马克思主义基本原理概论（海南大学）绪章测试_智慧树知到答案2021年

绪章 导论：马克思主义是不断发展的科学理论体系，它虽然诞生于19世纪，但没有停留在19世纪；它虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界。马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它的产生实现了人类认识史上划时代的伟大变革，在人类思想史上树起了不朽的丰碑。0.1课程介绍:片花推介
0.2引言:为什么要学习马克思主义呢？就个人来说，帮助大家树立正确的世界观、人生观和价值观；就国家来说，指引国家走向社会主义康庄大道，实现中华民族的伟大复兴；就世界来说，打破世界格局，影响人类社会发展。
0.3我只知道我自己不是马克思主义者:马克思确实说过，我只知道自己不是马克思主义者，但并不是说不存在马克思主义。因此，必须要深刻理解马克思说这句话的背景，其深层次含义，就是指出了什么才是真正的马克思主义。
0.4什么是马克思主义:什么是马克思主义？这是一个复杂而深奥的问题，不仅要从经典作家的角度去解读，更应该与时俱进，全方位、多角度去把握马克思主义的内涵。
0.5什么是马克思主义基本原理:马克思主义不能等于马克思主义基本原理，马克思主义基本原理是马克思主义理论中最核心、最精髓的部分。相对于马克思主义经典作家在特定历史条件下所做的个别理论判断和具体结论，马克思主义基本原理则更具有普遍的、根本的和长远的指导意义。
0.6哲学是时代精神的精华:一个主义、一种理论的产生，是离不开它的时代条件的，是这个时代特征的一种理论表达。马克思主义之所以能诞生于19世纪40年代的西欧，既与当时的西欧社会发展状况分不开的，也与马克思恩格斯两位伟人的理想抱负和主观努力分不开的。
0.7马克思主义产生的物质条件:资本主义最发达的地区，资本主义生产力的高度发展，资本主义基本矛盾的充分暴露，为马克思恩格斯认识资本主义社会本质、发展规律，提供了社会物质条件。
0.8马克思主义产生的阶级条件:哲学社会科学是具有鲜明的阶级性和党性的，也就是说，任何一种理论总是要代表着一定阶级和阶层的利益，为一定的阶级和阶层服务的。
0.9马克思主义产生的理论条件:马克思的全部天才正是在于他回答了人类先进思想已经提出的种种问题。他的学说的产生正是哲学、政治经济学和社会主义极伟大的代表人物的学说的直接继续。
0.10少年马克思的远大抱负:如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲，那时我们享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
0.11博士俱乐部的“牛耳”:如果把卢梭、伏尔泰、霍尔巴赫、莱辛、海涅和黑格尔结合成一个人——我说的是结合，不是凑合——，那个人就是马克思博士。
0.12“苦恼的疑问”:“苦恼的疑问”是马克思在《莱茵报》工作期间，由于所学的黑格尔法哲学思想与现实不符、应有和现有对立，而产生的思想上的困惑。
0.13马克思“两个转变”的完成:所谓的“两个转变”是指马克思在世界观上从唯心主义者向唯物主义者转变，在政治立场上从民主主义者向共产主义者转变。
0.14恩格斯“两个转变”的完成:恩格斯在英国的曼彻斯特完成了在哲学世界观上从唯心主义到唯物主义、在政治上从革命民主主义到共产主义转变，成为一位真正的马克思主义者。
0.15马克思主义的创立:古老的传说中有各种非常动人的友谊的故事。欧洲无产阶级可以说，它的科学是由两位学习和战士创造的：他们的关系超出了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。
0.16马克思主义的发展:马克思主义诞生的时候，它只是当时欧洲众多的社会主义流派中的一个，并不是一个很有影响力的流派。但到马克思去世的时候，马克思主义已经走出西欧，成为影响世界无产阶级革命的理论。
0.17马克思主义的鲜明特征:马克思主义理论与其他理论相比，最鲜明的特征就是科学性和革命性的统一。科学性实质上是指马克思主义理论的真理性，符合自然与历史发展的规律性。革命性，是指马克思主义站在无产阶级立场上，代表着是无产阶级以及广大人民群众的利益，是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的思想武器。
0.18马克思主义当代价值:当代大学生之所以需要学习马克思主义，因为马克思主义在当代依然具有巨大价值，马克思主义不仅改变了世界，改变了中国，还有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
0.19努力学习和自觉运用马克思主义:理论联系实际是学习马克思主义基本原理概论的最主要的方法。对待马克思主义，既要继承也要发展，在与时俱进中，传递时代最强音。
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0.3我只知道我自己不是马克思主义者:马克思确实说过，我只知道自己不是马克思主义者，但并不是说不存在马克思主义。因此，必须要深刻理解马克思说这句话的背景，其深层次含义，就是指出了什么才是真正的马克思主义。
