- 在征服意大利的一次战争中，拿破仑的士兵们接连几天战斗得非常辛苦。夜间，拿破仑走出营帐四处巡岗查哨时，他看见一位士兵正倚着一棵大树睡熟了，他并没有叫醒那位士兵，问那位士兵的过错，也阻止了身边其他将士想去叫醒那位士兵的行为，而是拿起枪替那位士兵站起岗来。就这样，大约过去了半个小时，那名巡岗的士兵从睡梦中醒来，揉了揉自己的眼睛，才发现站在自己位置上的是自己的统帅。于是，感到惊慌失措，为自己的失职羞愧不已。但是，拿破仑并没有因为他的这个过错而责怪他，看着面前的这位士兵，他和蔼地说道:“兄弟，这是你的枪，我现在还给你，你们最近作战辛苦了，每天又要走那么远的路，偶尔打瞌睡是可以理解的，我并没有怪你。但是，我们目前正处在战争的关键时期，一时的疏忽或者不注意很可能就会导致全军覆没，正好今天我不困，就帮你站了一会岗，以后一定要小心啊。”以上材料中，作为军队统帅的拿破仑在批评士兵的时候，充满了对士兵的宽容、理解，并且语气温和。这样，士兵们不仅不觉得难堪，反而能欣然接受，并且对拿破仑充满了感激与崇拜之情，收获了很好的效果。这大概就是拿破仑的军队凝聚力和作战力大大超过当时欧洲其他军队的原因。（ ）
- 在一家企业里，新来了一位女秘书，已经工作大半个月了，但是工作中总会出现一些毛病，尤其在打字的时候，时常忽视或者弄错标点符号。为此，主任非常生气，他已经三番两次批评过这位秘书了，但这些批评并未起到良好的效果。一天，这位女秘书穿了一套新衣服来上班，主任在巡视的时候看见了，就对她说：“今天这套衣服真漂亮，也很适合你，将你的美丽大方和青春活力全彰显出来了。” 听见主任对自己的赞美，女秘书感到非常开心，之前被批评的不快立刻烟消云散。主任继续说道：“特别是你这套衣服上的一排纽扣，无论款式还是颜色，与这套衣服都是绝妙的搭配。所以，我想跟你说的是，其实一篇文章就像是你身上的这套衣服，在细节上下功夫了，整体才会显得美丽协调，而标点符号正如你这套衣服上的纽扣，注意到了标点符号的作用，文章才能表达得更为清楚明白。”这次，女秘书将主任的话听进去了，从此以后，她慢慢改正了那些毛病。这个案例中的主任将批评和赞美结合起来，先是赞美，然后指出对方的问题，在自己与对方之间营造出一种和谐的气氛，正是因为他采取了合适的批评方式，最终很好地解决了问题。（ ）
- 我们平常所说的小结、回顾、体会、反思、经验、做法等，也都属于总结的范畴。（ ）
- 舞台上没有崇山峻岭、河流湖泊，没有狂风骤雨、似火骄阳，演员可凭借虚拟表演来使观众产生身临其境的感觉？。（ ）
- “投我以木瓜”中，“投”乃赠送之意，这里是倒装句，调整句式：就是把木瓜赠送给我。（ ）
- 柳梦梅是《牡丹亭》中的男主人公。（ ）
- 《诗经·小雅·蓼莪》是中国最早悼念亲人的诗歌。（ ）
- 杜甫的《月夜忆舍弟》使用的是自然意向。（ ）
- 鲁迅的《孔乙己》是通过“线索”人物来讲故事的。（ ）
- “赋”是《诗经》最基本的表现手法。（ ）
- 杜牧《清明》中每句诗第二四六字的平仄，是平仄平，仄平仄，仄平仄，平仄平。（ ）
- 与年长的人说话，相对比较随意。（ ）
- 在《诫子书》中，诸葛亮不希望儿子成为君子。（ ）
- 西汉学者司马相如的《子虚赋》中曾写过：“郑女曼姬，被阿锡，揄纻缟，杂纤罗，垂雾縠。”这段文字中的“雾縠”，形容的就是女子身穿那轻杳得像烟雾般的罗纱。（ ）
- 总结按性质可以分为综合总结、专题总结、鉴定材料、典型经验等。（ ）
- 一首近体诗中一般只用一种韵，即所谓一韵到底，不能换韵。（ ）
- 戏曲舞台上，黑色蟒袍，一般塑造的都是那种性格比较粗犷，比较刚烈的人物，刚正不阿的角色。（ ）
