（ ）
A:巧合 B:黑色幽默 C:悬念 D:以侧显本
AI参考:正确答案是A:巧合。《项链》是莫泊桑短篇小说的代表作，其巧妙的巧合设计使得故事情节跌宕起伏，引人入胜。小说中主人公玛蒂尔德为了参加一个舞会，借了一串贵重的项链，却不小心丢失了。在寻找项链的过程中，她经历了一系列意想不到的巧合和转折，最终揭示出真相，使得整个故事情节跌宕起伏，引人入胜。这种巧合的设计也是小说成为世界名著的原因之一。其他选项B、C、D虽然在文学写作中也有应用，但与《项链》的情节设计和表现方式不完全符合。因此，选项A是最符合题目要求的正确答案。'
A:视觉选择 B:定性选择 C:目标选择 D:抽提选择
AI参考:正确选项是A：视觉选择。登山俯瞰和临海远眺是一种观察和视觉选择的过程，通过这样的方式，人们可以获得独特的视角和景观，从而在写作中加以描述和表达。选项B、C、D均与该过程无关。'
A:社会科学论文 B:创新论文 C:应用研究论文 D:学年论文
答案:应用研究论文
A:诗歌 B:辞赋 C:散文 D:文言文
答案:对
A:诗歌 B:记叙文 C:散文 D:小说
答案:散文
A:描写 B:聚焦 C:叙述 D:立骨
答案:聚焦AI参考:选项D：立骨是确立文章焦点的一种写作技法。立骨，就是确立文章的主旨或主要内容，使之成为文章结构的中心点，起到统率全文、贯穿全文的作用。这种写作技法有助于突出文章的主题和焦点，使文章结构更加紧凑、有条理。因此，答案为D：立骨。'
A:以对显本 B:先正后反 C:以侧显本 D:欲扬先抑
AI参考:正确选项是【C:以侧显本】。题目中描述的“温酒斩华雄”是一个历史故事，其中的“温酒”并不是主角关羽的武器或技能，而是用来形容关羽斩杀华雄的速度之快。因此，这里的写作技法是通过侧面的描写来突出主角关羽的本领和威武形象，属于以侧显本。'
A:悬念 B:误会 C:蒙太奇 D:巧合
答案:正确AI参考:正确选项是【事件性】。根据题干中的描述，评论内容单一性特点，可以判断出答案为事件性。事件性通常是指评论中讨论的具体事件或话题，具有单一性和针对性。而文艺性、完整性、审美性等选项与题干描述不符。'
A:深度报道 B:报告文学 C:通讯 D:消息
A:仰视法 B:鸟瞰式 C:脔尝式 D:聚焦法
A:排比 B:反复 C:象征 D:顶真
A:寄情于理 B:借物抒情 C:寓情于景 D:即事抒情
AI参考:正确答案是C：寓情于景。这句诗的意思是：我目送友人的小船消失在蓝天白云的尽头，眼前只留下长江水向天际奔流。所以属于寓情于景。即把感情藏在景物之中，描写自然景物以抒发感情，也就是把感情融汇在特定的自然景物里。选项D“即事抒情”与诗句意思不符。选项A和B也不是很恰当，因为诗句并没有明显的表达理和物。因此，本题答案为C，寓情于景。'
A:语言描写 B:外貌描写 C:心理描写 D:细节描写
AI参考:以上属于语言描写。从文章中可以看出，女同志用嘶哑的嗓音说了“谢谢您！谢谢您！”和后面的对话，这些都是语言的表现形式，因此属于语言描写。外貌描写通常是对人物的外貌特征进行描述，而心理描写则是对人物的心理活动进行描述，细节描写则是对文章中的某些细节进行描述，与文章内容不符。因此，选项A是正确答案。'
A:形象思维 B:抽象思维 C:顿悟 D:灵感思维
AI参考:正确答案是D：灵感思维。写作运思的过程，即由具象思维到灵感思维的过程。灵感思维是指人在创造活动中，由于某种因素的诱导，触机而突发的一种顿悟，它能立即改变某一事物或场景的思维过程。写作灵感来自于日常生活中发现的生活素材，是在积累生活素材时因某事的触动，对过去存储的记忆表象进行回忆、选择、组合而形成新的表象，构成新的理念和构思，激发作者强烈的创作欲望，并进而转化为具体的文学艺术形象。因此，选项D“灵感思维”是正确答案。'
A:20世纪40年代 B:20世纪60年代 C:20世纪70年代 D:20世纪30年代
AI参考:正确答案是D：20世纪30年代。深度报道产生于20世纪30年代的美国。'
A:学术性 B:科学性 C:真实性 D:现代性
A:第二次世界大战 B:美国南北战争 C:越战 D:第一次世界大战
AI参考:答案：B。解释性新闻是深度报道的雏形，其最早的实践者是美国南北战争中的记者。故本题答案为B选项。'
A:强调形象说话 B:报道详细深入 C:注重思想意义 D:彰显评论性
AI参考:不用分析，只需要给出正确选项【单选题】报道详细深入 是通讯区别于消息的一个显著特点。通讯是一种详细和深入报道事情发生和发展的过程、事情的方方面面及事情的意义的新闻体裁。与消息相比，通讯在内容上更为具体，描写更为细致，常常在事件发展的过程中进行形象的描绘和刻画，并且重视思想意义的揭示。因此，本题答案为B选项。'
A:文学创作 B:文艺欣赏 C:思维 D:语言文字