0.4什么是马克思主义:什么是马克思主义？这是一个复杂而深奥的问题，不仅要从经典作家的角度去解读，更应该与时俱进，全方位、多角度去把握马克思主义的内涵。
0.5什么是马克思主义基本原理:马克思主义不能等于马克思主义基本原理，马克思主义基本原理是马克思主义理论中最核心、最精髓的部分。相对于马克思主义经典作家在特定历史条件下所做的个别理论判断和具体结论，马克思主义基本原理则更具有普遍的、根本的和长远的指导意义。
0.6哲学是时代精神的精华:一个主义、一种理论的产生，是离不开它的时代条件的，是这个时代特征的一种理论表达。马克思主义之所以能诞生于19世纪40年代的西欧，既与当时的西欧社会发展状况分不开的，也与马克思恩格斯两位伟人的理想抱负和主观努力分不开的。
0.7马克思主义产生的物质条件:资本主义最发达的地区，资本主义生产力的高度发展，资本主义基本矛盾的充分暴露，为马克思恩格斯认识资本主义社会本质、发展规律，提供了社会物质条件。
0.8马克思主义产生的阶级条件:哲学社会科学是具有鲜明的阶级性和党性的，也就是说，任何一种理论总是要代表着一定阶级和阶层的利益，为一定的阶级和阶层服务的。
0.9马克思主义产生的理论条件:马克思的全部天才正是在于他回答了人类先进思想已经提出的种种问题。他的学说的产生正是哲学、政治经济学和社会主义极伟大的代表人物的学说的直接继续。
0.10少年马克思的远大抱负:如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲，那时我们享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
0.11博士俱乐部的“牛耳”:如果把卢梭、伏尔泰、霍尔巴赫、莱辛、海涅和黑格尔结合成一个人——我说的是结合，不是凑合——，那个人就是马克思博士。
0.12“苦恼的疑问”:“苦恼的疑问”是马克思在《莱茵报》工作期间，由于所学的黑格尔法哲学思想与现实不符、应有和现有对立，而产生的思想上的困惑。
0.13马克思“两个转变”的完成:所谓的“两个转变”是指马克思在世界观上从唯心主义者向唯物主义者转变，在政治立场上从民主主义者向共产主义者转变。
0.14恩格斯“两个转变”的完成:恩格斯在英国的曼彻斯特完成了在哲学世界观上从唯心主义到唯物主义、在政治上从革命民主主义到共产主义转变，成为一位真正的马克思主义者。
0.15马克思主义的创立:古老的传说中有各种非常动人的友谊的故事。欧洲无产阶级可以说，它的科学是由两位学习和战士创造的：他们的关系超出了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。
0.16马克思主义的发展:马克思主义诞生的时候，它只是当时欧洲众多的社会主义流派中的一个，并不是一个很有影响力的流派。但到马克思去世的时候，马克思主义已经走出西欧，成为影响世界无产阶级革命的理论。
0.17马克思主义的鲜明特征:马克思主义理论与其他理论相比，最鲜明的特征就是科学性和革命性的统一。科学性实质上是指马克思主义理论的真理性，符合自然与历史发展的规律性。革命性，是指马克思主义站在无产阶级立场上，代表着是无产阶级以及广大人民群众的利益，是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的思想武器。
0.18马克思主义当代价值:当代大学生之所以需要学习马克思主义，因为马克思主义在当代依然具有巨大价值，马克思主义不仅改变了世界，改变了中国，还有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
0.19努力学习和自觉运用马克思主义:理论联系实际是学习马克思主义基本原理概论的最主要的方法。对待马克思主义，既要继承也要发展，在与时俱进中，传递时代最强音。
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0.3我只知道我自己不是马克思主义者:马克思确实说过，我只知道自己不是马克思主义者，但并不是说不存在马克思主义。因此，必须要深刻理解马克思说这句话的背景，其深层次含义，就是指出了什么才是真正的马克思主义。
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0.5什么是马克思主义基本原理:马克思主义不能等于马克思主义基本原理，马克思主义基本原理是马克思主义理论中最核心、最精髓的部分。相对于马克思主义经典作家在特定历史条件下所做的个别理论判断和具体结论，马克思主义基本原理则更具有普遍的、根本的和长远的指导意义。
0.6哲学是时代精神的精华:一个主义、一种理论的产生，是离不开它的时代条件的，是这个时代特征的一种理论表达。马克思主义之所以能诞生于19世纪40年代的西欧，既与当时的西欧社会发展状况分不开的，也与马克思恩格斯两位伟人的理想抱负和主观努力分不开的。
0.7马克思主义产生的物质条件:资本主义最发达的地区，资本主义生产力的高度发展，资本主义基本矛盾的充分暴露，为马克思恩格斯认识资本主义社会本质、发展规律，提供了社会物质条件。