- 《多年父子成兄弟》展现了温馨和谐的家庭关系和氛围。（ ）
- 条文式计划的结构一般包括标题、正文和落款三部分。（ ）
- 儒家“五常”文化的内核是“仁”。（ ）
- 在阶级社会里，服饰更能显示人的地位。曹雪芹在《红楼梦》中只用“敝巾旧服”四个字就画出了贾政这个落魄文人的潦倒。（ ）
- 戏曲服饰来自生活，它是根据角色扮演的需要和中国艺术的精神，选择和加工了生活服饰，从而形成了以明代服饰为基础，突出角色特征为原则的服饰体系。（ ）
- 紫鹃是林黛玉的贴心丫头。（ ）
- 竞聘辞中的问候语一般不单独成段，以逗号结束。（ ）
- 《诫子书》蕴涵传达的家风家教精神，是中华文明宝贵的精神财富。（ ）
- 吟诵，是一种传统的诵读以及创作汉语诗文的方式。（ ）
- 鲁迅的《药》就有一明一暗两条线索。（ ）
- 《诗经》中的与战争有关的诗占比是一半。（ ）
- 思无邪是孔子对“诗三百”思想内容的评价。（ ）
- 戏曲中“宁穿破，不穿错”的金科玉律，其实就是不同的人物来穿戴相应的服饰。（ ）
- 竞聘辞的正文主要由（ ）3部分构成。
- 《多年父子成兄弟》中的亲情关系和氛围是（ ）的。
- 中国文学独特的“比兴”寄托传统包含哪两种表现手法（ ）。
- 金庸武侠小说侠义观的基本内涵是（ ）。
- 黄梅戏选段《谁料皇榜中状元》的曲词特点是（ ）。
- 吟诵，有它自己的规律。大体上可以概括为（ ）。
- 汤显祖的作品“后两梦”指的是（ ）
- 简历制作的注意事项有（ ）。
- 生态文学的思想内涵（ ）
- 以下属于扶贫报告文学的作品是（ ）
- 总结的作用有（ ）。
- 传统文学对中国网络文学的影响表现在（ ）。
- 贾府的“四春”分别是：孤独的（ ） 、懦弱的（ ） 、精明的（ ） 、孤僻的( ) ，取“原应叹息”之意。（ ）
- 范成大《四时田园杂兴》：“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”韵脚字有（ ）。
- 赞美有技巧。包括但不限于（ ）。
- “大红百裥裙可不是的呀！她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着窸窸窣窣的声音，是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心。“这是（ ）的人生追求。
- 发源于湖北黄梅县，发展壮大于安徽安庆一带的剧种是（ ）。
- 评剧《花为媒》中造成男女婚姻障碍的是（ ）
- “匪女之为美，美人之贻“出自（ ）。
- 下面哪一个不是中国古代文人“思乡情结”产生的文化基础？（ ）
- “那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰”这是（ ）眼中的王熙凤。
- “雷填填兮雨冥冥，猿啾啾兮狖夜鸣”出自于（ ）
- 效率相对最高的简历投递方式是（ ）。
- 下面哪一个剧目不是黄梅戏的剧目（ ）
- “邂逅相遇”这个成语出自《诗经》（ ）。
- 对方很忙，时间很紧，或看上去疲倦了，劳累了，关于这个时机错误的是（ ）。
- 《诗经》中的“风”包括了（ ）个地方的民歌
- 甲对同事说：“你工作真努力，好勤奋！”乙对同事说：“你每天都提前15分钟来上班，工作期间从不干其他无关的事，任务总能按时完成，真的好勤奋。我一定要好好向您学习。”以上两种赞扬，乙的效果更好，原因是乙的赞扬更加（ ）
- “知子之好之，杂佩以报之。”一句中“好”的读音是（ ）。
- 梁启超认为教育的目的是什么？（ ）
- “野有蔓草，零露瀼瀼。”中“瀼”的读音是（ ）。