AI参考:正确选项是【D:语言文字】。文艺评论是以语言文字为基础的，语言是文艺评论的基本工具，因此选项D是正确答案。选项A、B、C虽然也与文艺有关，但都不是文艺评论的基础。'
A:人物描写 B:景物描写 C:动作描写 D:场面描写
A:张抗抗在《去远方》里写到黑龙江那座远方城市里的夏天，“蝉声”叫得人心烦——黑龙江根本没有“蝉”这种动物 B:迟子建在她的小说中写到，“天凉了，小鸡都不爱下蛋了”——小鸡在伏天才不爱下蛋呢，要“歇伏”；一立秋，就爱下蛋了。 C:《读书》杂志上一位前辈作家著文把“光年”当做时间单位使用。 D:郭雪波的小说《沙狐》开篇渲染科尔沁的荒凉，说“一千三百万平方公里的瀚海”，但整个中国的版图才只有九百六十万平方公里！
AI参考:正确选项是B:迟子建在她的小说中写到，“天凉了，小鸡都不爱下蛋了”——小鸡在伏天才不爱下蛋呢，要“歇伏”；一立秋，就爱下蛋了。 因为这段文字强调了生活常识对于形成完整的生活素养的重要性，只有掌握了生活常识，才能对生活中的细节有更深入的理解和感知，从而形成完整的生活素养。其他选项虽然也涉及到生活常识，但并没有直接体现出写作者只有在掌握生活常识的基础上，强调广度和深度，才能形成完整的生活素养这一观点。'
A:构成想象的表象具有客观差异性 B:产生想象的头脑具有主观差异性 C:文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载；悄然动容，视通万里。吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色 D:人希见生象也，而得死象之骨，案其图以想其生也。故诸人之所以意象者，皆谓之象也
A:恰切比喻 B:展开想象 C:形象表达 D:寻求独特感受
A:按照美的规律创造美 B:审美创造与知识 C:了解美的规律 D:探究美的存在
A:时间范围扩大 B:内在的主观的——心灵领域的空间 C:立体三维空间拓展 D:外在的客观的——世界领域的空间
A:想象思维 B:抽象思维（逻辑思维） C:灵感思维 D:形象思维
AI参考:正确选项为：A:想象思维 B:抽象思维（逻辑思维） C:灵感思维。思维的基本类型包括抽象思维、形象思维、灵感思维和想象思维。其中，抽象思维和形象思维是两种基本的思维方式，它们分别对应逻辑思维和形象思维，而灵感思维则是一种特殊的思维形式，常常在人们思考问题时突然出现，具有突发性、跳跃性和不确定性等特点。因此，正确答案为ABCD四个选项。'
A:自身经历 B:文字符号 C:个人情感 D:语言体系
A:为群体 B:为社会 C:为理想 D:为人民
A:选择 B:传递 C:交流 D:制约
A:特定的人物关系 B:人物活动的具体环境 C:舞台布景 D:特定的事件
A:悲剧的戏剧冲突是“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”的反映 B:悲剧产生的效果是使读者或观众产生怜悯感、同情感、悲愤感、崇高感 C:悲剧的主人公一般是正面人物或英雄人物 D:悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看
AI参考:选项A、B、D是对悲剧的正确描述。A选项描述的是悲剧的冲突本质，即戏剧冲突是“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”。B选项描述的是悲剧产生的效果，即悲剧能够使读者或观众产生怜悯感、同情感、悲愤感、崇高感。C选项虽然悲剧的主人公通常会是正面人物或英雄人物，但并不绝对，因为悲剧并不局限于正面人物或英雄人物的命运，也可以是普通人的命运。D选项是对悲剧的直接描述，即悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看。这是一种强烈的艺术效果，能够引起观众的共鸣和反思。因此，选项A、B、D都是正确的。'
A:学年论文 B:社会科学论文 C:理论研究论文 D:应用研究论文
AI参考:正确选项为C和D，即“理论研究论文”和“应用研究论文”。学术论文按研究的内容可以分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究论文是对学术领域中某一问题，进行较为全面深入的分析、论证和阐述，主要目的是探讨新的理论。而应用研究论文则是针对某个具体问题，进行具体、实际的研究，目的是提出新的方法、新的措施或新的见解，以达到解决实际问题、推动实际工作的目的。因此，选项C和D是符合这个分类标准的。选项A和B虽然也是学术论文，但是它们的研究内容与分类标准不符。学年论文通常是对某一阶段的学习进行总结和评价，而社会科学论文则是对社会科学领域中的某一问题进行探讨和研究，与分类标准不符。'
A:注意能力 B:联想能力 C:理解鉴别能力 D:认知能力