0.8马克思主义产生的阶级条件:哲学社会科学是具有鲜明的阶级性和党性的，也就是说，任何一种理论总是要代表着一定阶级和阶层的利益，为一定的阶级和阶层服务的。
0.9马克思主义产生的理论条件:马克思的全部天才正是在于他回答了人类先进思想已经提出的种种问题。他的学说的产生正是哲学、政治经济学和社会主义极伟大的代表人物的学说的直接继续。
0.10少年马克思的远大抱负:如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲，那时我们享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
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0.13马克思“两个转变”的完成:所谓的“两个转变”是指马克思在世界观上从唯心主义者向唯物主义者转变，在政治立场上从民主主义者向共产主义者转变。
0.14恩格斯“两个转变”的完成:恩格斯在英国的曼彻斯特完成了在哲学世界观上从唯心主义到唯物主义、在政治上从革命民主主义到共产主义转变，成为一位真正的马克思主义者。
0.15马克思主义的创立:古老的传说中有各种非常动人的友谊的故事。欧洲无产阶级可以说，它的科学是由两位学习和战士创造的：他们的关系超出了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。
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0.17马克思主义的鲜明特征:马克思主义理论与其他理论相比，最鲜明的特征就是科学性和革命性的统一。科学性实质上是指马克思主义理论的真理性，符合自然与历史发展的规律性。革命性，是指马克思主义站在无产阶级立场上，代表着是无产阶级以及广大人民群众的利益，是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的思想武器。
0.18马克思主义当代价值:当代大学生之所以需要学习马克思主义，因为马克思主义在当代依然具有巨大价值，马克思主义不仅改变了世界，改变了中国，还有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
0.19努力学习和自觉运用马克思主义:理论联系实际是学习马克思主义基本原理概论的最主要的方法。对待马克思主义，既要继承也要发展，在与时俱进中，传递时代最强音。

[单选题]马克思主义产生的经济、社会历史条件是
资本主义经济的发展
工人阶级登上历史舞台
科学技术的发展
无产阶级反对资产阶级斗争日益激化
答案：资本主义经济的发展
[单选题]在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思主义新世界观创立的关键就在于马克思确立了
辩证法
科学的实践观
剩余价值论
阶级斗争理论[单选题]一些自然科学家没有学习马克思主义，也取得了伟大的科学成就，这是因为他们
自觉不自觉地在科学研究中体现唯物论和辩证法的原则
具有对科学的浓厚兴趣
摆脱了哲学的指导
完全依靠个人的天才条件[单选题]马克思主义是科学，从根本上说在于它
形成了完整的理论体系
提供了普遍适用的客观真理
以世界的一般规律为研究对象
始终严格地以客观事实为依据[单选题]提出价值规律是“一只看不见的手”的是
大卫•李嘉图
马克思
亚当 · 斯密
威廉•配第[单选题]“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是
无产阶级的存在方式是精神
无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级
哲学的存在方式是物质
马克思主义是无产阶级的世界观和方法论[多选题]马克思主义
虽然诞生于19世纪的产物，但没有停留于19世纪
对于不断发展着的今天已经难以适应了
虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界
是不断发展的科学理论体系[多选题]马克思、恩格斯之所以实现了人类思想史上的伟大革命，因为其批判地继承了前人的思想文化优秀成果并发现了
科学唯物主义
劳动价值论
剩余价值学说
历史唯物主义[多选题]马克思主义思想体系赢得了世界历史性的意义，是因为它
并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就
吸收和改造了人类思想和文化发展中一切有价值的东西
吸收和改造了人类思想和文化发展中的一切东西
抛弃了资产阶级时代最宝贵的成就[多选题]学习马克思主义理论，必须要分清哪些是
必须长期坚持的马克思主义基本原理
需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断
必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点
必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解