- （ ）时，产生了宫廷中设的专门训练乐工的机构“梨园”。
- 以下体现了中华民族诚实守信优良传统的故事是（ ）
- 以下不属于《蓼莪》使用的表现手法的是（ ）。
- 下面这段服饰描写的人物是（ ）“只见头上皆是素白银器，身上月白缎袄，青缎披风，白绫素裙。眉弯柳叶，高吊两梢，目横丹凤，神凝三角。俏丽若三春之桃，清洁若九秋之菊”
- 简历的作用有（ ）。
- 唐诗的思乡情结产生的文化基础体现在（ ）
- 儒家核心“五常”文化包括（ ）。
- 学会简历写作，写出好的简历，是成功求职的第一步。（ ）
- 南宋时期的爱国词的创作主体是哪些人？（ ）
- 简历中的个人基本信息一般不包括（ ）。
- 《诗经》中的与战争有关的诗占比是多少（ ）
- 网络文学和传统文学没有本质上的联系。（ ）
- 宋代豪放派词人代表是（ ）
- 诚信是侠义精神的体现。（ ）
- 竞聘辞的特点有（ ）。
- 中国戏曲主要采用那些艺术手段表现人物的？（ ）。
- 《金鲤鱼的百裥裙》中贯穿全文的线索是（ ）。
- 起源于浙江嵊州一带的剧种是（ ）。
- 下列不属于竞聘辞的名称的是（ ）。
- 与希腊的戏剧、中国的戏曲合称为世界三大古老戏剧的剧种是（ ）。
- 《金鲤鱼的百裥裙》的作者是台湾女作家林海音，她的另一部作品《城南旧事》被改编成电影。（ ）
- 张爱玲小说《倾城之恋》的女主人公是曹七巧。（ ）
- 张爱玲《更衣记》描写了从清朝建国到“五四时期”三百年间，中国女性身上的服饰随着社会的变革而不断发生变化的过程。民国初年的服饰特点是空前的天真、轻快、愉悦，舶来品不分皂白地被接受，千变万化。（ ）
- 竞聘辞是演讲辞的一种，本质上属于演讲稿。（ ）
- 总结的过程是由感性认识上升到理性认识的过程。（ ）
- 《女曰鸡鸣》运用了对话式的白描写作方法。（ ）
- 《蓼莪》使用的表现手法有（ ）。
- 在文学作品中，亲情的表现是单一乏味的（ ）
- 构成计划的基本要素有（ ）。
- 下是诗句中哪句出自《郑风·野有蔓草》（ ）。
- （ ）是孔子对“诗三百”思想内容的评价。
- 总结的基本结构一般包括（ ）。
- 亲情是文学作品的永恒主题（ ）。
- 粘对的作用，是避免声调的平淡、单调，而更富于多样化。（ ）
- 语言得体的要求主要包括（ ）。
- 如果说选材和立意，是解决“写什么”的问题，那么运思与结构，就是解决“怎么写”的问题。（ ）
- 1968年，美国著名心理学家罗森塔尔和助手来到一所小学，他们从一至六年级各选三个班，对这三个班的学生进行了一个“未来发展趋势测验”，并故意以赞扬的话语与态度，将一份“最有发展前途者”的学生名单交给了校长和相关教师，并希望老师们对名单进行保密。8个月后，他们又回到这个学校，居然发现凡是上了名单的学生，每一个人的成绩都有了较大的进步，且性格都更为开朗，求知欲望比未点名的学生更强，与人交流也特别融洽。但是实际上，这次实验是一次期望心理实验，那份所谓的“最有发展前途者”的名单纯粹是罗森塔尔在三个班中随机抽取的人员名单。这就是“罗森塔尔效应”，也叫“期待效应”。
- 当别人犯了错，在进行批评时要注意方式，要做到（ ）。
- 押韵的目的就是为了声韵的谐和。同类的乐音在同一位置上的重复，这就构成了声音回环的美。（ ）
- 以下符合说话要甄别对象的要求的是（ ）。
- 近体诗的押韵规律是（ ）。
- 下列不属于语言运用的一般要求的是（ ）。
- 近体诗的一般平仄格律是（ ）。
答案:对
答案:对
答案:对
答案:对
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