AI参考:正确选项为：A:注意能力 C:理解鉴别能力观察能力的要求包括注意能力、理解鉴别能力和认知能力。其中，注意能力是观察的先决条件，只有集中注意力才能对观察对象进行深入细致的观察；理解鉴别能力是在观察的基础上对观察对象进行深入分析、比较和鉴别，以获得深刻的认识；认知能力则是观察者对观察对象本质和规律性的认识能力。联想能力不是观察能力的要求之一。'
A:组合性报道 B:系列性报道 C:连续性报道 D:个性化报道
A:使用的普遍性 B:实践的操作性 C:动态的综合性 D:个体的创造性
A:求知性 B:简便性 C:交际性 D:创造性
AI参考:正确选项是【ABCD】写作受体解读的特征包括求知性、简便性、交际性和创造性。写作受体需要了解作者所表达的信息，并对其进行解读，因此具有求知性。同时，写作受体也希望通过阅读文章或信息来获取有用的信息或知识，因此具有简便性。写作受体与作者之间是一种交际关系，需要通过写作传递信息，因此具有交际性。写作受体在解读过程中会发挥创造性，根据自己的理解、经验或知识对信息进行加工和理解，从而形成自己的观点和感受。'
A:问卷调查 B:开调查会 C:个别访问 D:现场察访
AI参考:调查的主要方法有问卷调查、开调查会、个别访问和现场察访。所以，正确选项为 A:问卷调查、B:开调查会、C:个别访问。D:现场察访。'
A:描写逼真生动 B:游踪交代清晰 C:穿插个人感想 D:结合人文史料
AI参考:正确选项为：ABCD。风景记游散文在写作上有四个重要环节：1. 描写逼真生动：需要真实生动地描绘出景物的形态、色彩、声音等细节，使读者仿佛身临其境。2. 游踪交代清晰：需要交代作者游览的路线、方位、景点等，使读者能够跟随作者的脚步，了解景点的特点。3. 穿插个人感想：需要结合作者的个人经历和情感，表达对景物的感受和思考，使文章更加生动有趣。4. 结合人文史料：需要结合当地的历史文化背景，介绍景点的历史、传说、故事等，使读者更加了解景点的文化内涵。综上所述，ABCD都是风景记游散文的重要环节。'
A:高度浓缩的戏剧场面 B:以组织戏剧冲突为中心 C:以人物自身的言行创造形象 D:串联式的场面组合
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。 根据题干的描述，每一件事物、每一个人、每一种东西，都有标志自身独立存在的独特性，即个体差异性，所以这个说法是正确的，即选项B为正确选项。"
A:错 B:对
AI参考:正确答案是B：对。 交际性阅读是阅读的高级层次，从作品中得出新的理解和感悟。这意味着阅读不仅仅是为了获取信息，更是一种交流和表达的方式，读者可以从作品中获得更深层次的理解和感悟。因此，这个判断题的答案是B，即“对”。"
A:对 B:错
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。 解悬指在故事情节发展到一定阶段后解释悬念，以满足读者的期待心理，即“解扣子”，这种说法是正确的。在小说或故事中，悬念是作者为了激发读者的阅读兴趣而设置的一种手法，通过不断提出问题来引导读者的思考和关注，直到最终解开谜团。解悬就是解开悬念，让读者了解事情的真相或者结果，从而满足读者的期待心理。因此，答案为B。"
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。读者的解读素质决定着他如何选择对作品内容的理解。这意味着读者的阅读能力和理解力会影响他们对作品的理解和解读方式，从而影响他们对作品内容的理解程度。因此，这个判断题是正确的。"
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。 “认识—反映”活动是指主体对客体的认识活动，借助语言文字的形式将其反映出来的过程。这个过程是作家将自己的认识活动通过语言表达出来，形成文学作品的过程。因此，这个判断题是正确的。"
A:错 B:对
AI参考:B:对。经心在心理学上所讲的“有意注意”，指在积累过程中要时刻保持“紧张状态”，留心各种各样的事情，这个表述是正确的。因此，答案为B：对。"
A:对 B:错
A:错 B:对
AI参考:B：对。根据题干中给出的描述，想象要对原有表象进行分解、重新组合，这个过程需要写作者具有一定的想象力和创造力，但是这并不需要写作者具有高度的理性，也就是说不需要过多的思考和分析。因此，正确答案是B，即“对”。"
A:对 B:错
AI参考:答案是B：错。体验是指通过亲身经历来认识周围事物的认知方法，而不是伴随着强烈主观情感的心理活动。因此，体验并不是一种心理活动。"
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
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